初中历史综合题

读图说史
 
（1）图A、B、C分别是谁，请写出他们的名字。
（2）请分别指出他们所参与最重要的历史活动。
（3）以上三个历史人物，你最欣赏哪一位？为什么

读图观察，回答问题。
某班兴趣小组在学习了中国近代史后设计了下面的年代尺，请你仔细观察，然后回答问题。

（1）时间点A和D，中国分别发生了什么大事？它们分别对中国历史有何重大影响？
（2）北京在时间点B遭遇了哪场浩劫？除此之外，北京还在哪场战争中遭受浩劫？
（3）请你结合所学知识，简要阐述时间点C与时间点E两处发生的历史事件有何内在联系？
（4）从图中可以看出，“中国近代化的起步”、“列强的侵略与中国人民的抗争”两个主题是交织在一起的。通过对这段历史的学习，你有何感悟？ 

阅读材料，回答相关问题
材料一：一百年前，中国饱受列强欺凌，几乎亡国……一百年前，中国历史只有朝代的更替，人民不能当家做主。国父领导革命， “中华民国”的建立，向人民许下民主的承诺。
——马英九在辛亥革命100周年的讲话
材料二：辛亥革命，乃留学生的发踪指示，哥老会的摇旗唤呐，……与我们民众的大多数，毫无关系。我们虽赞成他们的主义，却不曾活动，他们也不需要我们的活动。
——1919年《湘江评论》
（1）结合材料一和所学知识归纳辛亥革命在政治、经济、思想等方面的影响
（2）若要了解辛亥革命后民国临时总统权力和限制，你会选择查阅哪部文献该文献有何历史作用？
（3）材料二揭示了辛亥革命有何不足之处？

阅读下列材料：
材料一：陈独秀发表《敬告青年》一文提出了新文化运动的口号，他说：“我们现在认定，只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”
材料二：吾以为今日而言文学改良,须从八事入手.八事者何?一曰,须言之有物.二曰,不摹仿古人.三曰,须讲求文法.四曰,不作无病之呻吟.五曰,务去滥调套语.六曰,不用典.七曰,不讲对仗.八曰,不避俗字俗语.
（1）材料一中的“两位先生”指的是什么？
（2）新文化运动的主要阵地是什么？
（3）材料二是由谁提出来的主张？他的代表作品是什么？说出新文化运动另外一个代表人物。
（4）根据材料内容和所学知识概括新文化运动的主要影响

阅读材料，完成下列问题。
材料一：

材料二：

（1）观察上图并结合所学知识回答，上述两个国家进行资产阶级革命的共同原因是什么？
（2）19世纪中期，美国、俄国、日本都出现了危机。请根据图片呈现的历史信息，分别指出三国面临的危机是什么？
（3）面对社会危机，美国、俄国和日本都采取措施，战胜了危机，请将下表字母代表的相关内容填在答题纸上。

国名	美国	俄国	日本
领导人物	A	亚历山大二世	D
历史事件	B	C	E
共同作用	F

（4）依据上述材料，归纳欧美主要国家走上资本主义道路的方式有哪些？

科技的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动文明演进的主要力量。
材料一：美国学者罗伯特·坦普尔在著名的《中国，文明的国度》一书中曾写到：“如果诺贝尔奖在中国的古代已经设立，各奖项的得主，就会毫无争议地全都属于中国人。”
材料二：新型蒸汽机的出现，引发了工业革命，英国到处都建立起大工厂，庞大的厂房发出隆隆的轰鸣，历史已经跨入了一个新的时代。
材料三：自然科学正在准备一次新的革命，蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另一个大的无比的革命力量……将取而代之。
——马克思
（1）中国是享誉世界的文明古国，在科学技术上也曾有过令人自豪的灿烂辉煌。隋唐时期我国哪些科技成就领先世界？
（2）据材料二并结合所学知识回答，英国大工厂机器使用的能源是什么？在跨入“新时  代”后，英国人出行的新交通工具主要有哪些？
（3）材料三中的“新的革命”应指什么？“另外一个大的无比的革命力量”又是指什么？从此人类进入了什么时代？

美国是一个没有童年的国家，在很短的时间里，美国完成了从建国到强盛的华丽转变，许多经验值得我们借鉴。
材料一  美国第二任总统亚当斯说：“北美似乎由上帝的意志决定最终会成为一个国家。”
材料二  现代美国是开始于内战（1861-1865年），结束于美国——西班牙战争（1898年）的这四十年关键时期兴起的。这个重新塑造了国家生活方方面面的关键时期，于1890年代到了顶峰。
（1）美国是怎样“最终成为一个国家”的？成为一个国家后的第一任总统是谁？
（2）材料中美国“内战”指的是什么？当时在位的总统是谁？
（3）依据材料二并结合所学知识，概述美国内战对“现代美国”的兴起有什么重要意义？
（4）在美国历史上颁布的重要文件有哪些？
（5）借鉴美国历史发展的经验，结合中国的历史与现实，请你为中华民族复兴提出合理化建议。

