高中物理研究材料的保温性能试题

首先发现行星绕太阳运动的轨道是椭圆，揭示行星运动规律的科学家是          ，他是仔细研究了         的观测资料，经过了四年的刻苦计算的基础上总结出来的。

关于物理学研究方法，以下说法正确的是

A．在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时，采用控制变量法

B．伽利略用来研究力和运动关系的斜面实验是一个理想实验

C．物理学中的“质点”、“点电荷”等都是理想模型

D．物理中所有公式都是用比值定义法定义的

物理学是一门以实验为基础的学科，物理定律就是在大量实验的基础上归纳总结出来的．但有些物理规律或物理关系的建立并不是直接从实验得到的，而是经过了理想化或合理外推，下列属于这种情况的是                             ［ 　  ］

A．牛顿第一定律

B．玻意耳定律

C．热力学温标

D．法拉第电磁感应定律．

伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的科学方法，这就是

A．对自然现象进行总结归纳的方法

B．用科学实验进行探究的方法

C．对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的方法

D．逻辑推导、抽象思维、提出猜想与假说、数学推导和科学实验相结合的方法

物理学中引入了“质点”、“点电荷”的概念，从科学方法上来说属于

A．控制变量法

B．类比

C．理想化模型

D．等效替代

用比值法定义物理量是物理学中一种很重要的思想方法，下列哪些物理量的确定不是由比值法定义的（   ）

A．加速度a=

B．电场强度

C．电阻R=

D．磁感应强度B=

关于物理学的研究方法，下列说法正确的是

A．把带电体看成点电荷运用了理想化模型的方法

B．力的平行四边形定则的探究实验中运用了控制变量的方法

C．伽利略在研究自由落体运动时运用了理想实验的方法

D．法拉第在发现电磁感应现象的实验中运用了等效替代的方法

关于物理学研究方法，下列叙述中正确的是

A．伽利略在研究自由落体运动时采用了微小量放大的方法

B．用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法

C．探究求合力方法的实验中使用了控制变量的方法

D．法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验的方法

用比值法定义物理量是物理学中一种很重要的思想方法，下列表达中属于用比值法定义的物理量是：

A．加速度

B．电阻

C．电场强度

D．电容

．求几个共点力的合力所用的方法是                        （   ）

A．类比的方法	B．控制变量法
C．等效替代的方法	D．观察、实验的方法

在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（    ）

A．根据速度定义式，当极小时表示物体在时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法

B．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法

D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

以下是力学中的三个实验装置,由图可知这三个实验共同的物理思想方法是

A．极限的思想方法	B．放大的思想方法
C．控制变量的方法	D．猜想的思想方法

学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法．下列关于物理学中的思想方法叙述正确的是(    )

A．在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想

B．伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法

C．在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法

D．法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法

学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法．下列关于物理学中的思想方法叙述正确的是(    )

A．在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想

B．伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法

C．在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法

D．法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法

下列陈述中不符合历史事实的是：（　　　）

A．法拉第引入“场”的概念来研究电磁现象

B．库仑通过研究电荷间的相互作用总结出库仑定律

C．伽利略通过“理想实验”得出“力不是维持物体运动的原因”

D．开普勒发现行星运动定律并给出了万有引力定律