废除封建土地制度的意义是（ ）
①建立了土地公有制度 ②农民翻身获得土地，成了土地的主人 ③消灭了地主阶级 ④解放了农村生产力，使农业生产迅速发展
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．②③④ |
到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革，3亿无地和少地的农民获得了7亿亩土地。土地改革的完成( )
| A．开辟了中国历史新纪元 | B．废除了两千多年的封建土地制度 |
| C．建立了土地的公有制 | D．结束了半殖民地半封建设会 |
分析与探究
我国是一个农业大国，党和政府历来重视三农问题。某校八年级同学以“建国以来党的农村政策与农业的变化”为课题开展研究性学习，请你参与。
【政策回顾】
(1)1950年，中央政府颁布了《 》，大规模的____ _______运动在全国开展。(4分)
(2)1953年，党中央制定过渡时期总路线，决定对农业实行____ ____。(2分)
(3)1958年，党中央提出建设社会主义总路线，随后在全国开展了“大跃进”和___________运动。
(4)1978年12月，十一届三中全会后，经济体制改革的浪潮首先从农村掀起，其主要内容是在农村实行_______________。(2分)
【分析对比】党的农村政策对农业发展产生的影响：
(1)1952年底，我国彻底废除了 制度；农民成为土地的主人；解放了农村生产力，促进了农村经济迅速恢复和发展。(2分)
(2)1955年，全国掀起农业 化的高潮，社会主义公有制形式在农业经济中占主导地位。(2分)
(3)党在探索社会主义道路中产生了严重的失误，农业生产遭受到严重破坏。
(4) 十一届三中全会后的农村经济体制改革推动了中国农业的大发展。
【历史认识】通过上述“分析对比”，你从中能得到什么结论和启示？(4分)
我国1950——1952年基本完成了土地改革
| A．标志着中国新民主主义革命胜利 | B．结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史 |
| C．结束了中国两千多年的封建帝制 | D．彻底废除了中国两千多年来的土地制度 |
列表总结是有效的历史学习方法。以下历史知识总结正确的有
| 序号 |
历史事件 |
标志 |
| 1949年开国大典 |
新中国成立，中国进入社会主义社会 |
|
| 1952年土地改革完成 |
几千年的封建土地制度被彻底消灭了 |
|
| 1978年中共十一届三中全会 |
进入了实现社会主义现代化的新时期 |
|
| 1997年我国对香港恢复行使主权 |
帝国主义在中国的殖民统治完全终结 |
| A． |
①② |
B． |
②③ |
C． |
①④ |
D． |
③④ |
注重历史图片的史料价值，从历史图片中获取历史信息，是历史课堂上不可或缺的基本能力要求，下面几幅图片记载的历史事件是
| A． | 家庭联产承包责任制 | B． | 1950-1952年土地改革 |
| C． | 农业生产合作化运动 | D． | 人民公社化运动 |
读图，回答问题：
图一：中国人民志愿军跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场
图二：《土地改革法》受到农民的欢迎
（1）以上两幅图分别反映了新中国在哪些方面采取的巩固新生政权的措施？
（2）中国人民志愿军开赴朝鲜开始于何时？
（3）《土地改革法》颁布于哪一年？其主要内容是什么？
彻底摧毁了在我国存在了两千多年的封建土地制度是在（ ）
| A．推翻国民党反动政权后 | B．中华人民共和国成立时 |
| C．清朝统治被推翻后 | D．土地改革完成后 |
1950～1952年我国土地改革完成以后，我国农村大部分地区实行的是（ ）
| A．农民土地所有制 | B．地主土地所有制 |
| C．集体土地所有制 | D．社会主义土地公有制 |
材料一 到1952年底，全国近３亿无地或少地的农民分到了土地，在中国延续了两千多年的封建土地制度被彻底废除了，农民成为土地的主人，在政治上、经济上翻了身；生产力得到解放，农业生产获得了迅速发展。
材料二 一切财产由公社统一核算、统一分配；大办公共食堂，提倡吃饭不要钱。社员的自留地、家畜、果树等，都归公社所有。许多果树被砍、家畜被屠宰。
材料三 农民实行分田包产到户，自负盈亏。农民有了生产自主权，生产积极性大大提高。农业生产得到大发展，农村开始富裕起来。
请回答：
（１）三则材料分别反映的是我国现代史上哪些重大事件？
（２）三则材料中，对我国农村生产力的发展起到的促进作用有哪些？
1950~1952年我国土地改革完成后，我国农村大部分地区实行的是___。
| A．农民土地所有制 | B．地主土地所有制 |
| C．集体土地所有制 | D．社会主义土地公有制 |
阅读下列材料，回答问题。
材料一 见下图。 
《土地改革法》受到农民的欢迎
（1）材料一反映了建国初期的哪一历史事件？(2分)
材料二 右图是一本连环画的封面，该连环画讲述了孙家庄农民孙志刚加入农业生产合作社的故事。
（2）根据材料二，指出我国对农业进行社会主义改造的主要方式。(3分)
材料三 早稻亩产二万六千九百多斤，花生亩产一万多斤的高产“卫星“，从湖北省麻城县麻溪河乡和福建省南安县胜利乡的田野上腾空而起了。这是今年我国农业生产上又一件大喜事。
——1958年8月13日《人民日报》社论
（3）结合所学知识，指出材料三的早稻、花生高产“卫星”反映了当时我国农业生产出现哪一问题？(1分)
材料四 安徽省凤阳县小岗生产队
粮食产量 人均口粮 交售粮食
1976年 35000斤 230斤
1979年 132300斤 800斤 30000斤
一一摘自北师大版历史八年级下册
（4）1976年小岗村人均口粮仅230斤，这与当时我国农村实行的哪一体制有关？结合所学知识，指出1979年小岗村粮食产量比1976年大幅度提高的最主要原因。(3分)
下列有关我国1950—1952年底土地改革运动的有关内容表述不正确的是
| A．其主要目的是将土地收归国有 |
| B．土地改革的完成，废除了我国两千多年的封建土地制度 |
| C．土地改革使三亿多农民分到了土地 |
| D．它解放了农村生产力，促进了农业生产的恢复和发展 |
阅读下列关于农村生产关系调整或变革的材料，然后回答问题。
材料一：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
材料二：社长对大家说：“我是共产党员，社里再有困难，也要领导大家把社办下去，绝不向困难低头！”社员齐心协力，苦干两年，产量一年比一年提高…“穷大社变了样，鸡毛也能绕天飞。”
材料三：公社建立的目的是企图更快地向全民所有制、向共产主义过渡。公社的一切财产统一核算，统一分配；许多地方的社员在公共食堂吃饭，不要钱；社员的自留地、家畜、树木等，都为公社所有。
材料四：这种制度采取了统一经营与分散经营相结合的原则，使集体优越性和个人积极性同时得到发展。农民高兴地说“交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的。”
⑴根据材料一分析，建国初期，为废除地主阶级封建剥削的土地所有制，党和政府采取了什么措施？产生了什么影响？
⑵材料二和材料三中的“社”分别指的是什么组织？分别对农村造成了什么影响？
⑶材料四中的“这种制度”指的是什么制度？
⑷从这几次对农村生产关系的调整或变革中，你得到什么样的启示？
“我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三、五亩地，能在自己的土地上耕种……现在这个梦想实现了。”建国后，农民实现这个“梦想”是通过
| A．土地改革 | B．农业合作化 |
| C．人民公社化运动 | D．大跃进运动 |
试题篮
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