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高中物理

如图,在倾角为的固定光滑斜面上,质量为的物体受外力的作用,方向水平向右,方向竖直向上。若物体静止在斜面上,则下列关系正确的是(  )

A.
B.
C.
D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,重力为G的质点M,与三根劲度系数相同的螺旋弹簧A.B.C相连,C处于竖直方向,静止时,相邻弹簧间的夹角均为,已知弹簧A和B对质点的作用力的大小均为2G,则弹簧C对质点的作用力大小可能为(  )

A.2G   B.G   C.0     D.3G

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是骨折病人的牵引装置示意图,绳的一端固定,绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚,整个装置在同一竖直平面内.为了使脚所受的拉力减小,可采取的方法是( )

A.只增加绳的长度 B.只减小重物的质量
C.只将病人的脚向左移动 D.只将两定滑轮的间距增大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,三个大小相等的力F作用于同一点O,则合力最大的是(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个物体同时受到两个力,其大小分别为4牛和10牛,则这两个力的合力的最大值为       牛,最小值为       牛。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,质量均为 m 的小球 A、B 用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点,在外力F的作用下,小球 A、B 处于静止状态.若要使两小球处于静止状态且悬线OA 与竖直方向的夹角保持 300不变,则外力 F 的大小可能为( )

A.可能为mg B.可能为mg C.可能为2 mg D.可能为50mg

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,一个物体受到三个共点力F1、F2、F3的作用,若将它们平移并首尾相接,三个力矢量组成了一个封闭三角形,则物体所受这三个力的合力大小为( )

A.2F1 B.F2 C.2F3 D.0
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学用如图甲所示的装置研究合力与分力之间是否遵从平行四边形定则,实验步骤如下:

(1)用图钉把白纸固定在水平的木板上,将橡皮条的一端固定在板上某点,两个细绳套系在橡皮条的另一端。
(2)用两个弹簧秤分别拉住两个细绳套,互成角度地施加水平拉力,把橡皮条与绳套的结点拉到某一位置O,用铅笔在白纸上描下此位置,记录此时两个弹簧秤的拉力F1、F2的大小和方向。图中F2为___N。
(3)用一个弹簧秤拉橡皮条,把橡皮条与绳套的结点拉到___位置,记录弹簧秤拉力F的大小和方向。
(4)如图乙,在白纸上已作出F1、F的图示及F2的方向,根据图中标度作出F 的图示。
(5)以F1、F2为邻边画平行四边形,作出所夹对角线F',比较F和F’,如果满足______,就可说明合力与分力之间遵从平行四边形定则。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,质量为m的小球,与三根相同的轻弹簧相连.静止时,弹簧c沿竖直方向,相邻两弹簧轴线间的夹角均为120°.已知弹簧a、b对质点的作用力大小均为F,则弹簧c对小球的作用力大小

A.可能为F ,也可能为F+mg
B.可能为F ,一定不可能为F+mg
C.可能为F-mg,一定不可能为mg-F
D.可能为mg-F,也可能为F-mg
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将10N的力分解为两个分力F1、F2,F1、F2的值不可能是下列的哪一组

A.F1=6N,F2=3N B.F1=12N,F2=3N
C.F1=F2=10N D.F1=F2=20N
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  • 难度:未知

放在水平桌面上的书,受到了两个力的作用,一个是________,一个是________,书所受到的合力为________,物体所处的状态为________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

质量为m的重球,由细绳悬挂而放在斜面上,斜面光滑,倾角=30°,细绳与竖直方向夹角也为30°,求细绳受到的拉力以及斜面受到的压力

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  • 难度:未知

有一种机械装置,叫做“滚珠式力放大器”,其原理如图所示,斜面A可以在光滑水平面上滚动,斜面B以及物体C都是被固定的,它们均由钢材制成,钢珠D置于A.B.C之间,当用水平力F推斜面A时,钢珠D受到物块C.斜面B的压力分别为。已知斜面A.B的倾角分别为,不计一切摩擦力及钢珠自身重力,试求的大小。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一木块放在水平桌面上,在水平方向上共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用,木块处于静止状态,其中F1=10N,F2=2N.若撤去力F1,则木块在水平方向受到的合力为( )

A.10N,方向向左 B.8N,方向向右 C.2N,方向向左 D.零
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是“探究求合力的方法”实验示意图。将橡皮条的一端固定于A点,图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下,将橡皮条的结点拉长到O点;图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条,图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的合成图示。

(1)以下实验操作过程中正确的是       
A.甲实验时,两个拉力的大小应相等
B.甲实验时,两个拉力的方向应互相垂直



 

 

C.乙实验时,只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等

D.乙实验时,仍须将橡皮条的结点拉到O点
(2)图丙中的F与F'两力中,方向一定沿AO方向的是   
(3)本实验采用的科学方法是       
A. 理想实验法     B. 等效替代法       C. 控制变量法

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理力的合成试题