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初中历史

读图观察,回答问题。
某班兴趣小组在学习了中国近代史后设计了下面的年代尺,请你仔细观察,然后回答问题。

(1)时间点A和D,中国分别发生了什么大事?它们分别对中国历史有何重大影响?
(2)北京在时间点B遭遇了哪场浩劫?除此之外,北京还在哪场战争中遭受浩劫?
(3)请你结合所学知识,简要阐述时间点C与时间点E两处发生的历史事件有何内在联系?
(4)从图中可以看出,“中国近代化的起步”、“列强的侵略与中国人民的抗争”两个主题是交织在一起的。通过对这段历史的学习,你有何感悟? 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题。
材料一:英国舰队到广东海面挑衅,鸦片战争爆发。……1842年,英舰到达南京长江下关江面,清廷派人求和,鸦片战争结束。
——《无敌初中历史年表》
材料二:农历2009年二月初二凌晨,在法国佳士得拍卖公司举行的拍卖会上,圆明园文物——铜兔首、铜鼠首被中国厦门商人蔡铭超分别以1400万欧元拍得,但蔡铭超“拍而不买”,拒绝付款。
材料三:清政府向各国赔款白银4.5亿两,以海关等税收作担保,分39年还清,本息共计9.8亿两;划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人租界内居住;清政府保证严禁中国人民参加反帝活动;清政府拆毁天津大沽到北京沿线设防的炮台,允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
(1)根据材料一,结合所学知识,说说鸦片战争爆发于哪一年?鸦片战争结束后签订了什么条约?该条约给中国社会带来的严重危害是什么?
(2)材料二中两件兽首是在哪次战争中被劫掠的?
(3)材料三反映的是我国近代史上哪一个不平等条约签订的情况? 对我国社会造成了什么影响?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题。
材料一:“由于中国人民闭关自守,骄傲自满,19世纪的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激,在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……”
——《全球通史》
材料二:1894年慈禧太后六十大寿,清政府忙于庆祝活动。1894年—1895年,外敌入侵,清军在战争中惨败。针对此事,有人在北京城门上写了一副对联:“万寿无疆,普天同庆;三军败绩,割地求和。”
(1)材料一所说的“19世纪的三次灾难性战争”指的是哪三次战争?
(2)据材料一,请列举出一例中国人民“反入侵”的斗争的例子。
(3)材料二中“割地求和”指的是清政府签订的什么不平等条约?该条约对中国有什么影响?
(4)根据以上材料,19世纪的中国遭受深重灾难的主要原因是什么?针对中国19世纪这种“入侵和反入侵“的斗争,你有什么感想和看法?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料回答问题。
南京这座世界历史名城,名胜古迹比比皆是。静海寺,南京大屠杀遇难同胞纪念馆,太平天国博物馆,中山陵,渡江战役胜利纪念馆等等,承载着历史发展的变迁。让我们一起走进这座城市,追忆历史往事,完成下面的问题。
(1)静海寺是中国近代史上第一个不平等条约的签订地。该条约是清政府在哪次战争战败后签订的?该战争给近代中国带来了怎样的影响?
(2)南京大屠杀遇难同胞纪念馆是南京市人民政府为铭记日军攻占南京后制造的南京大屠杀事件而筹建。日军攻占南京是在何时?(具体到年月)在这一屠杀事件中,遇难同胞的人数是多少?
(3)太平天国博物馆是中国收藏保管、陈列宣传、调查研究太平天国文物史料的专题博物馆。太平天国运动的领导人是谁?被太平军击毙的洋枪队首领是谁?
(4)中山陵是中国民主革命先行者孙中山的陵墓。孙中山的三民主义成为哪一革命的指导思想?这次革命在社会上起到了怎样的思想解放作用?
(5)渡江战役胜利纪念馆是南京市人民政府为了纪念南京解放35周年于1984年修建的。南京是什么时候解放的?(具体到年月 日)渡江战役的胜利有何重大历史意义?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

宏观的角度来探究过去,即从长时段和跨学科两方面的视角来探究历史,远距离、大范围观察才能认清历史大脉络。请仔细阅读下列材料回答问题:
材料一: 由于中国人闭关自守、骄傲自满,三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激:第一次是1839—1842年同英国的战争,第二次是1856—1858年同英、法的战争,第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二: 在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生在公元前221年,它结束了领主封建制,创立了实行中央集权制的帝国;第二次发生在1911年,它结束了帝国,建立了民国;第三次发生在1949年,建立了共产党领导的政权。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)指出材料一中“三次灾难性的战争”的名称。结合所学知识分析第一次、第三次“灾难性的战争”对中国社会性质的影响。
(2)材料二中的“三次大革命”是指什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知


