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高中数学

已知四棱锥,底面是菱形,,

(1)求证:
(2)求二面角的余弦值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

本题共有2小题,第(1)小题满分6分,第(2)小题满分8分.
如图,在长方体中,,点在棱上移动.

(1)证明:
(2)等于何值时,二面角的大小为

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分13分)如图甲,在平面四边形中,已知,,,,现将四边形沿折起,使平面平面(如图乙),设点分别为棱的中点.

(1)证明平面
(2)求与平面所成角的正弦值;
(3)求二面角的余弦值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分13分)如图甲,在平面四边形中,已知,,,,现将四边形沿折起,使平面平面(如图乙),设点分别为棱的中点.

(1)证明平面
(2)求与平面所成角的正弦值;
(3)求二面角的余弦值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

本题共有2个小题,第1小题满分6分,第2小题满分8分.
如图,四棱锥的底面为菱形,平面分别为的中点.

(1)求证:平面
(2)求三棱锥的体积.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

本题共有2个小题,第1小题满分6分,第2小题满分8分.
如图,四棱锥的底面为菱形,平面,,,的中点.

(1)求证:平面
(2)求平面与平面所成的锐二面角大小的余弦值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分14分)如图,是边长为的等边三角形,是等腰直角三角形,,平面平面,且平面.

(1)证明:平面
(2)证明:.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

.(本小题满分14分)如图,已知三棱锥的三条侧棱两两垂直,△为等边三角形, 为△内部一点,点的延长线上,且

(1)证明:
(2)证明:平面平面
(3)若,求二面角的余弦值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,直三棱柱(侧棱垂直于底面)中,,点是棱的中点,且.

(1)求证:
(2)求直线与平面所成角的正弦值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)如图,平面平面,,点在线段上移动.

(1)当点的中点时,求证:平面
(2)求证:无论点在线段的何处,总有

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)如图,在长方体中,的中点.

(Ⅰ)求证:
(Ⅱ)在棱上是否存在点,使得∥平面?若存在,求出的长;若不存在,说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在三棱锥中,,平面⊥平面

(1)求证:平面
(2)求直线与平面所成角的正弦值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分10分)如图,已知四棱锥P-ABCD,底面ABCD为菱形,PA平面ABCD,,E,F分别是BC, PC的中点.

(1)证明:AE⊥PD;
(2)若H为PD上的动点,EH与平面PAD所成最大角的正 切值为,求二面角E—AF—D的余弦值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分14分)在三棱锥P-SBC中,A,D分别为边SB,SC的中点平面PSB平面ABCD,平面PAD平面ABCD

(1)求证:PA⊥BC;
(2)若平面PAD平面PBC=,求证:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,矩形ABCD中,AB=2AD,E为边AB的中点,将△ADE沿直线DE翻折成△A1DE.若M为线段A1C的中点,则在△ADE翻折过程中,下面四个命题中正确的是          .

①BM|是定值         
②点M在某个球面上运动
③存在某个位置,使DE⊥A1 C   
④存在某个位置,使MB//平面A1DE

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高中数学空间向量的应用试题