高中数学截面及其作法解答题

已知命题方程表示圆；命题双曲线的离心率，若命题“”为假命题，“”为真命题，求实数的取值范围．

已知命题：方程表示椭圆；：方程表示双曲线. 若“或”为真，“且” 为假，求实数的取值范围.

写出下列命题的否命题及命题的否定形式,并判断真假:
(1)若m＞0,则关于x的方程x²+x-m=0有实数根;
(2)若x、y都是奇数，则x+y是奇数；
（3）若abc=0，则a、b、c中至少有一个为零.

设：，：关于的不等式的解集是空集，试确定实数的取值范围，使得或为真命题，且为假命题.

（本小题满分15分）知命题，命题，使.若命题“p且q”为真命题，求实数a的取值范围.

已知为实数，：点在圆的内部； ：都有.
（1）若为真命题，求的取值范围；
（2）若为假命题，求的取值范围；
（3）若“且”为假命题，且“或”为真命题，求的取值范围．

已知命题若非是的充分不必要条件，求的取值范围。

已知命题“方程表示焦点在轴上的椭圆”,
命题“方程表示双曲线”．
（1）若是真命题,求实数的取值范围； 
（2）若是真命题,求实数的取值范围；
（3）若“”是真命题,求实数的取值范围．

设:实数满足,其中,
:实数满足．
（1）若且为真，求实数的取值范围；
（2）若是的充分不必要条件,求实数的取值范围．

已知为实数，：点在圆的内部； ：都有.
（1）若为真命题，求的取值范围；
（2）若为假命题，求的取值范围；
（3）若“且”为假命题，且“或”为真命题，求的取值范围．

已知命题p：x∈[1,2]，x²-a≥0，命题q：x₀∈R，x＋2ax₀＋2-a＝0，若“p且q”为真命题，求实数a的取值范围．

设命题p：实数x满足x²－4ax＋3a²<0，其中a>0，命题q：实数x满足
（1）若a＝1，且p∧q为真，求实数x的取值范围；
（2）若p是q的必要不充分条件，求实数a的取值范围．

已知命题：函数为上单调减函数,实数满足不等式.命题：当，函数。若命题是命题的充分不必要条件，求实数的取值范围.

已知命题p：，命题q：，若为真，为假，求实数的取值范围．

设命题：实数满足，其中；命题：实数满足且的必要不充分条件，求实数的取值范围．