高中物理元电荷、点电荷试题

保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务．盗版书籍影响我们的学习效率甚至会给我们的学习带来隐患．小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能是下列几个数字中的那一个（ ）

A．6.2×10^﹣19C

B．6.4×10^﹣19C

C．6.6×10^﹣19C

D．6.8×10^﹣19C

关于电荷的理解，下列说法中正确的是（  ）

A．自然界只存在三种电荷：正电荷、负电荷和元电荷

B．元电荷就是指电子和质子本身

C．物体所带的电荷量都等于e或是e的整数倍

D．只有体积很小的带电体才能被看成点电荷

关于物体的带电荷量，以下说法中不正确的是

A．物体所带的电荷量可以为任意实数

B．物体所带的电荷量只能是某些特定值

C．物体带电＋1.60×10^-9C，这是因为该物体失去了1.0×10^10个电子

D．物体带电荷量的最小值为1.6×10^-19C

一根导线分别通以不同的电流,当电流较大时,以下说法正确的是

A．单位体积内自由电子数较多

B．自由电子定向移动速率较大

C．自由电子热运动速率较大

D．电流传导速率较大

元电荷电量是任何带电体电量的（  ）

A．最大公倍数

B．最小公倍数

C．最大公约数

D．最小公约数

在国际单位制（简称SI）中，力学和电学的基本单位又(米)、（千克）、（秒）、（安培）。若用国际单位制的基本单位表示“静电力常量”的单位应为

A．kg·A^2·m^2

B．kg·A^-2·m^3·s^-4

C．kg·m^2·A^-2

D．kg^2·m^2·A^-2

理想化模型是简化物理研究的重要手段，它抓住问题的主要因素，忽略次要因素，促进了物理学的发展，下列理想化模型建立的表述正确的是（　　）

A．质点作为理想化模型忽略了物体的质量

B．点电荷作为理想化模型忽略了物体的电荷量

C．理想变压器没有能量损失

D．理想电压表忽略了电压表的内阻

关于点电荷，下列说法中正确的是（ ）

A．只有体积很小的带电体才能看成是点电荷

B．体积较大的带电体一定不能看成是点电荷

C．当两个带电体之间的距离比它们自身的大小大得多，以至带电体的形状、大小及电荷分布对它们之间的相互作用的影响可以忽略时，这两个带电体均可看成点电荷

D．当带电体带电量很少时，可看成点电荷

关于摩擦起电和感应起电，以下说法正确的是 （   ）

A．摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电是因为产生电荷

B．摩擦起电是因为产生电荷，感应起电是因为电荷的转移

C．不论摩擦起电还是感应起电都是电荷的转移

D．以上说法均不正确

元电荷e=              C,  1.25×10¹⁹个电子所带电量是         C

下列叙述正确的是

A．电荷不能够创造，但可以消灭

B．一个物体带1.6×10^-9 C的负电荷，这是它失去了1.0×10^10个电子的缘故

C．元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量

D．电场中某点场强越大，则同一电荷在该点所受电场力越大

物理学中引入“质点”、“点电荷”等概念的科学方法主要是 （   ）

A．控制变量

B．理想模型

C．类比

D．等效替代

关于元电荷，下列说法正确的是

A．元电荷就是质子

B．物体所带电荷量是元电荷的任意倍数

C．元电荷是带电物体所带电荷量的最小值

D．物体所带电荷量可能比元电荷小

如图所示两个带等量正电荷的点电荷，O点为两电荷连线的中点，a点在连线的中垂线上，若在a点由静止释放一个电子，只在静电力的作用下，关于电子的运动，下列说法正确的是（  ）

A．电子在从a向O运动的过程中，加速度一定越来越大，速度一定越来越大

B．电子在从a向O运动的过程中，加速度可能越来越小，速度一定越来越大

C．电子运动到O时，加速度为零，速度最大

D．电子通过O后，加速度可能先增大后减小，速度一定越来越小，一直到速度为零

用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近干燥的轻小纸屑，下列说法正确的是

A．玻璃棒吸引纸屑

B．玻璃棒排斥纸屑

C．玻璃棒吸引负电

D．玻璃棒不带电