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高中物理

关于电荷的理解,下列说法中不正确的是(   )

A.自然界只存在三种电荷:正电荷、负电荷和元电荷
B.元电荷就是指电子和质子本身
C.物体所带的电荷量都等于e或是e的整数倍
D.只有体积很小的带电体才能被看成点电荷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于静电场的说法正确的是(  )

A.在孤立点电荷形成的电场中没有场强相同的两点,但有电势相同的两点
B.正电荷只在电场力作用下,一定从高电势向低电势运动
C.场强为零处,电势一定为零;电势为零处,场强不一定为零
D.初速为零的正电荷在电场力作用下一定沿电场线运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在方向水平向左,大小E=100V/m的匀强电场中,有相距d=2cm的a、b两点,现将一带电荷量q=3×10-10C的检验电荷由a点移至b点,该电荷的电势能变化量不可能是(   )

A.0 B.6×10-11J C.6×10-10J D.6×10-8J
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于元电荷和点电荷的理解正确的是   

A.元电荷就是电子
B.元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量
C.体积很小的带电体就是点电荷
D.点电荷是存在的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,a,b两个带有异种电荷的小球(可视为质点)分别被两根绝缘细线系在木盒内,且在同一竖直线上,木盒置于固定的台秤上,整个装置静止,细绳均有弹力。若将系b的细线剪断,下列说法中正确的是

A.剪断细线瞬间,台秤的示数不变
B.剪断细线瞬间,台秤的示数变小
C.在b向a靠近的过程中,台秤的示数不变
D.在b向a靠近的过程中,台秤的示数变大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家在研究原子、原子核及基本粒子时,为了方便,常常用元电荷作为电量的单位,关于元电荷,下列说法中不正确的是(  )

A.把质子或电子叫元电荷
B.1.60×10-19C的电量叫元电荷
C.电子带有最小的负电荷,其电量的绝对值叫元电荷
D.质子带有最小的正电荷,其电量的绝对值叫元电荷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1-1-7所示,左边是一个原先不带电的导体,右边C是后来靠近的带正电的导体球,若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开,分导体为AB两部分,这两部分所带电荷量的数值分别为QAQB,则下列结论正确的是(    )

A.沿虚线d切开,A带负电,B带正电,且QAQB
B.只有沿虚线b切开,才有A带正电,B带负电,且QAQB
C.沿虚线a切开,A带正电,B带负电,且QAQB
D.沿任意一条虚线切开,都有A带正电,B带负电,而QAQB的值与所切的位置有关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有两个完全相同的金属球A、B,B球固定在绝缘地板上,A球在离B球为H的正上方由静止释放下落,与B球发生对心正碰后回跳的高度为h.设碰撞中无动能损失,空气阻力不计,若( )
A.A、B球带等量同种电荷,则h>H
B.A、B球带等量同种电荷,则h=H
C.A、B球带等量异种电荷,则h>H
D.A、B球带等量异种电荷,则h=H

  • 题型:未知
  • 难度:未知

挂在绝缘细线下的两个轻质小球,表面镀有金属薄膜,由于电荷的相互作用而靠近或远离,分别如图1-1-4甲、乙所示,则(  )

A.甲图中两球一定带异种电荷
B.乙图中两球一定带同种电荷
C.甲图中至少有一个带电
D.乙图中两球至多有一个带电

  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲物体与乙物体相互摩擦,没有其他物体参与电荷的交换,发现甲物体带了9.6×10-16 C的正电荷.以下结论正确的是(   )

A.甲物体失去了6×103个电子 B.乙物体失去了6×103个电子
C.乙物体带9.6×10-16 C的负电荷 D.乙物体带9.6×10-16 C的正电荷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中不正确的是:(  )

A.一个与外界没有电荷交换的系统,电荷的代数和保持不变
B.元电荷就是最小的电荷量
C.静电力做的功等于电势能的增加量
D.电荷在某点的电势能,等于把它从该点移动到零势能位置时静电力所做的功
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,三个质量相等的粒子,其中一个带正电荷,一个带负电荷,一个不带电荷,以相同初速度v0沿中央轴线进入水平放置的平行金属板间,最后分别打在正极板上的A、B、C处.则(   )

A.打在极板A处的粒子带负电荷,打在极板B处的粒子不带电,打在极板C处的粒子带正电荷
B.三个粒子在电场中的运动时间相等
C.三个粒子在电场中运动时的加速度aA>aB>aC
D.三个粒子打到极板上时的动能EkA<EkB<EkC

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于摩擦起电与感应起电,下列说法正确的是(  )

A.摩擦起电是因为电荷的转移,感应起电是因为产生了电荷
B.摩擦起电是因为产生了电荷,感应起电是因为电荷的转移
C.不论是摩擦起电还是感应起电都是因为电荷的转移
D.以上说法均不正确
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学为检验某空间有无电场或者磁场存在,想到的以下方法中可行的是( )

A.在该空间内引入检验电荷,如果电荷受到电场力说明此空间存在电场
B.在该空间内引入检验电荷,如果电荷没有受到电场力说明此空间不存在电场
C.在该空间内引入通电导线,如果通电导线受到磁场力说明此空间存在磁场
D.在该空间内引入通电导线,如果通电导线没有受到磁场力说明此空间不存在磁场
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验中准确测定元电荷电量的实验是(    )

A.库仑扭秤实验 B.密立根油滴实验
C.用DIS描绘电场的等势线实验 D.奥斯特电流磁效应实验
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理元电荷、点电荷选择题