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高中数学

函数的图象在x=0处的切线与圆相切,则a+b的最大值是(     )

A.4 B. C. D.2
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

设函数,对任意给定的,都存在唯一的,满足则正实数的最小值是(    )

A. B. C.2 D.4
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,函数的零点分别为,函数的零点分别为,则的最小值为(  )

A. B.2 C. D.1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若函数,且,则的图象是( )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于x的方程ex-1-|kx|=0(其中e=2.71828…是自然对数的底数)的有三个不同实根,则k的取值范围是

A.{-2,0,2} B.(1,+∞) C.{k|k>e} D.{k|k2>1}
  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数的部分图象大致为(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,则的大小关系是(    )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数上的最大值和最小值之和为,则的值为(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数的定义域为D,若满足:①在D内是单调函数;②存在[a,b]上的值域为,那么就称函数为“成功函数”,若函数是“成功函数”,则t的取值范围为(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知定义在 R 上的函数 f ( ( x ) = 2 x - m - 1 ( m 为实数 ) 为偶函数,记 a = f ( log 0 . 5 3 ) , b = f ( log 2 5 ) , c = f ( 2 m ) a , b , c ,的大小关系为(  )

A. a < b < c B. c < a < b C. a < c < b D. c < b < a
来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试文科数学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

设函数f(x)=,若对任意给定的t∈(1,+∞),都存在唯一的x∈R,满足f(f(x))=2at2+at,则正实数a的最小值是( )

A.1 B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若函数上既是奇函数,又是减函数,则的图象是(  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知定义在R上的函数为实数)为偶函数,记,则的大小关系为(   )
     B.     C.     D.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若函数上有最小值-5,(为常数),则函数上(  )

A.有最大值9 B.有最小值5 C.有最大值3 D.有最大值5
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数,若 ,则(   )

A. B. C.-9 D. -2
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  • 难度:未知

高中数学原根与指数选择题