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初中历史

中国和日本都曾经是闭关锁国的封建国家,都遭受过西方国家的侵略。19世纪中后期,两个国家都进行了近代化的尝试。
材料一:①消除封建割据,加强中央集权。②创办近代企业,引进西方技术。③允许土地买卖,承认土地私有。④改革封建军制,建立近代化军队。⑤提倡文明开化,大力发展教育。
--摘自岳麓书社《世界历史》(九年级上册)
材料二:①经济上,设铁路矿务局、农工商总局和邮电局,保护和奖励农、工、商业的发展,奖励创造发明等。②政治上,允许官民上书言事,裁撤机构,澄清吏治,取消旗人特权。③文化上,改科举,废八股,各地设立中小学堂,京师设立大学堂。④军事上,裁汰旧军,精练陆军,扩建海军。                     --摘自岳麓书社《中国历史》(八年级上册)
材料三:"我深知改革的难度,主要是任何一项改革必须有人民的觉醒、人民的支持、人民的积极性和创造精神。在中国这样有13亿人口的大国,又必须从国情出发,循序渐进的进行。但是改革只能前进,不能停滞,更不能倒退,停滞和倒退都没有出路。"
--十一届全国人大五次会议温家宝答记者问
请回答:
(1)材料一和材料二,分别出自日本与中国哪一次改革的内容?
(2)请分析材料一中②⑤条改革措施分别给日本经济、文化带来什么影响?
改革后的日本对亚洲国家产生了怎样的危害?
(3)你认为材料二中哪一条措施会遭到封建顽固派最激烈的反对?
(4)结合材料三温总理的讲话,谈一谈你对当前中国改革的认识?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一:步辇图(此图是唐代阎立本的名画,描绘了松赞干布派出使者求娶文成公主的盛况)

材料二:元朝疆域图

材料三:"黄昏我站在高高的山岗,看那铁路修到我家乡。一条条巨龙翻山越岭,为雪域高原送来安康,那是一条神奇的天路哎~把人间的温暖送到边疆,从此山不再高路不再漫长,各族儿女欢聚一堂......"
--歌曲《天路》
请回答:
(1)请根据材料一结合所学知识回答,《步辇图》中接见松赞干布求婚使者的皇帝是谁?文成公主的和亲对汉藏两族的关系起到了什么作用?
(2)请根据材料二结合所学知识回答,元朝政府设置了什么机构来管辖今西藏地区?
清朝前期政府又采取了哪些措施来加强对西藏的管理?(举一例来说明)
(3)新中国成立后,党和政府为了实现民族平等、团结和繁荣,实行的基本民族制度是什么?结合材料三谈谈,要给藏族人民带来幸福和安康,你有什么好的建议吗?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

1960年来华访问的英国元帅蒙哥马利,与毛泽东主席围绕"50年以后"中国的发展走向问题开展了一段对话。对话中的"蒙哥马利之问"饶有兴趣、发人沉思。请根据对话,完成探究问题。
【历史之感】
蒙:我有一个有趣的问题想问一下主席:中国大概需要50年,一切事情就办得差不多了……到那时候,你看中国的前途将会怎样?
毛:你的看法是,那时候我们会侵略,是不是?
蒙:我觉得,当一个国家强大起来以后,它应该很小心,不进行侵略。看看美国就知道了……历史的教训是,当一个国家非常强大的时候,就倾向于侵略。
⑴"蒙哥马利之问"反映了西方人内心深处的一种什么"历史逻辑"?以20世纪50年代以来的美国为例说明。
【释疑解惑】
毛:要向外侵略,就会打回来……外国是外国人住的地方,别人不能去,没有权利也没有理由硬挤进去……如果去,就要被赶走,这是历史教训。
--以上材料摘编自2010年12月22日《人民日报》
⑵毛泽东的回答与我国20世纪50年代提出的哪一外交原则是一致的?



