西欧中世纪的庄园有住房、作坊、耕地、草地……以农业为主,食物均可自给,鞋帽衣服也可自给,很多庄园还有铁匠、金银匠等。这反映了西欧中世纪庄园( )
A. |
是自给自足的经济单位 |
B. |
随意增加佃户劳役 |
C. |
是独立自主的政治单位 |
D. |
领主直接经营份地 |
毛泽东说“我们不出兵让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不利……总之,我们认为应当参战,必须参战。”这场“必须”参与的战争是( )
A. |
国民革命 |
B. |
抗日战争 |
C. |
解放战争 |
D. |
抗美援朝 |
中国共产党自成立以来,采取了“打土豪,分田地”“地主减租减息、农民交租交息”“耕者有其田”“家庭联产承包责任制”等举措。这凸显了中国共产党坚持( )
A. |
以经济建设为中心 |
B. |
解放农村生产力 |
C. |
完善社会主义制度 |
D. |
以公有制为主体 |
下图是四川某抗战博物馆收藏的两份珍贵文物。这两份文物可用于说明( )
A. |
民众的动员有利于抗战胜利 |
B. |
宜宾成为抗战的主要兵源地 |
C. |
报刊的宣传是胜利的关键 |
D. |
日本政府正式签署投降书 |
五四运动使“中国人民和中华民族从斗争实践中懂得了中国社会的发展,中华民族的振兴,中国人民的幸福,必须依靠自己的英勇奋斗来实现,没有人会恩赐给我们一个光明的中国。”这说明五四运动( )
A. |
形成反侵略的统一战线 |
B. |
成为了民主革命的开端 |
C. |
促使党的工作重心转移 |
D. |
启迪了民众的思想觉悟 |
历史纪录片承担着探究历史,传承文化,弘扬民族精神的作用。如果要拍摄与中国近代社会相关的纪录片,下面素材可用于拍摄( )
A. |
群众性反帝爱国运动 |
B. |
推翻清王朝的斗争 |
C. |
民族工业短暂的春天 |
D. |
社会生活习俗变迁 |
某同学在制作关于中国近代历史进程的资料卡片时,列出了图中的四位历史人物。他们共同体现了( )
A. |
近代工业的创办 |
B. |
民主政权的建设 |
C. |
爱国救亡的探索 |
D. |
新式教育的推广 |
1879年,《纽约时报》报道称,洋务派“已经获得皇帝陛下的许可,在上海办中国第一家机器纺织厂——上海织布局”。该报道说明,洋务运动( )
A. |
实现了富国强兵的目的 |
B. |
掀起了实业救国的浪潮 |
C. |
引起了西方社会的关注 |
D. |
提高了中国的国际地位 |
下表是某历史学习小组开展的一系列研学活动。该活动的主题是( )
A. |
君主专制的进一步强化 |
B. |
统一多民族国家的巩固 |
C. |
文学和艺术的高度繁荣 |
D. |
边疆内地管理方式一致 |
从历史地图中获取信息是我们学习历史的重要方法。下图所示现象推动了( )
A. |
民族政权并立局面出现 |
B. |
第一次大规模人口迁徙 |
C. |
全国性商业网络的形成 |
D. |
古代中国经济重心南移 |
下图是唐代画家阎立本描绘唐太宗接见松赞干布使者的场景。该图可用于研究( )
A. |
宗教绘画的风格 |
B. |
唐与突厥的友好关系 |
C. |
民族政策的践行 |
D. |
贞观时期的中外交往 |
据图可知,中国古代( )
A. |
人地矛盾彻底解决 |
B. |
农业工具不断创新 |
C. |
休养生息政策施行 |
D. |
手工业技术的改进 |
有学者认为“自周之襄、文王、周公势力之瓦解也,国民之智力成熟于内,政治之纷乱乘之于外……于是诸子九流各创其学说。”该学者意在说明( )
A. |
中央集权制度建立 |
B. |
学术思想蓬勃兴起 |
C. |
奖励军功普遍实施 |
D. |
官学兴起开启民智 |
人类文明走到新的十字路口,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开,中国正前所未有地走近世界舞台中央。阅读材料,解答下列问题。
材料:习近平总书记《在文化传承发展座谈会上的讲话》中指出:中华文明具有突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。只有立足波澜壮阔的中华五千多年文明史,才能真正理解中国道路的历史必然、文化内涵与独特优势。
请结合所学古今中外的历史知识,在中华文明的突出特性中任选一个或从整体上加以阐述。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
“欲知大道,必先为史。”能读得懂多深刻的历史,就能看得见多遥远的未来。阅读材料,解答下列问题。
材料:
(1)史料可分为实物史料、文献史料、图像史料和口述史料等。请你按照示例,在材料中任选一则史料,写出史料类型和其中蕴含的历史信息。
示例:史料序号:①
史料类型:实物史料
历史信息:该史料实证了郑和下西洋的历史事实,反映了中国古代先进的航海技术。
(2)学习历史需要了解历史发展过程中的各种联系。请在材料中选择至少两则史料,结合所学知识,说明它们所反映史事之间的联系。
(3)综合上述材料,围绕“中国与世界”,谈谈你的感悟。
示例:中国好,世界才会更好;世界好,中国才能更好。
试题篮
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