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高中数学

(不等式选讲选做题)若恒成立,
则m的取值范围为    

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(坐标系与参数方程选做题)曲线
相交于A, B两点,则直线AB的方程为         

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有下列各式:


……
则按此规律可猜想此类不等式的一般形式为:__ _______________________.

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假设我们要考察某公司生产的500克袋装牛奶的质量是否达标,现从800袋牛奶中抽取60袋进行检验,利用随机数表抽取样本,若规定:选取数据时,每行从左向右,如果数据个数不足,再转入下一行读数。如选出第8行第7列的数7,从选定的数7开始向右读,按照这种方法继续向右读,依次下去(下表为课本随机数表附表1的第6行至第 10行)

那么取出的前五个样本的编号是      

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的二项展开式中的第四项的系数为       

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求1+2+22+23+…+22012的值,可令S=1+2+22+23+…+22012,则2S=2+22+23+24+…+22013,因此2S﹣S=22013﹣1.仿照以上推理,计算出1+5+52+53+…+52012的值为         

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如图7所示的电路图中,在开关全部断开的情况下,闭合其中任意一个开关,灯泡发亮的概率是               .

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对正实数作定义,若,则的值是________.

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若关于的不等式有解,则的取值范围为              

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马老师从课本上抄录一个随机变量的概率分布律如下表
请小牛同学计算的数学期望,尽管“!”处无法完全看清,且两个“?”处字迹模糊,但能肯定这两个“?”处的数值相同。据此,小牛给出了正确答案       

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以下四个命题中正确的命题的序号是_____________
(1)、已知随机变量越小,则X集中在周围的概率越大。
(2)、对分类变量,它们的随机变量的观测值越小,则“相关”可信程度越大。
(3)、预报变量的值与解释变量和随机误差的总效应有关。 
(4)、在回归直线方程中,当解释变量每增加一个单位时,预报变量增加0.1个单位。 

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将字母排成三行两列,要求每行的字母互不相同,每列的字母也互不相同,则不同的排列方法共有      

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如图,用三类不同的元件连接成一个系统。当正常工作且至少有一个正常工作时,系统正常工作,已知正常工作的概率依次为0.9、0.8、0.8,则系统正常工作的概率为           

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f(x)=,利用课本中推导等差数列前n项和的公式的方法,
可求得f(-8)+f(-7)+…+f(0)+…+f(8)+f(9)的值为___________________.

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已知等比数列的前项为,,,则此等比数列的公比等于______

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高中数学填空题