图7:中国富强 神八飞天
图8:中国参与联合国维和行动

⑶上述图片反映了什么历史信息?
【论从史出】
⑷日益富强的中国为什么不会出现"蒙哥马利之问"所反映的"历史逻辑"?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,阅读材料,回答问题

材料 在华夏五千年文明进程中,三湘儿女承前启后,不断开拓不仅创造了辉煌灿烂的湖湘文化,而且孕育了独树一帜的湖南精神。为增强全省的文化自觉与自信,进一步凝聚全省人民共同创造美好生活的精气神,省委决定于今年2至3月在全省广泛开展"湖南精神"征集提炼活动。
2012年2月10日,召开了第二次专家座谈会,专家们一致认为,"湖南精神"的内涵主要蕴含在"忧、敢、韧、实、和、智、德、诚、勤"(忧:体现的是湖南人的忧患意识、责任意识、家国情怀、奉献精神。敢:体现的是湖南人的血性和追求。韧:体现的是湖南人干事创业的执着和坚强……)等9个关键字中。
--摘编自湖南省人民政府门户网站
(1)依据材料指出湖南省征集提炼"湖南精神"的目的。
(2)湖湘文化源远流长,近代以来更是英才辈出。曾国藩、左宗棠、谭嗣同、毛泽东、彭德怀等人对"湖南精神"的形成起到了重要作用。请任选其中三位说出他们的主要事迹。
(3)我们的家乡宝庆物华天宝,人杰地灵,也孕育了一大批忧乐天下,敢为人先的历史人物。请把下面人物与他们的主要事迹用线连接起来。
魏源       ①创作了《牧童短笛》《游击队歌》等。被誉为"人民音乐家"。
蔡锷       ②著有《海国图志》,提倡"师夷长技以制夷"的思想
贺绿汀     ③发动了反袁护国战争,被孙中山称为"再造民国第一人"
(4)为引领我市思想道德风尚,市委决定,在全市广泛开展征集提炼和培育弘扬"邵阳精神"的活动。请你把你心目中的"邵阳精神"用简炼语言表述出来。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题。
材料 在二十世纪二三十年代,两个后来成为世界争霸对手的苏联和美国都先后面临严重的经济、政治危机。他们为了抗衡危机、挽救国家现有的政治制度、维护社会的稳定,在经济、社会领域进行了卓有成效的改革。
在苏联,列宁1921年结束了战时共产主义政策,全面地推行新经济政策;当美国经历1929~1933年经济大危机后,刚上任的罗斯福总统就迅速地施行新政,使美国得以摆脱经济危机所带来的严重后果。新经济政策和罗斯福新政在不同程度上明显带有市场经济色彩,对于世界上第一个社会主义国家和世界上最为发达的资本主义国家来说,这两个政策走发挥过重要作用。在推行的过程中,他们都在各自国内遇到相当大的阻力,但当时的领导人以他们的远见卓识,力排众议地推行新政,都发挥了他们各自应有的历史作用。
请回答:
(1)依据材料并结合所学知识,概述列宁的主要历史功绩(至少两点)。
(2)判断下列关于1929~1933年资本主义世界经济危机的说法是否正确,正确的打"√",错的打"×"。
①这场经济危机首先从意大利爆发,迅速席卷了整个资本主义世界。
②这次经济危机波及范围广、持续时间长、破坏性大。
③这次经济危机引起政治危机。资本主义世界各国的工人运动高涨。
④这次经济危机导致帝国主义国家之间的争夺及帝国主义与殖民地半殖民地之间的矛盾
更激烈和尖锐。
⑤这场经济危机是德、意、奥三国走上法西斯道路。
(3)依据材料,指出新经济政策与罗斯福新政的共同点
(4)通过学习新经济政策与罗斯福新政等,你对改革有何认识?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料。然后回答问题
材料              国共两党关系变化(两次合作、两次分裂)


时期
时间
标志
战线
影响
原因
第一次
合作
北伐
战争
1924~
1927
1924.1 国民党
"一大"的召开
革命统一战线
国共合作后领导北伐战争,基本推翻了北洋军阀的统治
共同敌人:帝国主义和封建军阀(反帝反封)
第一次
分裂
土地
革命
1927~
1937
四·一二反革命
政变