改革是一个国家前进的动力。改革的过程就是学习和创新的过程。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。
材料一    “我的附庸的附庸，不是我的附庸”

材料二  经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
材料三 “过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。……东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯所数千百年之久，纵使利害明白，也不该骤然强搬硬套。”正是通过这样引进西方文明的改革，日本走上了独立发展资本主义的道路。
材料四 “农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺的一干二净。”
（1）材料一的图与话语是什么事件的影响？
（2）材料二是什么事件的内容？学习的是哪国？
（3）材料一、二这两个事件都使其国家的社会性质发生了变化。具体是什么变化？
（4）材料一中的改革在日本历史上的名称是什么？这次改革对日本发展有什么积极作用？
（5）材料四是列宁对什么事件的批判？
（6）材料三、四这两个事件在性质和局限性方面有什么共同点？

阅读材料：在世界近代史上，英国较早完成了资产阶级革命和最早完成了工业革命，成为十九世纪上半期最强大的资本主义国家。
请回答：
（1）英国资产阶级革命开始于哪一年？工业革命开始于何时？
（2）英国工业革命中，哈格里夫斯和瓦特各作出了什么重要贡献？
（3）英国资产阶级革命与工业革命之间具有怎样的联系？

阅读材料：不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。
请回答：
（1）以上条款出自哪个国家的什么文献？是由哪一个机构在何时通过的？
（2）此文献颁布的目的是什么？
（3）通过该文献颁布该国开始确立什么样的政治制度？从社会历史发展进程看，说说材料体现的进步意义。
（4）实行这一制度的国家在今天的世界上仍有很多，请你在举出一例。

阅读材料：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英国国王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也从此完全废止。”
请回答：
（1）上述材料是哪国的什么文献的内容？发表于哪一年？
（2）上述材料的发布有什么意义？
（3）英王被迫解除“一切隶属关系”是在哪一年？宣布独立的国家全称是什么？该国独立战争具有怎样的性质？

史料一、

史料二、在这次空前规模战役中，双方投入100多个师的兵力，战役中飞机、大炮、 坦克等先进的武器的使用加剧了双方的伤亡人数，共伤亡人数70多万，因此，被称为“绞肉机”。
（1）史料一中形成了两大军事集团是什么？集团矛盾集中体现在哪两个国家？（写出图中的序号）
（2）史料二中的先进武器发明是哪次科技革命的成就？这次革命对人们的影响？
（3）史料二空前规模战役是什么？说明了什么？
（4）说出这场战争的名称和性质？

近代以来，重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流，以下几段文字选自近代几部法令，阅读后请回答问题：
材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意……
材料二：人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。
材料三：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料四：宪法规定：这个国家是一个联邦国家，实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑。
回答：
（1）材料一这个法令使该国确立了什么政治体制？实行这一体制的国家在今天的世界上仍有很多，请你再举出一个例子。
（2）材料二文献出自哪个事件的法令？为什么说它在当时具有进步意义？
（3）材料三中“自由独立的合众国”指哪国什么？革命的领导者是谁？
（4）材料四“宪法”是指什么？宪法规定该国是一个什么体制的国家？
（5）结合所学知识，谈谈以上四则法令在世界历史发展中的共同作用？

请仔细阅读下列图片，回答问题。

（1）写出以上图片中图A、图B各自相关的重大历史事件名称以及主要作用。
（2）图C发生在哪个事件中？林肯宣读《宣言》的名称是什么？
（3）图A中日本使团访问欧美国家的目的是什么？
（4）从美国和日本的历史发展历程中我们得到了什么启示？（任意一点即可）

根据材料回答问题。
在那场战争中，苏联军民以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，浴血奋战，付出了巨大的牺牲，为世界反法西斯战争的胜利建立了不可磨灭的历史贡献。在那场战争中，中国人民进行了长期艰苦卓绝的斗争，以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了凶残的日本军国主义侵略者，为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。
——胡锦涛
（1）材料中的“那场战争”指的是什么战争？它全面爆发的标志是什么？
（2）材料中胡锦涛认为中国和苏联都为反法西斯战争的胜利作出了贡献。请你写出中国、苏联在这场战争中的各一重大战役。
（3）“那场战争”结束的标志是什么？
(4)时光飞逝，“那场战争”已结束60多年。它给人类带来的伤痛让全人类至今都不能遗忘。根据所学知识，写出你最想说的一句话。