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高中语文

填空题
(1)宝玉的通灵宝玉,正面镌刻着“   ”   ”八字。宝钗的金锁,一面有四个篆字,两面八字,共成两字吉谶:“不离不弃 ”,“芳龄永继 ”。
(2)贾元春游幸大观园后,命宝钗等只管在园中居住,不可禁约封锢,命宝玉仍随进去读书.于是宝钗住了(   ),林黛玉住了潇湘馆 ,宝玉住了怡红院,探春住了秋爽斋。    
(3)黛玉因昨夜在怡红院被拒,内心悲郁,可巧那一天正是饯花之期,又勾起伤春愁思,因把残花落瓣去花冢上掩埋,由不得感花伤已:哭吟(    )
(4)贾府在清虚观打平安醮,张道士的贺礼中有一只麒麟,因(   )有此物,宝玉便留心收藏。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

简答题。(选做一题)
简述体现黛玉多愁善感的一件事。
《围成》中对婚姻的认识,有过一次生动对话,请简要复述对话的内容。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著表述。
史湘云等人规劝宝玉要走“仕途经济”之路,宝玉听得逆耳,随口说:“林妹妹不说这样混帐话”,这句话偏又让林黛玉在暗中听到,“不觉又喜又惊,又悲又叹”。请你说说,黛玉喜、惊、悲、叹的是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面《论语》选段,回答问题。
颜渊、季路侍。子曰:“盍各言尔志。”子路曰:“愿车马衣轻裘,与朋友共,敝之而无憾。”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。”子路曰:“愿闻子之志。”子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”                              (选自《论语·公冶长》)
下列各项中,对上面《论语》选段的理解,不正确的一项是(   )

A.孔子引导弟子颜渊、子路各自表达他们的志向,而孔子也抒发了自己的抱负,显现了他高尚的人格和宽宏的怀抱。
B.师生之间在和谐的气氛下相互学习和砥砺,有切磋,有请益,循循善诱,很自然地呈现出了孔门教与学的情景。
C.在师生对话中,三人志愿不同,境界也有高下。子路性情豪爽,讲话鲁莽,只讲朋友义气,境界最为低下。
D.相比之下,孔子的志向是希望老年人得到安养,朋友间以诚相待,少年得到关爱,其关注的层面更为广阔,志向更加高尚。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对有关课文内容的分析和理解,正确的一项是

A.《沁园春·长沙》语言精当、形象,极富表现力。如“击”字形象地描绘了雄鹰自由自在、悠游自如的神态,“翔”字则生动地写出了游鱼在水中矫健有力的身姿。
B.荀子的《劝学》善于设喻论证,其中连用“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”等比喻,引出学习只有持之以恒才能学好的道理。
C.老舍的《想北平》用纯净、简洁而又华美的语言,描绘了作者心中的属于他自己的北京,在华北危急的形势下,更能体现对家园沦陷的忧虑。
D.《赤壁赋》运用主客问答这一赋的传统手法,借用江水、明月、清风等意象,抒发了作者力求排遣苦闷、顺应自然、乐观旷达的情怀。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著简答题
单福曰:“此非的卢马乎?虽是千里马,却只妨主,不可乘也。”玄德曰:“已应之矣。”遂具言跃檀溪之事。福曰:“此乃救主,非妨主也;终必妨一主,某有一法可禳。”玄德曰:“愿闻禳法。”
问题:“的卢”马是怎样来的?为什么说它是“救主”?请简述相关情节。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中对作品故事情节的叙述,不正确的两项是(   )(  )(5分)

A.袁尚兵退冀州,曹操采用许攸的计策,水淹冀州。城内弹尽粮绝,军士饿死殆尽。冀州城因此被曹军攻破。
B.《三国演义》第三十六回中有“伏龙、凤雏,两人得一,可安天下”之说,其中“凤雏”指徐庶。徐庶后虽被曹操用老母赚取,但终生不曾为曹操设一谋,因此后有“徐庶进曹营——一言不发”的歇后语。
C.张飞在长坂桥设疑兵,叫随从在马尾上拴树枝,往来奔跑,冲起尘雾,使曹军莫知虚实不敢轻进。他单骑立于桥上,大吼三声,吓得夏侯惇肝胆碎裂而亡,曹操及其军众仓皇而逃。
D.刘表向刘备询问长幼儿子权利分配之事。刘备说,不能废长立幼,如果担心后妻蔡氏权力过大,可慢慢削弱。这番话被蔡夫人听了去,就对刘备起了杀心。之后,蔡夫人与蔡瑁密谋,以刘表名义在襄阳设下“鸿门宴”,请刘备赴会,欲谋陷害。

