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初中历史

阅读下列材料:
材料一:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,时有农民的土地所有制。借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。——1950年《中华人民共和国土地改革法》
材料二:1955年,全国掀起农业合作化的高潮,第2年90%以上的的农户参加了农业生产合作社。
材料三:十一届三中全会后,经济体制改革首先在农村的广阔天地展开,农村创造了“包产到户”这一以家庭联产承包为主要形式的责任制。
材料四:2005年12月,十届全国人大常委会第十九次会议通过决定,自2006年1月1日起废止《农业税条例》。
(1)结合材料一、二、三的内容,说说这三个时期我国在农村分别实行什么变革?
(2)在材料二的变革中,我国的土地所有权发生怎样的转变?实行联产承包制之后,土地所有制是否再次发生变化?
(3)综合以上四则材料,可以看出新中国建立以来,党在解决三农问题中不断探索,从中你得到哪些启示。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一 夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步。……我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将善于建设一个新世界。
——毛泽东在中共七届二中全会上的报告
(1)建国初期,中国共产党为了“建设一个新世界”,采取了哪些重大措施?(任意写出2项即可,4分)
材料二  1958年几千万人开始大炼钢铁,不仅钢铁厂开足马力,土高炉也遍地开花。到了10月底就达到了几百万座。……北戴河会议后,全国农村一哄而起,大办人民公社。没有经过试验,只用一个多月的时间就基本实现公社化。
(2)材料二反映了我党在探索社会主义建设道路过程中出现了哪两个严重失误?给我们怎样的启示?
材料三 改革开放胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。看准了的,就要大胆地试,大胆地创。
——邓小平
(3)为了实现材料三中“大胆地试,大胆地创”,党的十四大提出了怎样的奋斗目标?请你用一句话概括邓小平的丰功伟绩。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

新中国成立之后,我国对农村生产关系进行了几次重大调整,其中促进了农业生产发展的有
①土地改革 ②农业合作化 ③人民公社化 ④家庭联产承包责任制

A.①②4 B.①②③
C.②③④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“小小村委会,几段大历史”。下面是一个村庄村委会外观的变化,请你仔细观察图片,按要求回答问题。
图片一   
  
(1)图片一所反映的历史大致发生在什么时期?当时的中国正经历哪两件大事?说出其中一件事的历史意义。
图片二 

(2)图片二反映了中国共产党在探索建设社会主义的过程出现的两次巨大失误,这两次巨大失误分别是什么?给中国带来了什么严重影响?
图片三  
 
(3)图片三反应出中国农村发生了伟大变化,这个变化缘于哪一政策的实行?这一政策产生了怎样积极的作用?
图片四

(4)村里刚刚引进了一家美国人投资的企业,而新中国成立后,中美关系长期处于敌对状态,70年代,坚冰才开始融化。请你举出中美关系改善的两件大事。
(5)四个不同时期的村委会建筑发生的变化说明了什么问题?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“当年曾分田翻身当家做主人,今岁又分田勤劳致富奔小康”,这幅对联中的两次“分田”指的是(   )

A.土地改革和农业合作社
B.“大跃进”和人民公社化运动
C.土地改革和家庭联产承包责任制
D.农业合作社和人民公社化运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

与“当年曾分田翻身当家作主人”这一历史现象是因果关系的是
①调动了农民的生产积极性   ②巩固了新生政权
③走上了一条合作化的道路   ④搭上了社会主义快车

A.①② B.③④ C.②③ D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

每个年代都有其特殊的记忆。下列四组关键词与20世纪50年代中国社会生活状况完全相符的一组是

A.抗美援朝、土地改革、县委书记好榜样
B.中华人民共和国宪法、三大改造、浮夸风
C.“红旗”轿车、“三面红旗”、“铁人”
D.“两弹元勋”、“走资派”“红卫兵”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近现代中国不同历史时期的土地政策的变化,影响了中国农业经济乃至整个国民经济的发展进程。请结合所学知识完成下表,并谈谈给你的启示。

时期
内容(经营管理模式)
影响
辛亥革命时期
关注民生,但未落实
建国初期
农民土地所有制
彻底摧毁了我国存在两千多年的制度,巩固了人民民主政权,为国家的准备了条件
三大改造时期
土地转变为社会主义公有制,农民走上了社会主义道路
人民公社化
挫伤了农民的生产积极性,使国家和人民面临着严重的经济困难
社会主义现代化建设新时期
家庭联产承包责任制
农业生产得到大发展,农村开始富裕起来了
启示
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新中国成立后,农民的地位和生活发生了巨大的变化。
请简述自新中国成立以来,中国农村经历的四次重大变革及每一次变革带来的影响。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史证明,制度和机制创新是社会发展的重要推动力。某校历史兴趣小组在探究新中国发展历程时,搜集到以下资料。请你参与这次探究活动,完成下列任务。
材料一 1950—1954年中国农村不同阶层人口及其占有土地比重变化表