导致大革命失败,内战给日本带来可乘之机
蒋介石等叛变。共产党建立根据地,武装反抗国民党
第二次
合作
抗日
战争
1937~
1945

抗日统一战线

中日民族矛盾上升为主要矛盾,西安事变和平解决
第二次
分裂
解放
战争
1946~
1949
1946.6 撕毁"双十协定"

解放战争推翻了国民党统治,祖国至今未能实现统一
蒋介石实行独裁,发动内战

团结合作
(1)指出国共两党第一次合作时期创办的军事学校名称及第二次合作时期全民族抗战开始的标志性事件。
(2)说说第二次国共合作的重大影响。
争端再起
(3)列举国共两党第二次分裂时期发生的重大战役两例。
感悟历史
(4)通过学习国共两党关系变化的历史知识,你有什么感悟?
面向未来
(5)结合当前形势谈谈要完成祖国统一大业我们应该作何努力。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题
材料

如图,拉萨市大昭寺前的广场上矗立着建立于公元823年的"唐蕃会盟碑",这是汉藏两民族团结友好的历史见证。拉萨市西藏人民会堂前的广场的"民族团结宝鼎"(青铜器)在阳光下熠熠生辉,这是2001年中央政府为庆祝西藏和平解放50周年向西藏自治区赠送的,表现的是民族团结、发展进步的主题。
从"唐蕃会盟碑"到"民族团结宝鼎",历史就此跨越了一千多年。人们在历史中见证了汉藏人们团结友好的事实,同时也见证了西藏自古以来就是中国领土的一部分,这一不容置疑与更改的事实。

(1)根据材料并结合所学知识,概说唐与吐蕃交往的重要史实。
(2)举出清朝加强对西藏管辖的重大措施。
(3)透过汉藏关系史,并结合所学过的历史知识谈谈我国古代民族关系的突出特点。
(4)依据材料,指出"唐蕃会盟碑"与"民族团结宝鼎"所包含的相同意义。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

俄罗斯(沙俄-苏俄-苏联-俄罗斯)的历史发展,不仅改变着自身,而且也影响着世界进程。结合所学知识,回答问题:
(l)改革是推动社会进步的重要方式。19世纪中期至20世纪上半期,以改革方式推动该国社会进步的重大事件有哪些?
(2)在世界近现代历史发展中,该国的一些重大事件影响了人类社会的进程。请按要求完成下面表格中的内容。

(3)如今,俄罗斯在世界舞台上发挥着重要的作用,你认为其影响有哪些?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读大事年表,回答下列问题
1831年            英国科学家法拉第发现电磁感应现象
1861-1865年          美国南北战争
1968年            日本明治维新开始
19世纪70 年代     电力进入生产领域
19世纪80年代     内燃机研制成功
1879年            美国科学家爱迪生研制成功碳丝灯泡
1903年            美国莱特兄弟制成飞机并试飞成功
1945年            第一部电子计算机在美国制成
1964年            中国第一颗原子弹爆炸成功
1973年            中国科学家衰隆平首次育出籼型杂交水稻
1995年            美国微软公司推出视窗95 软件
2011年            中国"天宫一号"与"神舟八号"成功对接
(l) 19 世纪70 年代开始的第二次工业革命,影响人类生活至今。请你依据大事年表总结出第二次工业革命出现的前提是什么?
(2)在国家综合国力提升的过程中,新技术成为生产力中最活跃的因素,科技进步所占的比重不断上升。请从大事年表中找出相关史实并加以论证。
(3)在大事年表中选取一例科技发明,谈谈它对你的生活、学习的影响。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题:
材料一 毛泽东在《中央人民政府公告》中指出:"本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府,凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。"
材料二 新中国的外交充满艰辛,也闪耀着智慧,赢得了世界各国的尊重。特别是改革开放以来,中国积极参与国际事务,推动各种国际交流与合柞,在国际社会中发挥着越来越重要的作用。
材拟三         1956年-1974年与中国建交国家数据简表

