优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 高中数学试题 / 解答题
高中数学

为了解某班学生喜爱打篮球是否与性别有关,对本班50人进行了问卷调查得到了如下的列联表:

 
喜爱打篮球
不喜爱打篮球
合计
男生
 
5
 
女生
10
 
 
合计
 
 
50

 
已知在全部50人中随机抽取1人抽到喜爱打篮球的学生的概率为
(1)请将上面的列联表补充完整;
(2)是否有99.5%的把握认为喜爱打篮球与性别有关?说明你的理由;
下面的临界值表供参考:

p(K2≥k)
0.15
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
k
2.072
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828

 
(参考公式:,其中n=a+b+c+d)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

求曲线y=sinx与直线,y=0所围成的平面图形的面积.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知数列{an}的前n项和Sn=n2+n.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)记Tn=,若对于一切的正整数n,总有Tn≤m成立,求实数m的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某工厂引入一条生产线,投人资金250万元,每生产x千件,需另投入成本w(x),当年产量不足80干件时,w(x)=x2+10x(万元),当年产量不小于80千件时,w(x)=51x+﹣1450(万元),当每件商品售价为500元时,该厂产品全部售完.
(Ⅰ)写出年利润L(x)(万元)与年产量x(千件)的函数关系式;
(Ⅱ)年产量为多少千件时该厂的利润最大.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.
(Ⅰ)若b2+c2=a2+bc,求角A的大小;
(Ⅱ)若acosA=bcosB,试判断△ABC的形状.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数
(1)试判断的单调性,并证明你的结论;
(2)若为定义域上的奇函数,
①求函数的值域;
②求满足的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知指数函数 (,且).
(1)求的反函数的解析式;
(2)解不等式:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数 (,且).
(1)求函数的定义域;
(2)判断函数的奇偶性,并予以证明.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,幂函数的图象关于轴对称,且与轴,轴均无交点,求此函数的解析式及不等式的解集.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:
(1)
(2)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某研究机构对高中学生的记忆力和判断力进行统计分析,得下表数据

x
6
8
10
12
y
2
3
5
6

 
(1)请根据上表提供的数据,用最小二乘法求出关于的线性回归方程
(2)试根据已求出的线性回归方程,预测记忆力为9的同学的判断力.
参考公式:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设有关于的一元二次方程
(1)若是从集合中任取一个元素,是从集合中任取一个元素,求方程恰有两个不相等实根的概率;
(2)若是从集合中任取一个元素,是从集合中任取一个元素,求上述方程有实根的概率.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设有关于的一元二次方程
(1)若是从集合中任取一个元素,是从集合中任取一个元素,求方程恰有两个不相等实根的概率;
(2) 若是从集合中任取一个元素,是从集合中任取一个元素,求上述方程有实根的概率.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,设命题:函数为减函数.命题:当时,函数恒成立.如果命题“”为真命题,“”为假命题,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数
(1)若函数在区间上是减函数,求实数的取值范围;
(2)令,是否存在实数,当时,函数的最小值为3,若存在,求出的值;若不存在,说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学解答题