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高中语文

阅读下面这首宋诗,完成8~9题。
小斋即事 刘一止①
怜琴为弦直,爱棋因局②方。未用较得失,那能记宫商?我老世愈疏,一拙万事妨。虽此二物随,不系有兴亡。
①刘一止:宋徽宗宣和三年(1121)进士。曾任监察御史等职,有记载说他曾因“忤秦桧”而被罢官。②局:指棋盘。
诗的第二联对第一联的句意起了什么作用?请简要分析。
作者为什么要写琴棋二物?他想借琴棋抒发一种什么样的情怀?

来源:2007年普通高等学校招生全国统一考试语文卷(宁夏)
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  • 难度:未知

阅读下面的诗,回答1~2题。
黄氏延绿轩    [明]高启
葱葱溪树暗,靡靡江芜[注]湿。
雨过晓开帘,一时放春入。
[注]芜,丛生的草。

1.

"葱葱"、"靡靡"两个叠音词有什么作用?

2.

"一时放春入"表现了怎样的情景?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)
新晴野望  王维
新晴原野旷,极目无氛垢。郭门临渡头,村树连溪口。
白水明田外,碧峰出山后。农月无闲人,倾家事南亩。
注:尘垢:尘埃。
(1)  第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪 一个字?请简要分析。
(2)  尾联描写了一幅什么样的图景?这样写有什么好处?

来源:2007年普通高等学校招生全国统一考试语文卷(全国卷II)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面一首宋词,然后回答问题。
               西江月• 黄陵庙   张孝祥①
满载一船秋色,平铺十里湖光。波神②留我看斜阳,放起鳞鳞细浪。  明日风回更好,今朝露宿何妨?水晶宫里奏《霓裳》,准拟③岳阳楼上。
[注]①张孝祥:南宋初词人。这首词,因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。作者与友人信中提到:“某离长沙且十日,尚在黄陵庙下,波臣风伯亦善戏矣。”②波神:女神。③准拟:准定。
1)这首词的风格与宋代哪两位词人比较接近?这种风格的词人属于哪一流派?
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2)在这首词中,作者是以怎样的胸怀对待风波险阻的?请结合诗句略作分析。
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来源:2010年江西省上高二中高一第七次月考语文卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面一首宋词,完成后面的问题。
鹧鸪天  游鹅湖醉书酒家壁
                              辛弃疾
春入平原荠菜花,新耕雨后落群鸦。多情白发春无奈,晚日青帘酒易赊。
闲意态,细生涯。牛栏西畔有桑麻。青裙缟袂谁家女,去趁蚕生看外家。
(1)  该词的上下两阕各写了一幅什么样的图景,请加以简要概括。
(2)本词抒发了作者什么样的情感,运用什么手法来表达的,请简要分析。

来源:2010年河北省冀州中学高一下学期期末考试语文卷
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  • 难度:未知

阅读下面一首诗,完成7~8题。
七律·人民解放军占领南京
毛泽东
钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
【注1】钟山:南京中山门外紫金山。苍黄,同仓皇。
【注2】一九四九年四月二十日,国民党拒绝在和平协定上签字。当夜,解放军在东起江苏江阴,西迄江西湖口的千里长江上,分三路强行渡江。二十三日晚,东路陈毅的第三野战军占领南京。此诗作于当日。
本诗中用典很多,试举出两例。

试分析“天若有情天亦老,人间正道是沧桑”一句中的哲理。

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阅读下面一首宋诗,然后回答8—9题。
别滁①
欧阳修
花光浓烂柳轻明,酌酒花前送我行。
我亦且如常日醉,莫教弦管作离声。
[注]①作者于庆历五年(1045)八月贬为滁州知州,做了两年多地方官。庆历八年改任扬州知州,滁州父老亲故为诗人饯行,本诗即写当时情景。
诗歌第一、二两句写了什么景?气氛怎样?有什么作用?
诗歌第三、四两句透漏了诗人怎样的情感?

