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高中化学

下图是在实验室进行氨气快速制备与性质实验的组合装置,部分固定装置未画出。

(1)在组装好装置后,若要检验A~E装置的气密性,其操作是首先____                     ,然后微热A,观察到E中有气泡冒出,移开酒精灯或松开双手,E中导管有水柱形成,说明装置气密性良好。
(2)装置B中盛放的试剂是________,装置D的作用是
(3)点燃C处酒精灯,关闭弹簧夹2,打开弹簧夹l,从分液漏斗放出浓氨水至浸没烧瓶   中固体后关闭分液漏斗,稍候片刻,装置C中黑色固体逐渐变红,装置E中溶液里出现大量气泡,同时还可能产生的现象是________;从E中逸出液面的气体可以直接排入空气,请写出在C中发生反应的化学方程式:________。
(4)当C中固体全部变红色后,关闭弹簧夹1,慢慢移开酒精灯,待冷却后,称量C中固体质量,若反应前固体质量为16 g,反应后称重固体质量减少2.4 g,通过计算确定该固体产物的成分是________(用化学式表示)。
(5)在关闭弹簧夹1后,打开弹簧夹2,残余气体进入F中,很快发现装置F中产生白烟,同时发现G中溶液迅速倒吸流入F中。请写出产生白烟的化学方程式:________,迅速产生倒吸的原因是________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

仅用下表提供的实验器材和药品,就能达到相应实验目的的是

编号
实验器材
实验药品
实验目的
A
托盘天平(带砝码)、100mL容量瓶、量筒、烧杯、药匙、玻玻棒
NaCl固体、蒸馏水
配制100 mL一定物质的量浓度的NaCl溶液
B
大试管、长颈漏斗、有孔塑料板、导管及橡皮塞、集气瓶、玻璃片、火柴
稀盐酸、块状石灰石
制取并收集二氧化碳气体
C
碱式滴定管、酸式滴定管、胶头滴管、铁架台(带铁夹)、锥形瓶
己知浓度的NaOH溶液、待测盐酸、蒸馏水、白纸
测定稀盐酸的物质的量浓度
D
铁架台(带铁夹)、酒精灯、大试管、集气瓶、导管及橡皮塞
氯化铵
制取并收集氨气

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

喷泉实验是一种常见的自然现象,其产生原因是存在压强差。试根据下图,回答下列问题:

1、在图A的烧瓶中充满干燥气体,胶头滴管及烧杯中分别盛有液体。下列组合中不可能形成喷泉的是(     )。
A.HCl和HO  B.Cl2和NaOH溶液  C.HCl和汽油  D.CO和NaOH溶液
2、在图B的锥形瓶中,分别加入足量的下列物质,反应后可能产生喷泉的是(    )
A.Cu与稀盐酸        B.NaHCO与NaOH溶液
C.CaCO与稀硫酸      D.NH4HCO与稀盐酸
3、在图B的锥形瓶外放一水槽,锥形瓶中加入酒精,水槽中加入冷水后,再加入足量的下列物质,结果也产生了喷泉。水槽中加入的物质不可能是(    )。
A.浓硫酸    B.生石灰    C.硝酸铵    D.烧碱
4、比较图A和图B两套装置,以产生喷泉的原理来分析,图A是_______上部烧瓶内压强;图B是_______下部锥形瓶的压强(填“增大”或“减小”)。城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述________(填图A或图B)装置的原理相似

  • 题型:未知
  • 难度:未知

A、B、C是中学化学常见的三种物质,它们之间的相互转化关系如下(部分反应条件及产物略去)。

⑴ 若A是一种黄色单质固体,则B→C的化学方程式为                   
⑵ 若A是一种活泼金属,C是淡黄色固体,则C的名称为              ,C可用在矿山、坑道、潜水或宇宙飞船等缺氧的场合,将人们呼出的CO2再转换成O2,以供呼吸之用,请用化学方程式表示该反应原理                             
⑶若A为能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,C是红棕色气体,且B和C易在空气形成光化学烟雾。
①则A为               ,C为                 ,(填写化学式)
实验室用熟石灰与氯化铵固体共热制取A,写出此化学方程式:                          。
②写出C与水反应的化学方程式:                                                   。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某学习小组利用下列装置探究氯气和氨气之间的反应,其中A、F分别为氨气和氯气的发生装置,C为纯净干燥的氯气和氨气的反应装置。请回答下列问题:

(1)装置A中烧瓶内的固体可选用           
a.烧碱   b.生石灰.    c.二氧化硅      d.五氧化二磷
(2)虚线框内应添加必要的除杂装置,请从上图的备选装置中选择并将编号填入下列空格。B        ;D          ;E       (填编号)。装置I中需要的试剂是         
(3)写出F中发生反应的离子方程式:                 
(4)装置C内出现白烟并在容器内壁凝结,鉴定该固体中的阳离子的操作步骤:         
(5)该装置连接后尚存在的缺陷是:                   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一无色气体,可能由CO2、HCl、NH3、NO2、NO、H2中的一种或几种组成。将此无色气体通过盛有浓H2SO4的洗气瓶,发现气体体积减少。继续通过装有固体Na2O2的干燥管,发现从出气管出来的气体颜色显红棕色,再将该气体全部通入盛满水倒立于水槽中的试管内,发现最后试管里仍然为一满试管液体。由此可推知:①原气体中一定含有_____________,一定不会有 ____________;②最终结果可知原气体中____ __与____ ___气体的体积比为____ ___。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某研究性学习小组利用以下材料来探究NH3的还原性,部分实验装置如下图。
材料1:NH3是强还原剂,能将某些金属氧化物还原为金属单质或低价态的氧化物。如:
2NH3 + 3CuO 3Cu + N2 +3H2O
材料2:Cu+在酸性溶液中不稳定,可发生自身氧化还原反应,如Cu2O(红色)会生成Cu2+和Cu:
Cu2O + 2H+ ="=" Cu2+ + Cu +H2O

