高中物理元电荷、点电荷试题

为了防止静电危害。下列措施错误的是

A．油罐车上拖一条与地面接触的铁链

B．飞机的机轮上装有搭地线或用导电橡胶做轮胎

C．在地毯中夹杂不锈钢纤维

D．尽可能保持印染厂空气干燥

将不带电的导体A和带有负电荷的导体B接触后，在导体A中质子数
A增加           B 减少        C 不变          D先增加后减少

有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，则
A．B、C球均带负电
B．B球带负电，C球带正电
C．B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电
D．B、C球都不带电

把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B两球原来的带电情况不可能是
A．带有等量异种电荷                 B．带有等量同种电荷
C．带有不等量异种电荷               D．一个带电，另一个不带电

．用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒，都能吸引轻小物体，这是因为：

A．被摩擦过的玻璃棒和橡胶棒一定带上了电荷

B．被摩擦过的玻璃棒和橡胶棒一定带上了同种电荷

C．被吸引的轻小物体一定是带电体

D．被吸引的轻小物体一定不是带电体

下列那位科学家发现尖端放电现象

A．丹麦物理学家奥斯特	B．英国物理学家法拉第
C．美国科学家富兰克林	D．法国物理学家库仑

下列叙述正确的是（ ）

A．摩擦起电是创造电荷的过程

B．点电荷都能看做试探电荷，因为点电荷就是体积很小的带电体

C．玻璃棒无论和什么物体摩擦都会带正电

D．带等量异号电荷的两个导体接触后，电荷会中和，这个过程仍然遵循电荷守恒定律

关于物体带电，下列说法正确的是

A．有的物体内部有电荷，有的物体内部没有电荷，所以有带电的物体，也有不带电的物体

B．物体不带电是因为所带的正电荷数目和负电荷数目相等

C．自然界只有两种电荷，点电荷和元电荷

D．我们可以通过某一种方式创造电荷

把两张用软纸摩擦过的塑料片相互靠近，它们会张开。这是由于它们之间存在 （    ）

A．弹力

B．摩擦力

C．静电力

D．磁场力

自然界中只存在两种电荷，即正电荷和负电荷。用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是          ，用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是          。

下列实验中准确测定元电荷电量的实验是    （     ）

A．库仑扭秤实验	B．立根油滴实验
C．用DIS描绘电场的等势线实验	D．奥斯特电流磁效应实验

关于点电荷的说法，下列正确的是（ ）

A．体积很大的带电体不能看成点电荷

B．物体带电量很小时，可以看作点电荷

C．点电荷是理想化的物理模型

D．点电荷的带电量一定是1.6×10^﹣19C

对于点电荷的理解，正确的是

A．点电荷就是带电量很少的带电体

B．点电荷就是体积很小的带电体

C．体积大的带电体肯定不能看成点电荷

D．带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略，则可视为点电荷

保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务。盗版书籍影响我们的学习效率甚至会给我们的学习带来隐患。小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关于电量的关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能的是（    ）

A．6.2×10^-19C

B．6.4×10^-19C

C．6.6×10^-19C

D．6.8×10^-19C

关于元电荷的理解，下列说法正确的是：（   ）

A．元电荷就是电子	B．元电荷就是所带电荷量是1库仑的单位电荷
C．元电荷就是质子	D．任何带电体所带的电荷量都只能是元电荷的整数倍