西汉时期，对盐、铁实行统一生产和销售，利润为国家所有。实行这一政策的是（ ）
| A． |
汉高祖 |
B． |
汉文帝 |
C． |
汉景帝 |
D． |
汉武帝 |
“旱则引水浸润，雨则杜（堵）塞水门”，使成都平原成为旱涝保收的“天府之国”。材料描述的是（ ）
| A． |
都江堰 |
B． |
灵渠 |
C． |
大运河 |
D． |
筒车 |
《荀子》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国”，与此相关的制度是（ ）
| A． |
禅让制 |
B． |
分封制 |
C． |
郡县制 |
D． |
行省制 |
下图文物出土于距今五六千年的红山文化遗址。对其研究，可以了解（ ）
| A． |
中华文明起源 |
B． |
奴隶社会瓦解 |
C． |
封建国家形成 |
D． |
皇帝制度确立 |
近年来，南极冰山在加速融化，全球人口在快速膨胀。这将带来（ ）
| A． |
生存环境恶化 |
B． |
淡水资源充足 |
C． |
人均资源增多 |
D． |
性别歧视消除 |
下列年代尺所示时间发生的历史事件共同体现了（ ）
| A． |
两次世界大战的发展进程 |
B． |
二战后资本主义国家新变化 |
| C． |
20世纪世界政治格局演变 |
D． |
亚非拉国家坚持不懈的斗争 |
苏俄（苏联）社会主义道路的探索充满了开创性、艰巨性和曲折性，九（1）班同学按时序对其探索过程进行了排序，其中排列正确的一项是（ ）
| A． |
新经济政策→十月革命→战时共产主义政策→实行第一个五年计划 |
| B． |
战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划→十月革命 |
| C． |
十月革命→实行第一个五年计划→新经济政策→战时共产主义政策 |
| D． |
十月革命→战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划 |
历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是（ ）
| A． |
古巴比伦制定了《汉谟拉比法典》 |
B． |
雅利安人建立了社会等级制度 |
| C． |
西欧庄园是独立的经济和政治单位 |
D． |
日本自646年起进行大化改新 |
社会主义建设时期，涌现出了一批“感动中国”的英雄模范人物。王进喜、焦裕禄、雷锋、邓稼先成为这个时代的典型和象征。他们身上共同体现了（ ）
| A． |
开天辟地、立党为公的精神 |
B． |
不怕牺牲、乐观主义的精神 |
| C． |
保家卫国、英雄主义的精神 |
D． |
艰苦创业、无私奉献的精神 |
1938年广州、武汉相继失守后，大部分音乐工作者转入敌后或大后方，创作了《游击队歌》《八路军进行曲》等作品，之后这些作品被广大军民传唱。这反映了（ ）
| A． |
抗日民族统一战线已初步形成 |
B． |
正面战场取得巨大战绩 |
| C． |
抗日根据地军民抗日热情高涨 |
D． |
各条战线欢庆抗战胜利 |
下表内容反映的主题是（ ）
| A． |
抵御少数民族 |
B． |
开展友好交流 |
| C． |
反抗外来侵略 |
D． |
进行边疆治理 |
第二次世界大战给人类带来了极为严重的灾难，战争到处都是残垣断壁，人们流离失所。这段材料反映了二战的（ ）
| A． |
历史背景 |
B． |
主要过程 |
C． |
重大战役 |
D． |
重要影响 |
小宇同学讲了这样一个故事：“有这样一位天才，28岁时患有耳疾，后来两耳完全失聪。即使这样，他依然创作出《命运交响曲》这样的不朽之作。”这位天才是（ ）
| A． |
贝多芬 |
B． |
巴尔扎克 |
C． |
达尔文 |
D． |
梵高 |
1945年8月29日，重庆《大公报》向世人报道：“昨日下午三点多钟，毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了！这是中国的一件大喜事。”“毛泽东先生来了”（ ）
| A． |
开启了第三次国共合作征程 |
B． |
体现了中共胸怀天下的情怀 |
| C． |
加速了美国侵略中国的步伐 |
D． |
避免了国共划江而治的局面 |
试题篮
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