E.赤壁之战前夕,曹操大军压境,东吴危如累卵,人心惶惶。危难之际,孙权在周瑜的支持下力排众议,决定与刘备联手破敌。为表决心,孙权拔剑击案,之后将宝剑交给周瑜,并立时封他为大都督。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

简述题。(二选一)
《红楼梦》中“可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋”说的是哪两人?请简述“两人互吐剖心语”的情节。
请简述《巴黎圣母院》中“爱斯梅拉达解救甘果瓦”的情节。
 题〔填(1)或(2)〕

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  • 题型:未知
  • 难度:未知

简答题。(选做一题)
阅读下面的《三国演义》选段,回答问题。
“愚有一计:并不劳牵羊担酒,纳土献印;亦不须亲自渡江;只须遣一介之使,扁舟送两个人到江上。操一得此两人,百万之众,皆卸甲卷旗而退矣。”
这句话是诸葛亮说的,他所说的“两个人”指谁?他为何献此计?献计之后又发生了什么?请复述原著相关情节。
阅读下面的《红楼梦》选段,回答问题。
细看不是别人,却是黛玉,满面含笑,口内说道:“好新奇的祭文!可与《曹娥碑》并传了。”
这篇祭文是谁写的?写给谁的?此人是怎么死的?请复述原著相关情节。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著阅读填空
6.《茶馆》以北京        为中心场景,展示了清末、      、抗战胜利后三个不同时代的社会生活。
7.《哈姆雷特》中共有三个复仇者,哈姆雷特、                   
8.《哈姆雷特》中共有四重误杀:         、英国国王误杀克劳迪斯的两位使者、克劳迪斯误杀王后乔特鲁德、哈姆雷特误杀雷欧提斯。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对名著的表述,不正确的一项是(    )
A.建兴九年二月,诸葛亮再次出师伐魏,打算割陇西小麦充作军粮。见魏军已有防备,诸葛亮装神弄鬼迷惑魏军,乘机偷割了陇上的小麦。(《三国演义》)   
B不止一次地出现在荣国府的刘姥姥,是一位平凡的农家老妇,常被大家取笑戏弄。(《红楼梦》)
C.堂吉诃德在林子里遇到一对游猎的公爵夫妇,他们早已知道堂吉诃德的事,当知道堂吉诃德和他的仆从桑丘就在眼前的时候,就想作弄他们。于是举行迎接骑士的典礼,把堂吉诃德和桑丘迎回自己的城堡。(《堂吉诃德》)
D.高老头待人温和,乐于助人。比如谁的锁头坏了,他立刻把它拆开来,得心应手地修理。他通常是一副老好人的神气,谁的牢骚太盛,他立即上前劝解安慰一番,甚至还借钱给房东太太和几个房客。(《高老头》)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请简述一个有关曹操奸雄本色的故事。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

【改编】简答题。(选做一题)
《红楼梦》描写了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情纠葛,请简述他们的人生结局。
简述《家》中梅的爱情悲剧。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

简答题
在《红楼梦》中,探春对生母赵姨娘的态度似乎有些不近人情,原因有哪些?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中,对作品故事情节叙述有误的项一是( )

A.屠维岳暗中收买了工厂闹事者姚金凤,瓦解了工潮。然而一女工告密,工潮复起。处于不利地位的屠维岳却仍是那么沉着,在厂门外迎接火冒三丈的吴荪甫,将他的布置汇报给吴荪甫,最后罢工平息。(《子夜》)
B.如今忽然来了一个薛宝钗,年岁虽大不多,然品格端方,容貌丰美,人多谓黛玉所不及。而且宝钗行为豁达,随分从时,不比黛玉孤高自许,目无下尘,故比黛玉大得下人之心。这段文字选自《红楼梦》第五四回:游幻境指迷十二钗。薛宝钗品格端方,容貌丰美,行为豁达,随分从时,比黛玉更得贾府上下喜爱。这令黛玉感到了一丝不平,因此经常与宝玉闹别扭。(《红楼梦》)
C.卡秋莎对掌班瞧瞧、但接着突然把视线移到陪审员那边,停留在聂赫留朵夫身上。她的脸色变得严肃甚至充满恼恨了。她那双恼恨的眼睛有一只斜睨着。这双异样的眼睛对聂赫留朵夫瞧了相当久。这是在法庭上玛丝洛娃与聂赫留朵夫见面的情景。玛丝洛娃认出了聂赫留朵夫,聂赫留朵夫心情非常复杂。(《复活》)
D.冯乐山在生日宴席上向高家提起了亲事——要把自己的侄孙女许配给觉民,高老太爷一口应允。正在与琴处于热恋中的觉民当即表示反对。觉新把觉民的意见向祖父解释了一下,祖父立刻生气地驳斥道:“我说是对的,那个敢说不对?我要怎样做,就要怎样做! ” (《家》)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中语文古代文学常识名著导读