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高中数学

某校高一年级甲、已两班准备联合举行晚会,两班各派一人先进行转盘游戏,胜者获得一件奖品,负者表演一个节目.甲班的文娱委员利用分别标有数字1,2,3,4,5,6,7的两个转盘(如图所示),设计了一种游戏方案:两人同时各转动一个转盘一次,将转到的数字相加,和为偶数时甲班代表获胜,否则乙班代表获胜.

(Ⅰ)根据这个游戏方案,转到的两数之和会出现哪些可能的情况?
(Ⅱ)游戏方案对双方是否公平?请说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数f(x)=ax﹣1(a>0且a≠1)
(1)若函数y=f(x)的图象经过P(3,4)点,求a的值;
(2)比较与f(﹣2.1)大小,并写出比较过程.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数是都不为零的常数.
(1)若函数上是单调函数,求满足的条件;
(2)设函数,若有两个极值点,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知圆过点,且圆心在直线上.
(1)求圆的方程;
(2)若直线与圆交于两点,当最小时,求直线的方程及的最小值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于函数,若在定义域内存在实数,满足,则称为“局部奇函数”
(1)已知二次函数),试判断是否为“局部奇函数”,并说明理由;
(2)若是定义在区间上的“局部奇函数”,求实数的取值范围;
(3)若为定义域为上的“局部奇函数”,求实数的取值范围;

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知
(1)当时,求
(2)若,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)求值:
(2)解方程:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设函数,函数,且的图像过点
(1)求的表达式;
(2)求函数的定义域和值域.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数为常数)是实数集上的奇函数.
(1)求实数的值;
(2)讨论关于的方程的根的个数;
(3)证明:

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  • 难度:未知

已知单调递增的等比数列满足:,且的等差中项.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求成立的正整数的最小值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数
(1)当时,求不等式的解集;
(2)若的解集包含,求的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某公司生产一种电子仪器的固定成本为20000元,每生产一台仪器需增加投入100元,已知总收益满足函数:,其中是仪器的月产量.
(1)将利润表示为月产量的函数
(2)当月产量为何值时,公司所获利润最大?最大利润是多少元?(总收益=总成本+利润)

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  • 难度:未知

已知函数在区间上的最大值为3,求实数的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知全集,集合
(Ⅰ)若,求
(Ⅱ)若,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)已知,求下列各式的值.
;      
; 
(2)计算的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学解答题