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高中物理

电荷守恒定律:电荷既不能被        ,也不能被     ,只能从一个物体转移到另一个物体;或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,电荷的总量      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用____________和______________的方法都可以使物体带电。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

自然界中存在两种基本电荷,正电荷和负电荷。同种电荷相互     ,异种电荷相互     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

质量为m的带电量为Q的点电荷A从空中自由下落,在它正下方的地面上固定有Q/2的点电荷B ,当A落至距B为r时,测得A获得向上的加速度a=g,测A、B电荷带_____________电荷 (填同种、异种),此时r =         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

自然界中只存在两种电荷,即正电荷和负电荷。用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是          ,用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

玻璃棒与丝绸摩擦过程中,若丝绸得到3个电子,则丝绸带电量为
       C,玻璃棒带电量为       C。

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

自然界中存在两种电荷:(   )电荷和(  )电荷。同种电荷相互(    ),异种电荷相互(    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

.电荷守恒定律:电荷既不能_________,也不能_________,只能从一个物体转移到另一个物体;或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,电荷的总量_________.

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某研究性学习小组在探究电荷间的相互作用与哪些因素有关时,设计了以下实验:
该组同学首先将一个带正电的球体A固定在水平绝缘支座上。把系在绝缘细线上的带正电的小球B(图中未画出)先后挂在图中P1、P2、P3位置,比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。同学们根据力学知识分析得出细线偏离竖直方向的角度越小,小球B所受带电球体A的作用力           (填“越大”或“越小”或“不变”),实验发现小球B在位置       细线偏离竖直方向的角度最大(填“P1或P2或P3”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个元电荷的电量是           C,3.2×10-8C电量有          个基元电荷。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

自然界中存在两种电荷,即 _________电荷和_________电荷

  • 题型:未知
  • 难度:未知

丝绸摩擦过的玻璃棒带      电,毛皮摩擦过的橡胶棒带      电。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

使物体带电的方式有接触起电﹑摩擦起电和_________三种方式。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个元电荷的电量是____________C,  3.2×10-8C电量有____________个基元电荷。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

5个元电荷的电荷量是        C,16C电荷量等于    个元电荷的电荷量.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理元电荷、点电荷填空题