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高中数学

设函数f(x)=(x>0),观察:f1(x)=f(x)=, f2(x)=f(f1(x))=, f3(x)=f(f2(x))=, f4(x)=f(f3(x))=……根据以上事实,由归纳推理可得:当n∈N*, n≥2时,fn(x)=f(n-1(x))=            

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传说古希腊毕达哥拉斯学派的数学家经常在沙滩上面画点或用小石子表示数.他们研究过如图所示的三角形数:

将三角形数1,3,6,10, 记为数列{an},将可被5整除的三角形数按从小到大的顺序组成一个新数列{bn},可以推测:(Ⅰ)是数列中的第          项;(Ⅱ)=          .(用n表示)

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中,不等式成立;在四边形ABCD中,不等式成立;在五边形ABCDE中,不等式成立猜想在n边形中,有不等式_______________________________成立.

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对大于的自然数的三次幂可用奇数进行以下方式的“分裂” 仿此,若的“分裂”数中有一个是,则的值为        

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对大于或等于2的正整数的幂运算有如下分解方式:


根据上述分解规律,若的分解中最小的正整数是21,则___________.

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观察下列不等式:




.............
则第个不等式为              

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已知任意一个正整数的三次幂可表示成一些连续奇数的和,如图所示,可表示为,则我们把7、9、11叫做的“数因子”,若的一个“数因子”为,则       

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用数学归纳法证明等式,第二步,“假设当时等式成立,则当时有”,其中                  .(请填化简后的结果)

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用数学归纳法证明)时,从“n=”到“n=”的证明,左边需增添的代数式是___________. 

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已知f(n)=1++…+ (n∈N*),用数学归纳法证明时,等于________.

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如下图,在杨辉三角形中,从上往下数共有n(n∈N*)行,在这些数中非1的数字之和是
________________.

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已知数对按如下规律排列:(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),…,则第60个数对是_________.

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一个类似杨辉三角形的数阵:则第九行的第二个数为       

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已知 ,定义.经计算…,照此规律,则         

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已知数列{an}满足a1=2,an+1 (n∈N*),则a3=________,a1·a2·a3·…·a2014=________.

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