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高中语文

阅读下面这首宋词,回答问题。
少年游·草
高观国
春风吹碧,春云映绿,晓梦入芳裀。软衬飞花,远随流水,一望隔香尘。
萋萋多少江南恨,翻忆翠罗裙。冷落闲门,凄迷古道,烟雨正愁人。
注释:①裀:古同“茵”,垫子;褥子。
词的上片运用了什么修辞手法?描写了怎样的一幅图景?请作简要赏析。
试从景与情的角度,赏析词的下片。

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  • 难度:未知

阅读下面的诗歌,完成后面的题。
青玉案 元夕
辛弃疾
东风夜放花千树①,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕②,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊③处。
注释:①花千树:形容花灯之多,如千树开花。②蛾儿、雪柳、黄金缕:妇女的头饰。③阑珊:黯淡、零落。
《青玉案·元夕》中元夕是指阴历正月十五日的元宵节,是夜称元夕或元夜。从唐代起,在元宵夜就有_________的风俗,也称_________节。
清代作家________的作品《_________》里的元宵节,比春节更隆重,小到英莲走失,大到元春省亲,平民灶火也好,贵族家庆也罢,让我们品出了这个传统节日的许多习俗的文化内涵。
元宵节是正月里一个重要节日,当天往往举行闹花灯、猜灯谜活动,猜中灯谜,既彰显了自己的智慧,又平添了节日的快乐。请你猜猜以下灯谜,把答案写在横线上。
谜题:赤兔马,走千里。(打一元代剧作家)   谜底:______________
谜题:宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。
(打社会主义核心价值观中的一个词语)   谜底:______________
谜题:十五的月亮悬庭前。(打一北京历史文化遗迹)   谜底:______________
下列描写中国传统节日的诗句中,描写元宵节的一项是

A.无复屠苏梦,挑灯夜未央。 B.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
C.金吾不禁夜,玉漏莫相催。 D.他乡共酌金花酒,万里同悲鸿雁天。

《青玉案·元夕》上片描绘了怎样的画面?请具体描述。
王国维《人间词话》:古今成大事业、大学问者,必经过三种境界。“独上高楼,望尽天涯路。”此第一境界;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也;“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”此第三境也。请你结合自己的学习生活,谈谈如何达到第三境界。

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阅读下面这首宋词,回答问题。
浪淘沙•丹阳浮玉亭席上作
陆游
绿树暗长亭,几把离尊。阳关常恨不堪闻,何况今朝秋色里,身是行人。
清泪浥罗巾,各自消魂。一江离恨恰平分。安得千寻横铁锁,截断烟津?
(1)“阳关常恨不堪闻”一句中“阳关”指的是什么?为何“不堪闻”?
(2)“一江离恨恰平分”一句中用了哪种修辞手法?请简要赏析。
(3)“安得千寻横铁锁,截断烟津”一句表达了作者怎样的思想感情?请具体分析。

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阅读下面这首宋词,完成小题。
苏秀道中
(宋)曾几
一夕骄阳转作霖,梦回凉冷润衣襟。
不愁屋漏床床湿,且喜溪流岸岸深。
千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音。
无田似我犹欣舞,何况田间望岁心。
【注】①苏秀道中:从苏州到秀州(今浙江嘉兴)的路上。诗人时为浙西提刑。
这首诗写出秋雨怎样的特点?这些特点是如何表现的,请简要分析。
这首诗表现了怎样的诗人形象?请简要分析。

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)古代诗歌阅读阅读下面这首词,完成后面的题。
清平乐          朱淑真
风光紧急,三月俄三十。拟欲留连计无及,绿野烟愁露泣。
倩谁寄语春宵?城头画鼓轻敲。缱绻临歧嘱咐,来年早到梅梢。
注:临歧,本为面临歧路,后亦用为赠别之辞。
这首词表达了词人什么样的思想感情?请结合词的上片分析。
请从修辞手法的角度赏析“缱绻临歧嘱咐,来年早到梅梢”两句

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文言文阅读(本大题共4小题,共10分)
虞美人
春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
解释划线词
(1)春花秋月何时:                       
(2)故国不回首月明中:                   
写出下列各句的修辞手法。
(1)雕栏玉砌应犹在:                       
(2)恰似一江春水向东流:                   
本篇前六句的词眼是哪个字?为什么?
最后两句为什么能成为千古名句?

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阅读下面两首诗,完成后面题目。
清平乐
李煜
别来春半,触目愁断肠。砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。
雁来音信无凭,路遥归梦难成。离恨恰如春草,更行更远还生。
作者之“伤”的具体内涵是什么?说说作者是怎样描写“触目之伤”的。
这首词的结尾,历来被词家公认为经典。请谈谈它为人称道的原因。

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阅读下面这首词,然后回答问题。
鹧鸪天
辛弃疾
欲上高楼去避愁,愁还随我上高楼。经行几处江山改,多少亲朋尽白头。
归休去,去归休。不成人总要封侯?浮云出处元无定,得似浮云也自由。
请赏析“欲上高楼去避愁,愁还随我上高楼”两句。(4分)
请简要说明作者有哪些“愁”。
“得似浮云也自由”中“也”字表现了词人什么样的情感?

