优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 高中数学试题
高中数学

定义在上的单调减函数,若的导函数存在且满足,则下列不等式成立的是(   )

A.
B.
C.
D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数的两个极值点分别为,且,点表示的平面区域为D,若函数的图象上存在区域D内的点,则实数a的取值范围是(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某流程图如图所示,现输入如下四个函数,则可以输出的函数是(    )

A.
B.
C.
D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知数列中,,若为等差数列,则(   )

A.0 B. C. D.2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关命题的说法正确的是(   )

A.命题“若,则”的否命题为:“若,则
B.“”是“”的必要不充分条件
C.命题“若,则”的逆否命题为真命题
D.命题“使得”的否定是:“均有
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若复数为虚数单位)是纯虚数,则实数(  )

A. B.-1 C.0 D.1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知全集,则等于(   )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程
已知在平面直角坐标系中,直线的参数方程是(t是参数),以原点O为极点,x轴正半轴建立极坐标系,曲线C的极坐标方程
(Ⅰ)判断直线与曲线C的位置关系;
(Ⅱ)设M为曲线C上任意一点,求的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲
如图,四边形ABCD是圆的内接四边形,延长BA和CD相交于点P,

(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若BD为圆的直径,且,求BC的长.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)已知函数
(Ⅰ)求函数的零点的个数;
(Ⅱ)令,若函数内有极值,求实数a的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)已知椭圆为其右焦点,过F垂直于x轴的直线与椭圆相交所得的弦长为2.
(1)求椭圆C的方程;
(2)设直线与椭圆C相交于A、B两点,以线段OA,OB为邻边作平行四边形OAPB,其中顶点P在椭圆C上,O为坐标原点,求的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,平面PAD平面ABCD,

(Ⅰ)求证:平面PCD平面PAB;
(Ⅱ)设E是棱AB的中点,,求二面角的余弦值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)由于雾霾日趋严重,政府号召市民乘公交出行,但公交车的数量太多会造成资源的浪费,太少又难以满足乘客需求,为此,某市公交公司在某站台的60名候车乘客中进行随机抽样,共抽取10人进行调查反馈,所选乘客情况如下表所示:

(Ⅰ)估计这60名乘客中候车时间少于10分钟的人数;
(Ⅱ)现从这10人中随机取3人,求至少有一人来自第二组的概率;
(Ⅲ)现从这10人中随机抽取3人进行问卷调查,设这3个人共来自X个组,求X的分布列及数学期望.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且
(1)求角A的大小;
(2)若,求b,c的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知点满足条件,若的最大值为8,则实数k=            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学试题