高中物理元电荷、点电荷选择题

毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带负电是因为

A．橡胶棒上的正电荷转移到毛皮上去了

B．毛皮上的电子转移到橡胶棒上去了

C．橡胶棒丢失了质子

D．毛皮得到了质子

关于点电荷的说法，正确的是(   )

A．只有体积很小的带电体才能看成点电荷

B．体积很大的带电体一定不能看成点电荷

C．当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷

D．一切带电体都可以看成是点电荷

对于电荷、点电荷的认识，下列说法中正确的是

A．自然界中只有一种电荷	B．电子的电荷量为e=-1C
C．点电荷是理想化模型	D．点电荷是电荷量很小的带电体

关于元电荷的理解，下列说法正确的是（ ）

A．元电荷就是电子

B．元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量

C．元电荷就是质子

D．物体所带的电量只能是元电荷的整数倍

两个等量异种电荷的连线的垂直平分线上有A、B、C三点，如图所示，下列说法正确的是（     ）

A．a点电势比b点高
B．a、b两点的场强方向相同，b点场强比a点小
C．a、b、c三点和无穷远处等电势
D．一个电子在a点无初速释放，则它将直接运动到c点

富兰克林提出存在正、负两种电荷，但物体通常呈电中性，这是因为（  ）

A．物体没有电荷	B．物体的正负电荷一样多
C．物体很容易失去电荷	D．以上说法都不正确

下列关于点电荷的说法中正确的是

A．点电荷就是体积很小的带电体

B．点电荷就是带电荷量很小的带电体

C．点电荷就是体积和带电荷量都很小的带电体

D．点电荷类似力学中的质点，是一种理想化的物理模型

关于元电荷的理解，下列说法正确的是(       )

A．元电荷就是电子

B．元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量

C．元电荷就是质子

D．物体所带的电量只能是元电荷的整数倍

关于电荷的电荷量，下列说法正确的是

A．电子的电荷量的精确数值最早是由密立根油滴实验测得的

B．物体所带电荷量可以是任意值

C．物体所带电荷量最小值为1.6×10^－19C

D．物体所带的电荷量都是元电荷的整数倍

把一个带正电的金属小球A跟同样的不带电的金属球B相碰，两球都带等量的正电荷，这从本质上看是因为（ ）

A．A球的正电荷移到B球上	B．B球的负电荷移到A球上
C．A球的负电荷移到B球上	D．B球的正电荷移到A球上

下列说法中正确的是（ ）

A．电子和质子都是元电荷

B．一个带电体的电荷量为205.5倍的元电荷

C．元电荷是最小的带电单位

D．元电荷有正、负之分

如图，在光滑绝缘水平面上有两个带电量分别为+q、-2q的小球由静止开始释放两球，则两球相互靠近的过程中，对两球组成的系统

A．合外力逐渐增大	B．合动量逐渐增大
C．机械能逐渐增大	D．电势能逐渐增大

关于电荷的电荷量，下列说法正确的是(  )

A．电子的电荷量的精确数值最早是由密立根油滴实验测得的

B．带电物体所带电荷量可以是任意值

C．带电物体所带电荷量最小值为1.6×10^－19C

D．带电体的比荷是质量与电荷量的比值m/q

对于点电荷的理解，正确的是

A．点电荷就是带电量很少的带电体

B．点电荷就是体积很小的带电体

C．体积大的带电体肯定不能看成点电荷

D．带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略，则可视为点电荷

下列说法中正确的是：

A．静电感应就是两个物体创造了电荷

B．摩擦起电时，一个物体创造了多余的电荷

C．摩擦和感应都能使电子转移

D．一个带电体接触一个不带电的物体，两个物体能带上异种电荷