年份
1956年
1969年
1970年
1971年
1972年
1973年
1974年
建交国家数
25
49
54
69
87
88
95

(1)材料一中 "唯合法政府"、"平等、互利及互相尊重领土主权"等内容,与旧中国外交相比,体现了新中国外交政策的最根本特征是什么?
(2)材料二中"闪耀着智慧,赢得了世界各国的尊重"的外交政策,在20世纪50年代有哪些体现?
(3)结合材料三,我国在20世纪70年代出现建交高峰的重要因素有哪些?
(4)20世纪90年代以来,我国外交在坚持原有外交方针和政策的基础上不断发展,又有了什么新的特点?并举例说明。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,随着社会的发展,城市逐渐成为社会的中心。阅读图片,回答问题:

(l)仔细观察图一、图二两福美术作品,从图中 分别可提取哪些信息?
(2)图一、图二两幅中外美术作品生动地展现了人类社会哪一历史阶段城市发展的风貌?突出反映了古代城市的发展与哪些经济活动密切相关?
(3)历史信息的载体与流传方式是多样的。除图一、图二所示的美术作品外,你在学习历史中还有哪些了解历史的途径?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

【科技改变世界】
A【中国古代的科技发明】英国哲学家弗兰西斯·培根指出:“这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了:第一种是在学术方面,第二种是在战事方面,第三种是在航行方面;并由此又引起难以数计的变化来”请问:
(1)培根所说的“在航行方面的发明”是指我国古代哪项科技成就?
B【近代欧美国家的科技革命】
(2)英美两国在第一次、第二次科技革命时分别走在前列。其走在前列的代表性的成就有哪些?请各举一例
C【现代科技革命及成就】
(3)在第三次科技革命的成果中,对我们日常生活方式影响最大的是哪一项?列举我国取得的属于第三次科技革命的成就一例
D【科技是一把双刃剑】
请你结合日常生活中的事例说明“科技是一把双刃剑”这一观点。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,改革与人类社会的进步相伴而生,从改革家身上了解历史上的改革。

结合所学的知识,完成下列问题:
(1)与亚历山大二世改革同一时期的日本,也进行了一次同样性质的改革,你知道是哪次改革吗?这两次改革使两国社会性质发生了怎样的转折?(2分)
(2)罗斯福的改革被称为“新政”,这次新政的中心措施是什么?“新”体现在何处?(2分)
(3)邓小平是中国改革开放的总设计师,在他的指引下,改革开放34年来,中国现代化建设取得巨大成就。这34年的起点是什么?(1分)
(4)在改革过程中,一些国家探索出了符合本国国情的发展道路。中国改革开放之所以取得成功,最根本的一条是坚持走中国特色的社会主义道路。(1分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“时代的主题是压倒一切的力量,纵观1840年至今的历史,我们能清晰地看出中华民族的时代主题经历了四个阶段:救亡—强国—富民—和平崛起。1840年至1945年的主题是救亡;1949年,中华人民共和国成立以后,强国代替救亡成为新时代的主题;1978年之后的改革开放,时代主题由强国转向富民;进入21世纪,时代主题又从富民走向了和平崛起。”         
——《国民大师之死·前言·国学复兴大趋势》
请回答:
(1)“1840年至1945年的主题是救亡”,为什么1840年后“救亡”成为时代的主题?这一时期为“救亡”,地主阶级和民族资产阶级分别做出了怎样的努力?各举一例史实说明。
(2)在“强国”时代,新中国取得的最重大的外交成就是什么?
(3)1978年之后,为了“富民”在农村采取了什么措施?
(4)和平与发展已成为当今时代的主题,但是还存在一些影响和平与稳定的因素。结合当今世界的形势,在不利于和平与发展的诸多因素中,你认为最主要的因素是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富…..是建设中华民族共有精神家园的重要支撑….
(1)为弘扬传统文化,国家已将哪几个传统节日列为法定节假日?请举一例。
(2)孔子是中国传统文化的代表,也被看作是中国文化的名片。你知道他创立了哪一学派?其核心思想是什么?
(3)书法与绘画是中国传统文化的重要组成部分,古代史上被称为“书圣”和“画圣”的艺术家分别是谁?
(4)泱泱中华有着丰富多彩的文化遗产,其中有很多被列为世界文化遗产。你认为我国的哪些文化遗产应该被列为世界文化遗产?请你在雕塑和建筑两方面各举一例。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史综合题