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初中历史

2013年6月20日,我国首次实施了太空授课,这一成就所属的科技革命的核心是

A.电子计算机的广泛使用 B.蒸汽机的改良
C.电的发明 D.航天技术的发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

第三次科技革命使人类进入了信息时代。信息社会到来的主要标志是(  )

A.蒸汽机的应用 B.原子能技术的产生和发展
C.电力的广泛应用 D.电子计算机技术的产生和发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学技术是第一生产力,它改变了世界的面貌,改变了人们的生活。下列一组标志所涉及的产业,最能体现第三次科技革命最突出的核心技术的是

A.中国李宁(服装) B.德国奔驰(汽车)
C.美国麦当劳(快餐) D.美国微软公司
  • 题型:未知
  • 难度:未知

迄今为止,人类社会已经历了三次工业革命。每一次革命都使我们的生活发生了翻天覆地地变化。关于三次工业革命的影响,以下论述不正确的是   (   )

A.三次技术革命都极大地推动了科学和技术的进步
B.三次技术革命都改变了世界政治格局
C.三次技术革命后都对中国产生了不利影响
D.三次技术革命中的成果都不同程度地破坏了生态环境。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新科技改变了人们的生活。下列生活场景与第三次科技革命成果有关的是(     )

A.坐火车旅行 B.开汽车上班
C.用电灯照明 D.在太空授课
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“有没有人曾告诉你,我很爱你。”快乐男声陈楚生这首歌风靡大江南北,湖南卫视打造的“超男快女”借助电视和网络等现代媒体迅速影响全国,请问网络技术属于那一次科技革命的成果

A.第一次科技革命 B.第二次科技革命 
C.第三次科技革命 D.以上都不是
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从2003年10月15日“神舟五号”成功发射至2008年9月25日“神舟七号”发射成功,说明我国在某一领域技术已位列世界先进水平,这一技术属于第三次科技革命中的

A.原子能技术 B.电子计算机技术
C.航天技术 D.微电子技术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

第三次科技革命具有范围广、影响大的特点,它给人类的生产生活带来巨大的变化。下列选项中属于第三次科技革命成果的是( )

A.蒸汽机和火车 B.内燃机和飞机
C.电报和电话 D.电子计算机和克隆技术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪最后一期的《时代周刊》评选出了一位“世纪人物”,《时代周刊》称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”。这位“世纪人物”应是

A.牛顿 B.爱迪生
C.达尔文 D.爱因斯坦
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料:科学技术转化为生产力的周期表

时 间
科学发明到它在
工业上的应用(年)
从应用到产品
投入市场(年)
合计(年)
1886—1919年
30
7
37
1920~1944年
16
8
24
1945~1964年
9
5
14

这一表格反映了第三次科技革命
A.大大加快了科学技术转化为生产力的速度,缩短了知识变为物质财富的过程
B.使科学技术的各个领域之间相互渗透,一种技术的发展引起几种技术的革命
C.使科技在促进经济增长的各种因素中,所占的比重不断上升
D.引起世界经济结构和国际经济格局的变化

  • 题型:未知
  • 难度:未知

第一次工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次技术革命,其相同之处是( )

A.从发明和使用机器开始
B.使人类进入了“电气时代”
C.电子计算机的广泛使用
D.促进了经济发展,改变了人们的生活方式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

大家一定熟悉这个小企鹅(图),它是QQ标志,它的出现,改变了人们的沟通方式,据统计,QQ聊天同时在线人数已经超过了3000万人,这主要归功于:

A.电话的广泛使用
B.无线电试拍成功
C.计算机网络的应用
D.无线电报的应用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有人说,在屈辱的近代,我国因为落后错失了第一、第二次科技革命的机遇,新中国成立后,我国搭上了第三次科技革命的快车。下列能证明此观点的是(    )

A.原子弹爆炸 B.蒸汽机 C.蒸汽火车 D.螺旋桨飞机
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2012年伦敦奥运会会徽象征着“活力、现代与灵活,反映了一个崭新的、丰富多彩的世界,在这个世界上,人们特别是年轻人不再处于静止状态,而是用新技术和新媒体网络武装起来工作”。属于第三次科技革命新技术的有①原子能技术②网络技术③航天技术④蒸汽技术 :

A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下边图示反映的第三次科技革命的特点是(   )

A.科学技术转化为生产力的速度不断加快
B.科学技术成为生产力发展最活跃的因素
C.科技革命推动世界经济格局走向多极化
D.科学技术各个领域之间相互渗透与促进
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史第三次科技革命选择题