下列叙述中符合物理学史实的是
| A．奥斯特发现了电磁感应现象并给出了电磁感应定律 |
| B．库仑总结并确认了真空中两个点电荷之间的相互作用规律 |
| C．牛顿总结了万有引力定律并测出了引力常量 |
| D．伽利略根据客观实验数据得出力不是维持物体运动的原因的结论 |
某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是
| A．建立“合力与分力”的概念 | B．建立“点电荷”的概念 |
| C．建立“瞬时速度”的概念 | D．研究加速度与合力、质量的关系 |
在物理学发展进程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。下列说法中正确的是 （ ）
| A．库仑发现了电流的磁效应 | B．牛顿发现了万有引力定律 |
| C．奥斯特发现了电磁感应定律 | D．爱因斯坦首先 提出了量子理论 |
关于物理学的研究方法，以下说法错误的是：
| A．在用实验探究加速度、力和质量三者之间关系时，应用了控制变量法 |
| B．在利用速度时间图像推导匀变速直线运动位移公式时应用的是微元法 |
| C．在定义电场强度时应用了比值法，因而电场强度与电场力和试探电荷的电量无关 |
| D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，建立质点概念是应用近似替代法 |
以下对物理学发展史的说法正确的是（ ）
| A．卡文迪许利用扭秤实验测得了静电常量 |
| B．法拉弟为了形象的描述电场首次引入电场线的概念 |
| C．开普勒在前人积累的数据上提出了万有引力定律 |
| D．牛顿利用理想斜面实验推翻了亚里斯多德关于运动需要力来维持的观点 |
许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列叙述中符合物理学史实的是
| A．卡文迪许通过扭秤实验，总结并提出了真空中两个静止点电荷间的相互作用规律 |
B．卢瑟福通过 粒子散射实验提出原子核具有复杂结构 |
| C．牛顿提出了万有引力定律，并通过实验测出了引力常量 |
| D．法拉第经过多年的实验探索终于发现了电磁感应现象 |
关于物理学研究方法，以下说法错误的是
| A．在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时，采用控制变量法 |
| B．伽利略对自由落体运动的研究，以及理想斜面实验探究力和运动的关系时，采用实验归纳法 |
C．某些情况下，不考虑物体的大小和形状，突出质量要素，把物体看做质点； 点电荷类似力学中的质点，也是一种理想化的物理模型 |
| D．在利用速度－时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时，把运动过程无限划分，采用微元法 |
1．物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列表述正确的是
| A．牛顿发现了万有引力定律 | B．洛伦兹发现了电磁感应定律 |
| C．光电效应证实了光的波动性 | D．相对论的创立表明经典力学已不再适用 |
伽利略在对力和运动的研究中，构想了理想实验，其科学研究方法的核心是（ ）
| A．把猜想和假说结合在起来 | B．把实验和逻辑推理结合起来 |
| C．把提出问题与猜想结合起来 | D．以上说法均不准确 |
物理学中有多种研究方法，有关研究方法的叙述正确的是（ ）
| A．在伽利略之前的学者们总是通过思辩性的论战决定谁是谁非，是他首先采用了 以实验检验猜想和假设的科学方法 |
| B．如果电场线与等势面不垂直，那么电场强度就有一个沿着等势面的分量，在等势 面上移动电荷时静电力就要做功，这里用的逻辑方法是归纳法 |
| C．探究作用力与反作用力关系时可以用传感器连在计算机上直接显示力的大小随时 间变化的图线，这是物理学中常用的图像法 |
| D．探究加速度与力、质量之间的定量关系，可以在质量一定的情况下，探究物体的 |
加速度与力的关系；再在物体受力一定的情况下，探究物体的加速度与质量的关
系，最后归纳出加速度与力、质量之间的关系。这是物理学中常用的控制变量法
试题篮
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