优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 高中物理试题 / 力的分解 / 选择题
高中物理

小球以某一初速度v滑上一固定的光滑斜面,则在上滑过程中受到的作用力共有( )

A.一个 B.两个 C.三个 D.四个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一质量均匀的实心圆球被直径AB所在的平面一分为二,先后以AB沿水平和竖直两种不同方向放置在光滑支架上,处于静止状态,两半球间的作用力分别为F和F’,己知支架间的距离为AB的一半,则

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机,三脚架的三根轻质支架等长,与竖直方向均成30°角,则每根支架中承受的压力大小为( )

A.mg B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个质量相等的物块通过轻绳绕过两个光滑的定滑轮处于如图所示的静止状态,AB与水平方向成45°角,过A的水平线与过B的竖直线交于C点,现给AB的中点O施加一外力F,使O点缓慢地向C点做直线运动,则运动过程中下列说法正确的是

A.F的方向总是指向C B.F的方向在不断地变化
C.F在不断地增大 D.F先增大后减小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一质点在xOy平面内运动的轨迹如图所示,已知质点在x方向的分运动是匀速运动,则关于质点在y方向的分运动的描述正确的是( )

A.匀速运动 B.先匀速运动后加速运动
C.先减速运动后加速运动 D.先加速运动后减速运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点,在外力F的作用下,小球A、B处于静止状态。若要使两小球处于静止状态且悬线OA与竖直方向的夹角θ保持30°不变,则外力F的大小不可能的是

A. mg                 B. mg
C. mg                  D. mg

  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图是骨折病人的牵引装置示意图,绳的一端固定,绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚,整个装置在同一竖直平面内.为了使脚所受的拉力增大,可采取的方法是

A.只增加绳的长度
B.只增加重物的质量
C.只将病人的脚向左移动
D.只将两定滑轮的间距减小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为玻璃自动切割生产线示意图,右图中,玻璃以恒定的速度v向右运动,两侧的滑轨与玻璃的运动方向平行,滑杆与滑轨垂直,且可沿滑轨左右移动,割刀通过沿滑杆滑动和随滑杆左右移动实现对移动玻璃的切割,移动玻璃的宽度为L,要使切割后的玻璃为长2L的矩形,以下做法能达到要求的是( )

A.保持滑杆不动,使割刀以速度沿滑杆滑动
B.滑杆以速度v向左移动的同时,割刀以速度沿滑杆滑动
C.滑杆以速度v向右移动的同时,割刀以速度2v沿滑杆滑动
D.滑杆以速度v向左移动的同时,割刀以速度沿滑杆滑动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是山区村民用斧头劈柴的剖面图,图中BC边为斧头背,AB.AC边是斧头的刃面,要使斧头容易劈开木柴,则

A.BC边短些,AB边也短些        B.BC边长一些,AB边短一些
C.BC边短一些,AB边长一些      D.BC边长一些,AB边也长一些

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一个辆小车放在水平地面上,车上固定竖直一支架ABC,BC与BA的夹角为,BC一端固定一个质量为m的小球,当小车与小球以恒定加速度a=g水平向右加速时。下列说法正确的是:

A.杆BC对球的作用力大小为mg,方向为竖直向上
B.杆BC对球的作用力大小为mg,方向为沿杆BC的方向
C.杆BC对球的作用力大小为mg,方向为沿杆BC的方向
D.杆BC对球的作用力大小为mg,方向为与竖直方向的夹角为450
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,两光滑小球用轻杆相连放在光滑的半球面内,处于静止,则两小球的质量之比为(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用水平拉力将小球缓慢地向右拉,细绳AB的拉力大小为,细绳CB的拉力大小为,细绳BD的拉力大小为,关于大小变化正确的是(   )

A.变大 B.变小 C.不变 D.不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一只重为G的松鼠站在倾斜角为θ的树枝上,则树枝对松鼠的作用力为(   )

A.Gsinθ B.Gcosθ C.大于G D.G
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物体静止于光滑水平面上,力F作用于物体上的O点,现要使合力沿着OO′方向,如图所示,则必须同时再加一个力F′,如F和F′均在同一水平面上,则这个力的最小值为( )

A.Fcosθ B.Fsinθ C.Ftanθ D.Fcotθ
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将10N的力分解为两个分力F1、F2,则F1、F2的值可能是下列哪些情况( )

A.F1=12N,F2="16N" B.F1=10N,F2=10N
C.F1=6N,F2="3N" D.F1=5N,F2=6N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理力的分解选择题