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高中物理

下图是研究物理规律的四个实验装置,这四个实验共同具有的物理思想方法是:

A.控制变量法 B.比较法 C.猜想法 D.放大法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于物理学发展,下列表述正确的有(    )

A.伽利略通过斜面实验得出自由落体运动位移与时间的平方成正比
B.牛顿提出了三条运动定律,发表了万有引力定律,并利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量
C.笛卡儿明确指出:除非物体受到力的作用,物体将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向
D.伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学认识的发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是__________(选对一个给3分,选对两个给4分,选对三个给6分。选错一个扣3分,最低得分为0分)

A.卢瑟福通过α粒子散射实验建立了原子核式结构模型
B.宏观物体的物质波波长非常小,极易观察到它的波动性
C.β衰变中产生的β射线实际上是原子的核外电子挣脱原子核的束缚而形成的
D.爱因斯坦在对光电效应的研究中,提出了光子说

E.对于任何一种金属都存在一个“最大波长”,入射光的波长必须小于这个波长,才能产生光电效应
F.根据玻尔理论可知,氢原子辐射出一个光子后,氢原子的电势能增大,核外电子的运动加速度增大

  • 题型:未知
  • 难度:未知

首先发现电流磁效应的科学家是(    )

A.安培 B.奥斯特 C.库仑 D.麦克斯韦
  • 题型:未知
  • 难度:未知

自然界的电、热和磁等现象都是相互联系的,很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献.下列说法正确的是(

A. 奥斯特发现了电流的磁效应,揭示了电现象和磁现象之间的联系
B. 欧姆发现了欧姆定律,说明了热现象和电现象之间存在联系
C. 法拉第发现了电磁感应现象,揭示了磁现象和电现象之间的联系
D. 焦耳发现了电流的热效应,定量得出了电能和热能之间的转换关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了人类文明的进步,下列表述正确的是(     )

A.相对论的创立表明经典力学有局限性 B.奥斯特发现了电磁感应定律
C.法拉第首先发现了电流的周围存在磁场 D.卡文迪许发现了万有引力定律
  • 题型:未知
  • 难度:未知

伽利略和牛顿都是物理学发展史上最伟大的科学家,巧合的是,牛顿就出生在伽利略去世后的第二年。下列关于力和运动关系的说法中,不属于他们的观点为是(      )

A.自由落体运动是一种匀变速直线运动
B.力是使物体产生加速度的原因
C.物体都具有保持原来运动状态的属性,即惯性
D.力是维持物体运动的原因
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在物理学的重大发现中科学家们创造了许多物理量学研究方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、等效替代法、理想模型法、微元法等等,以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是(   )

A.在不需要考虑带电体的大小和形状时,用点电荷来代替实际带电体采用了等效替代的方法
B.根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义采用了极限思维法
C.伽利略在研究自由落体运动时采用了理想模型的方法
D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于物理概念的建立和物理规律的形成,下列说法不正确的是

A.在定义“瞬时速度”的概念时,利用了微元法
B.伽利略在研究“落体运动”时,利用了演绎法
C.在建立“质点”和“点电荷”的概念时,利用了假设法
D.在万有引力定律的建立过程中,除了牛顿以外,科学家第谷、开普勒、卡文迪许均做出了重要的贡献
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在物理学的发展进程中,科学的物理思想与方法对物理学的发展起到了重要作用,下列关于物理学史及物理学思想的说法中正确的是(    )

A.牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,能用实验直接验证
B.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,再把各小段位移相加,这里运用了理想模型法
C.在探究加速度与力和质量关系的实验中,“将砝码和砝码盘的重力近似等于细线的拉力”利用了等效替代的思想
D.伽利略认为自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献,也创造出了许多物理学方法.以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述中错误的是

A.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加之和代表物体的位移,这里采用了微元法
B.牛顿进行了“月—地检验”,得出天上和地下的物体都遵从万有引力定律的结论
C.由于牛顿在万有引力定律方面的杰出成就,所以被称为能“称量地球质量”的人
D.根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物理学中用到大量的科学方法,建立下列概念时均用到“等效替代”方法的是(   )

A.“合力与分力”“平均速度”“总电阻”
B.“质点”“平均速度”“点电荷”
C.“点电荷”“总电阻” “电场强度”
D.“合力与分力”“质点”“电场强度”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

奥斯特发现了电流的磁效应,由此揭开了电磁学的崭新时代的序幕,以下关于这段电磁学历史描述错误的是(      )

A.安培研究了电流间相互作用的规律,并提出了分子电流假说来解释磁现象
B.法拉第发现了电磁感应现象,并且给出了判断电磁感应电流大小和方向的定量规律
C.法拉第在研究电磁现象的过程中,提出了场的观点,认为电磁作用必须借助场作为媒介
D.麦克斯韦继承了法拉第关于场的观点,并进一步研究了电场和磁场的性质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物理学是一门实验科学,也是一门崇尚理性重视逻辑的科学,以下说法正确的是

A.牛顿在前人研究基础上总结出万有引力定律,并第一个测出引力常数为并第一个测出引力常数为G
B.德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行了多年研究,得出了万有引力定律
C.电荷间的相互作用,磁体间的相互作用,本质上是同一种相互作用的不同表现
D.安培发现了电流的磁效应,法拉第发现了电磁感应现象
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是

A.笛卡尔 B.牛顿 C.伽利略 D.亚里士多德
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理物理学史试题