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阅读下面的诗歌,然后回答问题。
江楼感旧
(唐)赵 嘏
独上江楼思渺然,月光如水水如天。
同来望月人何处? 风景依稀似去年。
(1)这首涛是一首典型的怀人之作,它的第一句就奠定丁全诗的感情基调。简要分析它是如何奠定全诗基调的。
                                                                            
(2)本诗以虚寓实,给人留下了广阔的想像空间。简要指出作者把哪些东西藏到了诗的背后。

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阅读下面两首诗歌,然后回答问题。
落第长安 
常建                       
家园好在尚留秦,耻作明时失路人。   
恐逢故里莺花笑,且向长安过一春。   
杂 诗 
无名氏
旧山虽在不关身,且向长安过暮春。
一树梨花一溪月,不知今夜属何人?
(1)这两首诗字句相似,音韵相近,而所抒之情却不尽相同。请你结合具体内容分析这两首诗所抒感情的异同。
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(2)请赏析“一树梨花一溪月”中“溪”字的表达效果。
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来源:2010年湖北省黄冈中学高三5月模拟考试语文卷
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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
秋下荆门
李白
霜落荆门江树空,布帆无恙挂秋风。
此行不为鲈鱼鲙,自爱名山入剡中
【注】①这首诗写于作者第一次出蜀远游途中。②鲈鱼鲙:据说西晋时吴人张翰在洛阳做官,见秋风起而想到故乡的莼羹、鲈鱼鲙,说:“人生贵得适志耳,何能羁宦数千里,以要名爵乎!”遂命驾便归。③剡中,今浙江嵊县,境内多名山佳水。
(1) 首句“霜落荆门江树空”中“空”字有何表达效果?
答:                                                                              
(2)后两句表达了诗人怎样的思想感情?试简要分析。
答:                                                                             

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阅读下面这首唐诗,完成(1)--(3)题。 ( 6分 )
中夜起望西园值月上
柳宗元
觉闻繁露坠,开户临西园。
寒月上东岭,泠泠疏竹根。
石泉远逾响,山鸟一时喧。
倚楹遂至旦,寂寞将何言。
注:本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。
(1)、结合全诗,说出作者写“露”“月”“泉”“鸟”的作用。 (2分)
 答:                                                                             
                                    
(2)、诗人“寂寞”的原因有哪些?请扼要回答。 
 答:                                                                                 
                                      
(3)、作者写“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法?
                                                                                   
                                       

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阅读下面的曲词,然后回答问题。
[滚绣球]恨相见得迟,怨归去得疾。柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行,车儿快快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离。听得道一声“去也”,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌;此恨谁知?
[北新水令]山松野花带花挑,猛抬头秣陵重到。残军留废垒,瘦马卧空壕。村郭萧
条,城对着夕阳道。
(1)[滚绣球]中情和景有怎样的关系.?,用了哪些修辞手法来表情达意?请结合曲词简
析。   
(2)[北新水令]写苏昆生重到南京后第一眼看到的景象。请从炼字的角度进行赏析。

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阅读下这首宋诗,然后回答问题。(8分)
溪 亭
林景熙
清秋有馀思,日暮尚溪亭。
高树月初白,微风酒半醒。
独行穿落叶,闲坐数流萤。
何处渔歌起?孤灯隔远汀。
(1)诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感?(3分)
(2)颈联中有两个字非常精练,请找出来并结合全诗,评析二字的艺术效果。(5分)

来源:2010年甘肃省天水一中高二下学期期末考试语文卷
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阅读下面一首宋诗,然后回答问题。
                                横 塘 
      范成大
南浦春来绿一川,石桥朱塔两依然。
年年送客横塘路,细雨垂杨系画船。
①本首诗中有一意象在古诗里泛指水边送别,这一意象是     ,其中“石桥朱塔两依然”中“依然”的意思是                   。
②请结合全诗简要分析“细雨垂杨系画船”所蕴含的思想情感。
答:____________________      __            _________________ 。

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阅读下面这首唐诗,回答后面的问题。
谪岭南道中作
李德裕
岭水争分路转迷,枕榔椰叶暗蛮溪。愁冲毒雾逢蛇草,畏落沙虫避燕泥。
五月台田收火米,三更津吏报潮鸡。
不堪肠断思乡处,红槿花中越乌啼[注]
[注]:《古诗十九首》有“越鸟巢南枝”句,意谓南方的鸟北飞后仍筑巢在向南的树枝,
(1)清人沈德潜评第二联是“一语双关”,请对此简要说明。
(2)“红槿花中越乌啼”一句是怎样表现诗人的思乡之情的?请简要分析。

来源:2011年四川省成都市高中毕业班摸底测试语文卷
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