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高中数学

已知命题:关于的方程有两个不等的负数根;命题:关于的方程无实数根。如果命题有且仅有一个正确,求实数的取值范围。(本题8分)

来源:期末考试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

写出“若三个自然数的积是偶数,则这三个自然数中至少有一个是偶数”的逆命题,逆否命题并判断其真假.(本题8分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知如下两个命题:
函数的定义域为
关于的方程的两个实根满足
若命题“”与命题“”一真一假,求实数的取值范围

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,设:函数上单调递减,:曲线轴交于不同的两点。若“”为假命题,“”为真命题,求的取值范围。

来源:高二级第二次月考
  • 题型:未知
  • 难度:未知

判断下列语句是不是命题,如果k,,,是,说明是全称命题还是特称命题.
(1) 中国的所有江河都流入太平洋;
(2) 不能作除数;
(3) 有一个实数不能取对数;
(4) 每一个向量都有方向吗?

来源:2009——2010常用逻辑用语专题训练
  • 题型:未知
  • 难度:未知

分别写出下列各组命题构成的“pq”“pq”“非p”形式的复合命题:
(1)p是无理数,q大于是2
(2)pq
(3)pq 

来源:2009——2010常用逻辑用语专题训练
  • 题型:未知
  • 难度:未知

分别写出下列各组命题构成的“pq”“pq”“非p”形式的复合命题:
(1)p:连续的三个整数的乘积能被2整除, q:连续的三个整数的乘积能被3整除.
(2)p:对角线互相垂直的四边形是菱形, q:对角线互相平分的四边形是菱形.

来源:2009——2010常用逻辑用语专题训练
  • 题型:未知
  • 难度:未知

你能写出下列命题p的非(否定)吗?
(1)p:100既能被4整除又能被5整除
(2)p:三条直线两两相交
(3)p:一元二次方程至多有两个解
(4)p

来源:2009——2010常用逻辑用语专题训练
  • 题型:未知
  • 难度:未知

写出命题“乘积为奇数的两个整数都不是偶数”的逆命题、否命题、逆否命题,并判断真假.

来源:2009——2010常用逻辑用语专题训练
  • 题型:未知
  • 难度:未知

xyz均为实数,且a=x2-2y+b=y2-2z+c=z2-2x+,则abc中是否至少有一个大于零?请说明理由.

来源:2009——2010常用逻辑用语专题训练
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用反证法证明:
设三个正实数a、b、c满足条件=2求证:a、b、c中至少有两上不小于1.

来源:2009——2010常用逻辑用语专题训练
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  • 难度:未知

abc∈R,写出命题“若ac<0,则ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根”的逆命题、否命题、逆否命题,并判断这三个命题的真假

来源:2009——2010常用逻辑用语专题训练
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  • 难度:未知

写出下述命题逆命题、否命题、逆否命题.
(1)若,则全为0 .
(2)若是偶数,则都是偶数.
(3)若,则

来源:2009——2010常用逻辑用语专题训练
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你能判断下列命题的真假吗?
(1)已知
(2)若无实数根。

来源:2009——2010常用逻辑用语专题训练
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  • 难度:未知

你能将把下列命题写成“若”的形式,并判断其真假吗?
(1)实数的平方是非负数.
(2)等底等高的两个三角形是全等三角形.
(3)能被6整除的数既能被3整除也能被2整除.
(4)弦的垂直平分线经过圆心, 并平分弦所对的弧.

来源:2009——2010常用逻辑用语专题训练
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高中数学截面及其作法解答题