下列各项中，与例句修辞手法相同的一项是（ ）
例句：我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。
| A．我们分担寒潮、风雷、霹雳，我们共享雾霭、流岚、虹霓。 |
| B．我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。 |
| C．从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界。 |
| D．假如全世界的少女都肯携起手，她们可以在大海周围跳一个回旋舞。 |
在下面赞颂“无名英雄”比喻句的后边，再仿造两个比喻句，要求句式与前一句相同且与前一句构成排比。
例句：你（无名英雄）不是金秋的硕果，而是果树下的一方泥土；
仿照划线句的示例，续写两句话，要求语意连贯，修辞手法一致，句式与例句相同。
生命是一种站起来的姿态。
礁石，在海浪的拍击中，耸立成伟岸的信念；
腊梅，在严冬的肆虐里，挺拔成芬芳的春意；
（1）____________________________________
（2）________________________________________
请把下面八个短语分别组合成适合中秋节和元宵节的两副对联，要求上下联的组合符合对联的基本要求，答案只填序号。5分
①欢歌笑靥 ②十分思念百分念 ③三秋桂子 ④万户当门观瑞雪 ⑤千重山远 ⑥一轮明月两地心 ⑦玉树银花 ⑧千家把酒赏花灯
中秋节 ， 元宵节 ，
根据下列短语，选填对联，注意：故事与人物要吻合。
纵刘失增 功名古已传 鸿门设宴
退秦存郑 深夜出城 是非今难断
上联：楚霸王 ____________________________________________
下联：烛之武____________________________________________
下列各句中，修辞手法与其他三句不同的一项是 （ ）
| A．河流冻结，主干和支系组成丰富的叶脉，覆盖在如一片厚重落叶的大地上。 |
| B．所谓素食主义者的自由，不过是肉食主义者暂不征用的几枚小钱。 |
| C．我借着爱的轻翼飞过园墙，因为砖石的墙垣是不能把爱情阻隔的。 |
| D．每当看到胸前飘着红领巾的小学生，我就仿佛回到了那天真烂漫的童年。 |
下列句子修辞手法表述不正确的一项是
| A．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（夸张） |
| B．她彷徨在这寂寥的雨巷，乘着油纸伞，像我一样，像我一样地，默默彳亍着（比喻） |
| C．只有山长久地存在着，从而能够客观地聆听狼的嗥叫。（拟人） |
| D．如此娇嫩的色调，酷似一首最温柔的曲子，又如落在黑白琴键上的轻盈的速奏。（比喻） |
下列比喻不尽恰当的一项是
| A．日记：心的轨迹，撷取生活七色阳光的水滴。 |
| B．词典：知识的海，学问的帆，书山上跋涉的樵夫。 |
| C．笑：你是美的姐妹，你是艺术家的娇儿，你是碧空中那一抹烂漫的云彩。 |
| D．浪花：一朵浪花，一个跳荡的音符；一排浪花，一组激昂的旋律；一江浪花，一个欢乐的生命。 |
本期期末，我校文学社将举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动，请从我们学过的课本人物中任选一位，为其写一则颁奖词。
要求：①请先将所选人物姓名写在答题卡上，然后写颁奖词；②符合人物特征；③语言表达生动、连贯、得体；④至少运用一种修辞手法。
答：所选人物：__________________。颁奖词：__________________。
在刚结束的新余一中第42届田径运动会上，入场运动员步伐矫健，口号响亮；赛场运动员奋勇争先，努力拼搏。每一位同学们都感受了体育的魅力，享受了体育运动带来的快乐。请运用《包身工》里的场面描写方法，描写一个运动会比赛场面。
要求：⑴运用点面结合的手法；⑵运用两种修辞手法；⑶不少于200字。
对下面提供的微博内容进行点评。要求主旨明确，至少使用一种修辞手法。
【微博】2014年4月23日，“世界读书日”当天，广西师大出版社发微博让大家来说说自己死活读不下去的一本书。据近3000条读者微博、微信留言统计，前几名作品分别是：《红楼梦》《百年孤独》《三国演义》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》。
点评：
下面这副对联的下联结构已经被打乱，请调整其短语或短语内部的顺序，使之与上联对仗工整
下联内容: 红雨 树边 小苑西回 一庭佳丽 莺唤起 看池边绿树 此间有舜日尧天
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙
调整后的下联：
按照下面的句式，再写两个句子，与之组成排比句，表达一个积极的人生态度。
例句：有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化。
仿句：_____________________________；
_____________________________。
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
