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高中物理

质量为M的长方形木块静止倾角为的斜面上,斜面对木块的支持力和摩擦力的合力方向应该是:(     )

A.沿斜面向下 B.垂直于斜面向上 C.沿斜面向上 D.竖直向上
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,同一竖直面内有上下两条用相同材料做成的水平轨道MN、PQ,两个完全相同的物块A、B放置在两轨道上,A在B物块正上方,A、B之间用一细线相连。在细线的中点O施加拉力,使A、B一起向右做匀速直线运动,则F的方向是(图中②表示水平方向)(  )

A.沿①方向      B.沿②方向
C.沿③方向      D.沿①②③方向都可以

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某实验小组在验证平行四边形定则时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列说法正确的是________

A.将橡皮条拉伸相同长度即可
B.将橡皮条沿相同方向拉即可
C.将弹簧秤都拉到相同刻度
D.将橡皮条和细绳的结点拉到相同位置
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,重物的质量为m,轻细绳AO的A端和BO的B端固定,平衡时AO水平,BO与水平方向的夹角为60°。AO的拉力F1和BO的拉力F2与物体重力的大小关系是(     )

A.F1>mg
B.F1<mg
C.F2<mg
D.F2>mg
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“验证力的平行四边形定则”的实验中,用M、N两个测力计拉橡皮条的结点P,使其位于E处,此时α+β=900,如图所示;然后保持M的读数不变,当α角由图中所示的值减小时,要使结点仍在E处,可采用的办法是(      )

A.增大N的读数,减小β角 B.减小N的读数,减小β角
C.减小N的读数,增大β角 D.增大N的读数,增大β
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“利用弹簧测力计、橡皮条、细绳套、木板等器材探究力的合成的平行四边形定则”的实验中,下列说法正确的是(  )

A.分别用两个弹簧测力计和只用一个弹簧测力计拉细绳套时,只要保证橡皮条的形变量大小相同即可
B.作分力和合力的图示时,分力和合力所选的标度可以不同
C.在拉细绳套时弹簧测力计必须与木板表面平行
D.实验时两个分力间的夹角必须大于等于90°
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于力的合成的平行四边形定则,下列说法中正确的是                  (   )

A.力的合成的平行四边形定则只适用于共点力
B.以两个分力为邻边的平行四边形的两条对角线所表示的力都是它们的合力
C.以两个分力为邻边的平行四边形中,较长的那条对角线所表示的力才是它们的合力
D.以两个分力为邻边的平行四边形中,与两个分力共点的那条对角线所表示的力才是它们的合力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图所示,电梯与地面的夹角为30°,质量为m的人站在电梯上。当电梯斜向上作匀加速运动时,人对电梯的压力是他体重的1.2倍,那么,电梯的加速度a的大小和人与电梯表面间的静摩擦力f大小分别是(    )

A.a=g/2 B.a=2g/5 C.f=2mg/5 D.f=mg/5
  • 题型:未知
  • 难度:未知

五个共点力的情况如图所示。已知,且这四个力恰好为一个正方形,是其对角线。下列说法正确的是(   )

A.的合力与大小相等,方向相反
B.和F2的合力与F3和F4的合力大小相等且相互垂直
C.除以外的4个力的合力的大小为
D.这5个力的合力恰好为,方向与的合力方向相同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在《验证平行四边形定则》实验中,下述方法中可减少实验误差的是

A.使用弹簧秤拉橡皮条时,应使它与木板平行;
B.两个分力 F1、F2的大小应适当大些;
C.两个分力 F1、F 2的夹角越大越好;
D.拉橡皮条的细绳要稍长些;
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图(甲)所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图(乙)是在白纸上根据实验结果画出的图。

如果没有操作失误,图(乙)中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是______。
本实验采用的科学方法是______

A.理想实验法 B.等效替代法
C.控制变量法 D.建立物理模型法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在做“验证力的平行四边形定则”的实验中,下列正确的是(  )

A.用两只弹簧秤拉橡皮条时,两细绳间夹角必须为90°,以便求出合力的大小
B.用两只弹簧秤拉橡皮条时,结点位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合
C.若用两只弹簧秤拉时合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示F′不完全重合,说明力的合成的平行四边形定则不一定是普遍成立的
D.同一实验过程中,结点O的位置允许变动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

作用在一个物体上的两个力,F1=30N、F2=40N,它们的夹角是90°,要使物体沿F1的方向做匀速直线运动,必须再施加一个力F3,它的大小是(   )

A.30N B.35N C.50N D.70N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点,有F1=5N,方向沿x轴的正
向;F2=6N,沿y轴正向;F3=4N,沿x轴负向;F4=8N,沿y轴负向,以上四个力的合力方向
指向(     )

A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物体在三个共点力的作用下处于平衡状态,如图1所示。已知F1和F2垂直,F2与F3间的夹角为120°,则三个力的大小之比F1:F2:F3及F1逆时针转90°角后(F1大小及F2、F3大小和方向均不变)物体所受的合外力的大小分别为(   )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理验证力的平行四边形定则选择题