高中语文修辞方法选择题

下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是

A．鹰击长空/鱼翔浅底/万类霜天竞自由(毛泽东《沁园春•长沙》)

B．土地说：我要接近天空/于是，山脉耸起(江河《让我们一起奔腾吧》)

C．海笑了／给我看／会游泳的鸟／会飞的鱼／会唱歌的沙滩(顾城《规避》)

D．小时候／乡愁是一枚小小的邮票(余光中《乡愁》)

对下列各句运用的修辞手法分析正确的一组是（　）
①我将深味这非人间的浓黑的悲凉。
②沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
③八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。
④稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。

	①	②	③	④
A	比喻	反复  对比	反语	比喻
B	比喻	反复  对偶	对比	借代
C	通感	反复  对偶	对比	借代
D	通感	反复  对比	反语	比喻

下列各句中修辞手法不同于其它三项的一项是（  ）

A．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。

B．我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。

C．那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹。

D．悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默。

下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（   ）

A．小时候/乡愁是一枚小小的邮票（余光中《乡愁》）

B．我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘（戴望舒《雨巷》）

C．海笑了/给我看/会游泳的鸟/会飞的鱼/会唱歌的沙滩（顾城《规避》）

D．我是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）

对【滚绣球】中修辞格运用解说有误的一项是（　　　）

A．“只合把清浊分辨”中的“清浊”是借代，代指“是非”

B．“可怎生糊涂了盗民颜渊”中的“盗防、颜渊”是借代，代指坏人、好人

C．“为善的受贫穷更命短，造恶的享富资又寿延”是对偶，也是对比

D．“天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！”是拟人

这里所列典故与举出的人或出处有关，请选出完全正确的一组（   ）
东海孝妇   苌弘化碧   望帝啼鹃   飞霜六月   亢旱三年

A．《汉书》《庄子》杜宇《太平御览》关汉卿

B．孝妇庄周 《蜀王本纪》邹衍《窦娥冤》

C．孝妇苌弘杜宇邹衍窦娥

D．东海苌弘邹衍杜宇窦娥

下列句子没有运用典故的一项是（    ）

A．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？	B．佛狸祠下，一片神鸦社鼓
C．求田问舍，怕应羞见，刘郎才气	D．落日楼头，断鸿声里，江南游子

下列对偶句从语义关系分类正确的一项是：             （ ）
①墙上芦苇 头重脚轻根底浅  山间竹笋 嘴尖皮厚腹中空
②春风举国裁宫锦 半作障泥半作帆 
③横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛
④才饮建业水 又食武昌鱼
⑤ 布谷鸣春人勤物阜 瑞狮舞彩国富年丰    
⑥藕入池中 玉管通地理  荷出水面 朱笔点天文
A ①③ ②⑥  ④⑤              B ①③ ②④ ⑤⑥   
C ①⑤ ②④ ③⑥               D ①⑥ ②④ ③⑤

下列选项对句子修辞手法判断有误的一项是     （    ）

A．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。（比喻）

B．夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。（对偶）

C．问苍茫大地，谁主沉浮?携来百侣曾游。（设问）

D．在雨中哀怨，哀怨又彷徨。（顶真）

对下列修辞手法判断正确一组是（  ）
（1）碎琉璃瓦片多，烂翡翠窗棂少。
（2）未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。
（3）等他四下里皆瞧见，这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。
（4）雪地里踏着碎琼乱玉。
（5）宇文新州之懿范  襜帷暂住

A．对偶　　比喻　夸张　 借代　借代

B．对偶　　　夸张　　　用典　　　借喻　　　借代

C．夸张　　　比喻　　　用典　　　借代　　　借喻

D．对偶　　　对偶　　　引用　　　借喻　　　借代

选出与例句修辞方法相同的一项：
例句：活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。

A．……又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。

B．浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。

C．然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见着不见，为人为己，也还都不错。

D．上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

下列句子修辞手法运用不恰当的一项是（   ）

A．圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一幅手表塞在裤腰里，出去了。

B．这万里长城，从燕山支脉的角山上直冲下来，一头扎进了渤海岸边。这个所在，就是有名的老龙头。

C．东方渐明，天空出现万丈霞光，犹如一朵含苞待放的花蕾。面对这样的景象，船上的人都惊呼起来了。

D．工作的乐趣来自哪里呢？来自对工作的热爱，来自工作产生的效率，来自自身价值的实现。

下面句子没有使用比喻修辞手法的一项是（   ）

A．垆边人似月，皓腕凝霜雪。

B．岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。

C．飘飘何所似，天地一沙鸥。

D．东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。

下列句中“像”字表比喻的一项是（  ）

A．像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。

B．北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。

C．或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。

D．这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。

下列各句中修辞方法不同的一项是 （     ）

A．我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！。

B．光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

C．比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。

D．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。