材料二

材料三、 八大的路线是正确的。但是……没有能够在实践中坚持下去。八大以后,我们取得了社会主义建设的许多成就,但50年代我国建设工作遭到严重挫折 ……,“大跃进”给我们留下了沉痛的教训……
——《邓小平文选》
材料四、1978-2010年中国国民经济部分年份简表

 
1978年
1992年
2002年
2010年
我国国内生产总值(亿元)
3624
20370
102398
421368
城镇居民家庭人均支配收入(元)
343.4
1826
7073
28762

请回答:
(1)根据材料一的表格回答,我国土地所有制形式发生了怎样的改变? 导致这一改变的原因是什么?
(2)材料二的图片再现了三大改造的情景,请你说说这一事件完成的重要意义。
(3)20世纪50年代为什么会出现“大跃进”运动?
材料三中,1978年-2010年中国经济较快增长,尤其是1992年后迅猛增长。1978年后的增长当归功于1978年中共作出的什么重大决策? 1992年后迅猛增长的主要原因是什么?
(5)纵观上述材料,你从中获得了哪些认识?

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  • 难度:未知

2014年新年伊始,中央一号文件下发全国,再次吹响了全面深化农村改革的集结号。建国以来,党和政府非常重视“三农”问题。
(1)1950年,中央人民政府颁布______________,废除地主阶级封建剥削的土地制度,实行农民的土地所有制。
(2)为了进一步提高农业生产力,国家对农业进行社会主义改造,1955年,全国掀起_____________的高潮。
(3)十一届三中全会以后,经济体制改革首先在农村取得突破,实行_________    ,调动了农民的生产积极性,解放了农村生产力,推动了农业的发展。

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  • 难度:未知

语汇出现的频率高低一定程度上能够反映国家政治经济的主题。据统计,以下为1949—1952年各年《人民日报》元旦社论出现的高频率语汇。其中属于1952年的是

A.严重、困难、开国大典
B.美帝国主义、中国人民志愿军、土改完成
C.解放军、西藏和平解放、合作社
D.改造、“大跃进”、经济建设
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对我国1950~1952年土地改革运动有关内容的表述,不正确的是(  )

A.其主要目的是将土地收归国有
B.土地改革的完成,废除了我国两千多年的土地制度
C.土地改革使三亿多农民分到了土地
D.它解放了农村生产力,促进了农业生产的恢复和发展
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  • 难度:未知

2004—2014年我国连续十一年发布以“三农”(农业、农村、农民)为主题的中央一号文件,强调了“三农”问题在社会主义现代化建设时期“重中之重”的地位。结合所学知识,回答问题。

⑴说明上图所示历史事件的意义。
⑵1956年我国三大改造基本完成,其中对农业的社会主义改造采取了什么形式?
⑶1958我国在探索建设社会主义的道路中,出现了违背客观经济规律、超越社会发展阶段的哪两场运动?
⑷出现上图所示结果的主要原因是什么?
综合上述材料,你认为发展农业的主要因素是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

改错题(每小题有一处是错误的,请指出错误并订正或说明理由。本大题共5小题,每小题4分,共20分)
(1).在全国基本上消灭了剥削和剥削阶级是在土地改革完成后。
错误:                             订正:                             
(2.)曾有报刊不切实际地提出“人有多大胆,地有多大产”的口号。这种宣传应该是出现在三大改造时期。
错误:                             订正:                             
(3.)“文化大革命”结束的标志是粉碎林彪反革命集团。
错误:                             订正:                             
(4).1949年10月,三大改造的基本完成,标志着中国人民从此站起来了,成为国家的主人。
错误:                             订正:                             
(5).小李的爷爷是位革命老同志,他晚年写回忆录:“……1954年,我参加第一届中国人政治协商会议,大会热烈通过《中华人民共和国宪法》。这是一部社会主义新宪法,它规定:一切权力属于人民”。
错误:                                                                       
理由:                                                                       

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  • 难度:未知

初中历史墨西哥的卡德纳斯改革试题