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高中数学

命题 ;命题解集非空.
,求的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知命题:“,使”为真命题,则实数a的取值范围是(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知下列三个命题:
①棱长为2的正方体外接球的体积为4
②如果将一组数据中的每一个数都加上同一个非零常数,那么这组数据的平均数和方差都改变;
③直线被圆截得的弦长为2
其中真命题的序号是(  )。

A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

给出下列四个命题:
①动点M到两定点AB的距离之比为常数,则动点M的轨迹是圆;
②椭圆的离心率为
③双曲线的焦点到渐近线的距离是
④已知抛物线上两点, 为原点),则.
其中的真命题是_____________.(把你认为是真命题的序号都填上)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若命题“”是假命题,则实数的取值范围是           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下四个命题中的假命题是(   )

A.“直线是异面直线”的必要不充分条件是“直线ab不相交”
B.两直线“a//b”的充要条件是“直线ab与同一平面所成角相等”
C.直线“”的充分不必要条件是“a垂直于b所在平面”
D.“直线a//平面”的必要不充分条件是“直线a平行于平面内的一条直线”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

设命题函数的定义域为R,命题不等式对一切正实数x均成立,如果命题为真,为假,求实数a的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

给出如下三个命题:①若pq为假命题,则pq均为假命题;②“若”为假命题;③“”是“四个实数依次成等比数列”的必要而不充分条件. 其中不正确的命题序号是( )

A.①②③ B.①② C.②③ D.③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数的定义域为,部分对应值如下表,的导函数的图象如图所示.下列关于的命题:



0
4
5

1
2
2
1

①函数的极大值点为
②函数上是减函数;
③如果当时,的最大值是2,那么的最大值为4;
④当时,函数个零点。
其中正确命题的个数有    个.

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  • 难度:未知

给出下列四个命题:
①命题“”的否定是“”;
②已知回归直线的斜率的估计值是1.23,样本点的中心为(4,5),则回归直线的方程是
③圆的圆心到直线的距离是
④若则方程上恰好有1个根;
⑤对于大于1的自然数m的二次幂可以用技术进行以下方式的“分裂”:……仿此,若,则m=1007;
其中真命题的序号是                 .(填上所有真命题的序号)

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  • 难度:未知

已知命题:函数的图象恒过定点;命题:若函数为偶函数,则函数的图象关于直线对称,则下列命题为真命题的是( )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中正确的是 (   )

A.“”是“函数是奇函数”的充要条件;
B.若.则
C.若为假命题,则均为假命题;
D.“若,则”的否命题是“若,则”.
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  • 难度:未知

已知命题“若,则”,命题的原命题,逆命题,否命题,逆否命题中真命题的个数为           

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  • 难度:未知

(本小题满分10分)设有两个命题:关于x的不等式x2+2ax+4>0对一切x∈R恒成立;函数f(x)=-(4-2a)x在(-∞,+∞)上是减函数.若命题为真,为假,则实数a的取值范围是多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

给出下列四个命题:
①命题“”的否定是“”;
②若则方程上恰好有1个根;
③如果的展开式中二项式系数之和为128,则展开式中的系数是
④由直线,及x轴围成平面图形的面积为
其中真命题的序号是                 .(填上所有真命题的序号)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学截面及其作法试题