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高中数学

如图,已知平面ABC,AB=AC=3,,, 点E,F分别是BC, 的中点.

(I)求证:EF 平面 ;
(II)求证:平面平面
(III)求直线 与平面所成角的大小.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知是不重合的直线,是不重合的平面,正确的是(  )

A.若,则
B.若,则
C.若,则
D.若,则
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,棱锥的底面是矩形,⊥平面

(1)求证:BD⊥平面PAC;
(2)求二面角P—CD—B的大小;
(3)求点C到平面PBD的距离.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在四棱锥P-ABCD中,平面PAD⊥底面 ABCD,侧棱PA=PD=,底面ABCD为直角梯形,其中BC∥AD ,AB⊥AD,AD=2AB=2BC=2,O为AD中点.

(Ⅰ)求证:PO⊥平面ABCD;
(Ⅱ)线段AD上是否存在点,使得它到平面PCD的距离为?若存在,求出值;若不存在,请说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知两条不重合的直线m、n和两个不重合的平面,有下列命题:
①若m⊥n,m⊥,则n∥;  
②若m⊥,n⊥,m∥n,则
③若m、n是两条异面直线,m,n,m∥,n∥,则
④若=m,n,n⊥m,则n⊥.其中正确命题的个数是(  )

A.1 B.2 C.3 D.4
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在直三棱柱ABC-A1B1C1中, BC="AC" ,AC1⊥A1B,M,N分别是A1B1,AB的中点,给出下列结论:①C1M⊥平面A1ABB1,②A1B⊥NB1  ,③平面AMC1⊥平面CBA1 ,其中正确结论的个数为 (  )     

A.0 B.1 C.2 D.3
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知两条不重合的直线m、n和两个不重合的平面α、β,有下列命题:
①若m⊥n,m⊥α,则n∥α;  
②若m⊥α,n⊥β,m∥n,则α∥β;
③若m、n是两条异面直线,mα,nβ,m∥β,n∥α,则α∥β;
④若α⊥β,α∩β=m,nβ,n⊥m,则n⊥α.其中正确命题的个数是(   )

A.1 B.2 C.3 D.4
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  • 难度:未知

在如图所示的几何体中,AE⊥平面ABC,CD∥AE,F是BE的中点,AC=BC=1,∠ACB=90°,AE=2CD=2.

(1)证明DF⊥平面ABE;
(2)求二面角A-BD-E的余弦值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

中,,斜边以直线为轴旋转得到,且二面角是直二面角,动点在斜边上。

(1)求证:平面平面
(2)当时,求异面直线所成角的正切值;
(3)求与平面所成最大角的正切值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知直线与直线,若,则=_________;若 则=___________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于不重合的两平面,给定下列条件:
①存在平面,使得都垂直于;  
②存在平面,使得都平行于
③存在直线
④存在异面直线
其中可以判定平行的条件有(  )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若直线不平行于平面,且,则下列结论成立的是(   )

A.内的所有直线与异面
B.内不存在与平行的直线
C.内存在唯一的直线与平行
D.内的直线与都相交
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在三棱锥中,已知是正三角形,平面的中点,在棱上,且

(1)求证:平面
(2)若的中点,问上是否存在一点,使平面?若存在,说明点的位置;若不存在,试说明理由;

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在四面体中,,点分别是的中点

(1)求证:平面平面
(2)当,且时,求三棱锥的体积

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知的三边长分别为边上的点,是平面外一点.给出下列四个命题:
①若平面,且边中点,则有
②若平面,则面积的最小值为
③若平面,则三棱锥的外接球体积为
④若在平面上的射影是内切圆的圆心,则三棱锥的体积为
其中正确命题的序号是            (把你认为正确命题的序号都填上).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学空间向量的应用试题