材料一:斯塔夫里阿诺斯曾在《全球通史》中提到:由于中国人闭关自守,骄傲自满,三次灾难性战争使他们受到了巨大的刺激。在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明,其结果是入侵和反入侵的连锁反应。
材料二:这是某历史小组在学习中国历史八年级上册第一单元“侵略与反抗”后,设计的年代尺。

请结合上述材料,回答下列问题:
(1) 请说出在时间点A上,外国侵略者对中国发动了什么战争,这场战争给中国带来了什么影响?
(2) 请说出在时间点B上,外国侵略者对中国发动了什么战争,在这场战争中,1860年侵略者在中国犯下了什么罪行?
(3) 请说出在时间点C上,外国侵略者对中国发动了什么战争,战争结束,中国被迫签订了什么条约?
(4) 请说出在时间点D上,外国侵略者对中国发动了什么战争,战争结束后,中国被迫签订了什么条约,给中国带来了什么影响?
(5) 从近代中国不断遭受欺凌的历史中,你能得出什么结论?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料
材料一:据估计,被劫掠和破坏的财产,总值超过六百万镑,在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后,谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子,而把银子丢了,为了拿镶有珠玉的饰品和宝石,又把金子丢了,无价的瓷器和珐琅器,因为太大不能运走,竟被打碎。
材料二:俄国采取表面“调停”实际支持的态度,在战争中,不花费一文钱,未出动一兵一卒,而能比任何一个参战国得到更多的好处。
请回答:
(1)材料所提到的事件发生在哪次战争期间?
(2)材料一中,遭到劫掠的是中国的哪个地方?劫掠者是谁?
(3)材料二中,俄国“比任何一个参战国得到更多的好处”主要指什么?
(4)结合所学知识,谈谈你有何感想。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国近代史不仅是一部中国人民的屈辱史,更是一部英勇的中国人民的抗争史,同时也是中国人民探索救国救民道路的探索史。学习这段历史,你对其中的哪一段斗争,或哪一位爱国志士或哪一场运动印象最深?从中受到了哪些教育?假如你是当时的一名学生,为改变中国当时的命运,你最想做的一件事是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下列图片,回答问题。
 

(1)图一代表的是哪场战争?反映了哪个条约签订的情景?该条约的签定使中国社会的性质发生了怎样的变化?
(2)图二反映是哪场战争中帝国主义的什么罪行?
(3)图三与哪个条约有关?请你结合所学知识谈谈对图三的理解。
(4)图四反映的是日本发动的哪次侵华战争?这一战争后签订了什么条约?这一条约对中国有什么影响?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:法国大作家雨果说:“有一天,两个强盗闯入了夏宫,一个动手抢劫,一个把它付诸一炬,原来胜利就是一场掠夺……然后,他们双双拉着手荣归欧洲。”
材料二:“俄国采取表面‘调停’实际支持的态度。在战争中,不花费一文钱,不出动一兵一卒,而能比任何一个参战国得到更多的好处。”
----马克思   
材料三:瓦德西在给德皇的报告中供认:“联军占领北京之后,曾特许军队公开抢劫三日,其后更继以私人抢劫”,“中国此次所受毁损及抢劫之损失,其实在数将永远不能查出。”
请回答:(1)材料一反映的是哪一历史事件?两个强盗是指?这一历史事件发生于哪次战争期间
(2)材料二中所说的俄国“比任何一个参战国得到更多的好处”主要指的是什么?
(3) 材料三描述的是哪一场战争?这场战争后清政府的角色发生了什么转变?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“再现历史场景,弘扬民族精神”是以历史为题材的爱国主义电影的主题。某校开展“爱国主义电影观摩周”活动,有四部电影作品入选:

