如图所示,质量为m的物体A以一定初速度v沿固定粗糙斜面上滑,物体A在上滑过程中受到的力有
A.重力、斜面的支持力和下滑力 |
B.重力、对斜面的压力和沿斜面向下的摩擦力 |
C.重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力 |
D.重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力,还有沿斜面向上的冲力、 |
关于力,下列说法正确的是( )
A.力的作用是相互的,受力物体同时也是施力物体 |
B.物体间相互作用时,相互作用的两个力是同一性质的力 |
C.两个物体之间只有接触时才能产生力的作用 |
D.任何力都离不开施力物和受力物 |
.如图所示,一个大人(甲)跟一个小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力气,结果大人把小孩拉过来了。对这个过程中作用于双方的力的关系,下列说法中正确的是
A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大 |
B.大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力 |
C.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等 |
D.在大人把小孩拉动的过程中,两人的拉力一样大 |
小明想推动家里的衣橱,但使出了吃奶的力气也推不动,他便想了个妙招,如图所示,用A、B两块木板,搭成一个底角较小的人字形架,然后往中央一站,衣橱被推动了。下列说法中正确的是( )
A.这是不可能的,因为小明根本没有用力去推衣橱;
B.这是不可能的,因为无论如何小明的力气也没那么大;
C.这有可能,A板对衣橱的推力有可能大于小明的重力;
D.这有可能,A板对衣橱的推力不可能大于小明的重力。
如图所示,一物体恰能在一个斜面体上沿斜面匀速下滑,设此过程中斜面受到水平地面的摩擦力为F1。若沿斜面方向用力向下推此物体,使物体加速下滑,设此过程中斜面受到地面的摩擦力为F2。则( )
A.F1不为零且方向向右,F2不为零且方向向右 |
B.F1为零,F2不为零且方向向左 |
C.F1为零,F2不为零且方向向右 |
D.F1为零,F2为零 |
物体在固定的斜面上保持静止状态,下列说法中正确是( )
A.重力垂直于斜面向下的分力就是对斜面的压力; |
B.重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力互为作用力和反作用力; |
C.物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力互为作用力和反作用力; |
D.斜面对物体的静摩擦力与物体对斜面的压力成正比。 |
在弹簧秤钩下竖直悬挂一个小球并保持静止,下列说法中正确的是( )
A.小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力 |
B.小球所受弹簧秤的拉力的施力物体是小球 |
C.弹簧秤对小球的拉力的施力物体是弹簧秤 |
D.小球对弹簧秤拉力与弹簧秤对小球的弹力是一对平衡力 |
下列说法中不正确的是
A.在力学中,力是基本概念,所以力的单位“牛顿”是力学单位制中的基本单位 |
B.因为1 N=1 kg·m/s2,所以力的单位牛顿是导出单位 |
C.各物理量采用国际单位,通过物理公式运算的结果的单位一定为国际单位 |
D.物理公式不仅确定了物理量之间的数量关系,同时也确定了物理量间的单位关系 |
如图所示,AC是上端带小的定滑轮的固定竖直杆,质量不计的轻杆BC一端通过铰链固定在C点,另一端B悬挂一重为G的重物,且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮A,用力F拉绳,开始时∠BCA>90°。现使∠BCA缓慢变小,直到杆BC接近竖直杆AC,不计一切摩擦。此过程中,杆BC所受的力( )
A.大小不变 |
B.逐渐增大 |
C.先减小后增大 |
D.先增大后减小 |
关于力的认识,下列说法正确的是:( )
A.只有直接接触的物体间才有力的作用 |
B.力可以离开施力物体而单独存在 |
C.力是物体对物体的作用 |
D.力的大小可以用天平测量 |
一场风雨中,某雨滴正与竖直方向成45º向下偏西方向作匀速下落。则雨滴所受空气的作用力大小和方向是( )
A.0; | B.mg,水平向西; |
C.mg,竖直向上; | D.mg,与速度反向。 |
一个小物块从内壁粗糙的半球形碗边下滑,在下滑过程中由于摩擦力的作用,物块的速率恰好保持不变,如图所示,下列说法中正确的是( )
A.物块所受合外力为零 |
B.物块所受合外力越来越大 |
C.物块所受合外力大小保持不变,但方向时刻改变 |
D.物块所受摩擦力大小不变 |
下列关于力的叙述中正确的是( )
A.力不能离开物体而独立存在 |
B.相互接触的物体间才可能有力的作用 |
C.物体间的作用力可以是相互的,也可以是独立的 |
D.力的作用效果是使物体速度改变 |
关于力的说法中,正确的是( )
A.力是物体对物体的作用; |
B.只有直接接触的物体才有相互作用力; |
C.力具有独立性,可以离开物体独立存在 |
D.力是矢量,其大小可用弹簧秤测量 |
试题篮
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