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高中物理

质量为m的物块恰好能在倾角为θ的粗糙斜面上匀速下滑。现对物块施加一个竖直向下的恒力F,则物块将

A.匀速下滑 B.匀加速下滑 C.匀减速下滑 D.以上情况都有可能
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  • 难度:未知

两个共点力的大小分别为2.0N和5.0N,这两个力的合力大小可能为( )

A.0 B.2.0N C.4.0N D.7.0N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个共点力的大小分别为3 N和4 N,它们反向时合力大小是

A.1 N B.2 N C.9 N D.7 N
  • 题型:未知
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大小分别为的三个力合成,其合力F大小的范围为(    )

A. B.
C. D.
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  • 难度:未知

一个物体只受两个力的作用,F1="6N," F2=4N。保持两力大小不变, F1的方向不变,仅使力F2的方向改变, 则这两个力的合力大小F将发生变化, 其变化范围是(  )

A.2N≤F≤10N B.4N≤F≤10N
C.6N≤F≤10N D.4N≤F≤6N
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  • 难度:未知

某时刻,质量为2kg的物体甲受到的合力是6N,速度是10m/s;质量为3kg的物体乙受到的合力是5N,速度是10m/s,则( )

A.甲比乙的惯性小 B.甲比乙的惯性大
C.甲和乙的惯性一大 D.无法判定哪个物体惯性大
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如图所示,质量为M的半球形容器静止在水平桌面上,质量为m的木块静止在容器内P点,O点为容器的球心,已知OP与水平方向的夹角为α。下列结论正确的是

A.木块受到的摩擦力大小是mg sinα
B.木块对容器的压力大小是mgcosα
C.桌面对容器的摩擦力大小是mg sin αcosα
D.桌面对容器的支持力大小是(M+m)g
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一物体在三个共点力作用下做匀速直线运动,若突然撤去其中一个力,其余两力不变,此物体不可能做 (       )

A.匀加速直线运动 B.匀减速直线运动
C.类似于平抛运动 D.匀速圆周运动
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大小为20N、30N和40N的三个力的合力大小不可能为( )

A.10N B.40N C.70N D.100N
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当两共点力F1和F2的大小为以下哪组数据时,其合力大小可能是2N( )

A.F1="6" N,F2="3" N B.F1="3" N,F2="3" N
C.F1="2" N,F2="4" N D.F1="5" N,F2="1" N
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一个物体受到三个共点力的作用,在下列给出的几组力中,能使物体所受合力为零的是( )

A.F1=3N,F2=8N,F3=2N B.Fl=3N,F2=1N,F3=5N
C.F1=7N,F2=5N,F3=10N D.Fl=5N,F2=17N,F3=15N
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在探究力合成的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉。
(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的          
A.将橡皮条拉伸相同长度即可
B.将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度
D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
(2)同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是
A.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
B.两细绳必须等长
C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些

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如图所示,电灯悬挂于两墙之间,更换绳OA,使连接点A向上移,但保持O点位置不变,则A点向上移时,绳OA的拉力(   )

A.逐渐增大 B.先增大后减小 C.逐渐减小 D.先减小后增大
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下列叙述正确的是

A.经典力学理论普遍适用,大到天体,小到微观粒子均适用.
B.法拉第把引起电流的原因概括为五类,包括变化的电流、变化的磁场、运动的恒定电流、运动的磁铁、在磁场中运动的导体
C.物理学中用到大量的科学研究方法,在建立“合力与分力”“质点”“电场强度”物理概念时,都用到了“等效替代”的方法
D.机场、车站和重要活动场所的安检门可以探测人身携带的金属物品是利用自感现象
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如图所示,一质量均匀的实心圆球被直径AB所在的平面一分为二,先后以AB沿水平和竖直两种不同方向放置在光滑支架上,处于静止状态,两半球间的作用力分别为F和F’,己知支架间的距离为AB的一半,则

A. B. C. D.
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高中物理相互作用、力与机械试题