A.《我的1919》; B.《火烧圆明园》; C.《甲午风云》; D.《建党伟业》。

(1)若要了解民族英雄邓世昌的事迹,应选择观看的电影是      。(只填字母序号)
(2)哪两部电影反映的是列强在1900年前发动的大规模侵华战争。(只写字母序号)
(3)电影《我的1919》再现了波澜壮阔的五四爱国运动。这场运动的中心由5月初的       到6月初转移到了          ,从此,       阶级参加斗争起了巨大作用,使五四运动取得了初步胜利,它标志着中国                 革命的开始。
(4)“弘扬民族精神”是爱国主义电影的主旋律。从上述电影中,你感受到了怎样的民族精神?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某校九年级⑴班同学,以“向海洋进军”为主题开展了探究活动,请你参与。
【文明差异】
材料一 两千多年前,地中海孕育了希腊雅典舰队,成为近代海军的摇篮,导致海权意识的早熟……中国古代农业文明发达,投入农业经营的人口占绝大多数,政府的赋税也主要来源于农业……海军和海权意识在中国很难萌发出来。
(1)依据材料一,指出“海军和海权意识在中国很难萌发”的原因。
【两种选择】
材料二 十七世纪是中英两国发展的分水岭。英国选择了民主,而中国选择了专制;英国选择了海洋,而中国选择了陆地……
鸦片战争打开了中国大门。此后,在西方列强的武力威胁下,清政府被迫签订了一系列不平等条约,开放了多处通商口岸。下图是近代被迫开放的主要通商口岸分布图。

(2)材料二中“英国选择了海洋,而中国选择了陆地”对中国的发展产生了怎样的影响?
(3)读《近代被迫开放的主要通商口岸》图,指出A、B分别是《马关条约》开放的哪两个通商口岸?通商口岸在分布上有何特点?
【晚清海防】
材料三 下图为《大国崛起》中插图

(4)透过材料三,你获得了哪些重要历史信息?
【进军海洋】
材料四  1987年邓小平吹响了进军海洋的号角……现在中国已经置身于世界经济舞台的中心,从开普敦到巴芬岛,到处都是忙碌着的中国人的身影。在上海的街头,你放佛深处曼哈顿广场,中国拥抱海洋的时代已经到来。
(5)结合所学知识,分析“中国拥抱海洋的时代已经到来”的因素。通过上述探究你得到了哪些认识?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料
“有一天,两个强盗闯入了夏宫,一个动手抢劫,一个把它付之一炬。原来胜利就是一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富……之后,他们双双拉着手荣归欧洲。”
—(法国)维克多•雨果
请回答:
(1)上述材料记述的是哪一场战争?
(2)“夏宫”指的是什么地方?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国近代史是一部民族屈辱史,列强通过发动一系列侵华战争,从而使中国一步步陷入半殖民地半封建社会的深渊。中国近代屈辱是历史给我们的沉重感受。读相关材料,回答问题。
【撕裂的国土】


(1)图一中“A”、图二中“B”所示领土分别被哪国通过何条约而割占?
(2)图三中阴影部分的领土被哪国割占?该国割占中国领土最多的条约是什么?
【烧毁的尊严】

(3)余秋雨说:“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理读成了历史。”由图四到图五,你会联想起中国遭遇的哪一劫难?
【侮辱的数字】
“四点五亿,是个意味深长的数字,根本就没有经过核算,纯粹就是对国人的有意侮辱,合计当时大清国每人罚一两。老太后的一时糊涂,板子却打在大清国每个子民的屁股上。”
——西门送客《历史的转弯处·晚清帝国回忆录》
(4)材料属于作者对哪一不平等条约的评述?据材料,说说这一条约对中国的影响。
【屈辱的感悟】
(5)近代史留给我们的沉重感受就是——屈辱。对此,你有何感想?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

拓展探索: 
中国圆明园学会原副会长,93岁高龄的著名建筑学家汪之力在目前举行的“纪念圆明园建园300周年国际学术会议上”呼 吁应按照现行的规划,尽快恢复圆明园原有的山形水系和植物配置,并按原样重建总体十分之一的建筑物,用于展示“圆明园事件”、清朝的政治和文化以及中国的传统园林,让圆明园成为保护世界文化的特殊纪念地,让人们明白曾经失去了什么,增加爱国主义教育的直观感受。

(1)图片:是圆明园残迹,被毁坏是在什么时候?是谁将它毁坏?他们将其毁坏的目的是什么?
(2)请你根据材 料与所学知识,谈谈你对圆明园重建的想法?(言之有理)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史第一次工业革命和第二次工业革命的比较综合题