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阅读下面的一首宋词,然后回答问题。
满 庭 芳  
周邦彦
风老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆。地卑山近,衣润费炉烟。人静乌鸢自乐,小桥外、新绿溅溅①。凭栏久,黄芦苦竹,疑泛九江船②。                
年年,如社燕,飘流瀚海,来寄修椽③。且莫思身外,长近樽前。憔悴江南倦客,不堪听急管繁弦。歌筵畔,先安簟枕,容我醉时眠。
【注】①溅溅:流水声。②化用了白居易被贬江州时所写《琵琶行》里的诗句,来表达诗人的心情③修椽:长椽子。燕子寄寓在房梁的长椽上。④身外:身外事,指功名利禄。
上阕描绘了一幅怎样的图景?请结合词句简要分析。
下阕词人抒发了哪些情感?请分点概括。

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阅读下面这首宋词,然后回答问题。
点绛唇·访牟存叟南漪钓隐
周晋
午梦初回,卷帘尽放春愁去。尽长无侣。自对黄鹂语。
絮影苹香,春在无人处。移舟去。未成新句。一砚梨花雨。
“卷帘尽放春愁去”一句,在表达技巧上有何妙处?请结合词句赏析。
                                                                               
                                                                               
此词写春,有人读出了愁,有人读出了喜,请结合全词谈谈你的理解。
                                                                               
                                                                                
                                                                                 

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阅读下面这首宋词,完成下面的题。
咏草
宋代  俞紫芝
满目芊芊野渡头,不知若个解忘忧?
细随绿水侵离馆,远带斜阳过别洲。
金谷园中荒映月,石头城下碧连秋。
行人怅望王孙去,买断金钗十二愁。
注释:①芊芊,草茂盛的样子。②若个,哪个。③离馆,别墅。④金谷园,晋代富豪石崇的别墅。赵王伦派孙秀抄其家而杀之,夺其爱妾绿珠,绿珠不从,坠楼身亡。⑤王孙,古代贵族的别称。⑥金钗十二,指美女。
这首诗歌尾联寄托了作者什么情感?又是如何表达这种情感的?
这首诗前三联分别从不同角度咏草,请就前三联分析其中有哪些写作特色?

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阅读下面这首词,回答问题。
渔家傲·和程公辟赠别(1)
张先
巴子(2)城头青草暮,巴山(3)重叠相逢处。燕子占巢花脱树。杯且举,瞿堂水阔舟难渡。
天外吴门清霅(zhá)(4)路,君家正在吴门住。赠我柳枝情几许。春满缕,为君将入江南去。
注解:(1)和程公辟赠别:这是张先赠答友人程公辟的一首送别诗,张先与程公辟都是江南人,在四川做官。(2)巴子:巴县,今属重庆市。(3)巴山:泛指巴地一带的山。(4)吴门清霅:吴门,苏州的别称;清霅,霅溪,浙江吴兴的别称。吴门和清霅分别为友人与词人的家乡。
请简要分析这首诗的构思脉络。
请赏析“燕子占巢花脱树”一句的妙处。
有人说这首离别词情意真挚但不悲切,请结合整首词句作简要分析。

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阅读下面这首词,完成后面小题。
绵谷回寄蔡氏昆仲
罗隐
一年两度锦江游,前值东风后值秋。
芳草有情皆碍马,好云无处不遮楼。
山牵别恨和肠断,水带离声入梦流。
今日因君试回首,淡烟乔木隔绵州。
[注释]绵谷:地名,今四川广元县。“蔡氏昆仲”,是罗隐游锦江时认识的两兄弟。
这首诗依次表现了诗人怎样不同的感情?请作具体分析。
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诗歌中间两联主要运用了什么表现手法?请简要分析。
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阅读下面这首宋词,完成题目。
望 江 南    【宋】李纲
江上雪,独立钓鱼翁。箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花[注]空。图画若为工。
云水暮,归去远烟中。茅舍竹篱依小屿,缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。
(选自《御选历代诗余》卷二十五)
【注】[玉花] 喻雪花。
下阕表现了诗人怎样的情感?请联系诗句简要谈谈。

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阅读下面这首宋词,然后回答问题。
贺新郎
[宋] 辛弃疾
邑中园亭,仆皆为赋此词。一日,独坐停云,水声山色竞来相娱。意溪山欲援例者,遂作数语,庶几仿佛渊明思亲友之意云。
甚矣吾衰矣。怅平生、交游零落,只今馀几!白发空垂三千丈,一笑人间万事。问何物、能令公喜?我见青山多妩媚,料青山见我应如是。情与貌,略相似。
一尊搔首东窗里。想渊明《停云》诗就,此时风味。江左沉酣求名者,岂识浊醪妙理?回首叫、云飞风起。不恨古人吾不见,恨古人不见吾狂耳。知我者,二三子。                              
注1:宋宁宗庆元四年(1198),被罢,59岁,此词仿陶氏《停云》“思亲怀友”之意,闲居铅山县自造“停云堂”感怀而作。
(1)辛弃疾词爱用典故,在宋词中别具一格,请列举此词典故涉及到的人物?
(2)结合全词,简要分析词句“知我者,二三子”的作用
(3)此词中寄托了作者哪些深沉的感情。

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