请回答下列问题:
(1)为证明NH3还原CuO的反应中有水生成,B中应放入的试剂是                                       
(2)当观察到                         (填现象),即表明A中的反应已经完成;
(3)该小组欲用体积比为1︰4的稀硫酸做试剂,检验反应是否有Cu2O固体生成。现用98%的浓硫酸配制1︰4的稀硫酸,所需的玻璃仪器除了胶头滴管外还有                                                                                         
(4)可证明还原产物中含有Cu2O的操作及现象是                     
(5)请写出A中生成Cu2O的化学方程式                               
(6)若用定量的方法测定该反应是否生成Cu2O,最简便且准确的方法是           
                                                                    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了证明铜与稀硝酸反应产生一氧化氮,某校学生实验小组设计了一个实验,其装置如图8-9所示(加热装置和固定装置均已略去),B为一个用金属丝固定的干燥管,内装块状碳酸钙固体;E为一个空的蒸馏烧瓶;F是用于鼓入空气的双连打气球。

图8-9
(1)实验时,先将B装置下移,使碳酸钙与稀硝酸接触产生气体,当C处产生白色沉淀时,立刻将B装置上提,使之与稀硝酸分离。该组学生设计此步操作的目的为                                               。
(2)将A中铜丝放入稀硝酸中,给装置A微微加热,在装置A中产生无色气体,其反应的化学方程式为                        ;装置E中开始时出现浅红棕色气体,用F向E中鼓入空气后,可观察到烧瓶E内气体颜色加深,产生上述现象的原因是                  。一段时间后,C中白色沉淀溶解,其原因是                   。
(3)装置D的作用是              。

来源:氨气,硝酸性质及其应用测试
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某研究性学习小组为完成浓硝酸、稀硝酸、NO2、NO的部分实验,并有效地防止NO2、NO的污染。设计了如下图所示的装置进行实验。

先将适量块状CaCO3和过量铜片放入底部开一小孔的试管中,塞上塞子(连有带活塞的导气管),如图A所示,再将试管放入盛有适量盐酸的烧杯中,打开活塞,发生反应:CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑,用产生的CO2排尽试管内的空气。
(1)待CaCO3反应完全后,关闭活塞,在导气管上套一排尽空气的气球,然后将试管放入盛有浓硝酸的大试管中,如图B所示。再打开活塞,观察到的现象是_________________。上述现象说明____________________________________________________。有关反应的离子方程式为_____________________________________________________________________。
(2)上述反应进行一段时间后,关闭活塞,迅速将带小孔的试管取出,放入盛有适量水的烧杯中,如图C所示,再打开活塞,观察到的现象是_______________________________。
(3)关闭活塞,迅速将试管取出,放入盛有足量NaOH溶液的烧杯中,如图D所示。打开活塞,NO、NO2与NaOH溶液发生反应:2NaOH+NO+NO2====2NaNO2+H2O,气球逐渐变小,试管内液面上升。NO不能单独与NaOH溶液反应,若要将氮的氧化物完全吸收,应该如何操作?___________________________________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示装置是某种气体X的发生装置和收集装置(必要时可加热)。所用的试剂从下列试剂中选取2—3种;硫化亚铁、二氧化锰、铜屑、氯化铵、稀硝酸、浓盐酸、蒸馏水。

请完成下列问题:
(1)气体X的化学式是____________。
(2)所选药品a是____________,b是____________,装置B的作用是____________。
(3)用所选的药品发生反应生成X时,离子方程式是___________________________。
(4)反应刚开始时A中的主要现象是____________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是铜与稀硝酸反应的两个实验装置图,请完成下列问题:

(1)铜与稀硝酸反应的离子方程式:____________________________________________。
(2)Ⅰ实验装置中能否证明铜与稀硝酸反应生成的是NO气体____________(填“能”或“不能”),简述理由_______________________________________________________________。
(3)若用Ⅱ实验装置进行实验,证明铜与稀硝酸反应生成的气体是NO,则:检查装置气密性的操作是________________________;在烧杯中加入一定体积的稀硝酸,打开止水夹,用注射器慢慢抽取干燥管内的空气,稀硝酸沿着干燥管慢慢上升,直到充满整个干燥管,停止抽拉注射器,关闭止水夹,观察干燥管内的现象_______________________;反应停止后,打开止水夹,用注射器抽取干燥管内的气体(事先已将注射器内原有的空气推出),关闭止水夹后取下注射器,并抽取一定量的空气,观察到的现象是_____________________________。
(4)上述实验完成后,将注射器内的气体通入到NaOH溶液中,其目的是_________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下图完成下列问题。

(1)A中发生反应的化学方程式:_______________________________________________。
(2)依次写出从反应开始到结束,A中可以观察到的现象:_________________________。
(3)反应结束后共收集到224 mL标准状况下的NO,计算Cu的纯度:_______________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室制氨气通常有三种方法:①用固体氢氧化钙和氯化铵反应(装置同课本);②称取7.9 g碳酸氢铵固体放入试管内,再加入8 g氢氧化钠固体,常温下即能产生氨气(装置如下图中甲);③在锥形瓶中注入50 mL浓氨水,再加入10 g氢氧化钠固体(装置如下图中乙)。选取三个250 mL的干燥的烧瓶及瓶塞,用于收集三种制法的氨气。请完成下列问题:

(1)写出用②法制取氨气的化学方程式:__________________________________________。
(2)说明用③法制取氨气的原理:________________________________________________。
(3)检验氨气已收集满的方法:__________________________________________________。
(4)用集满氨气的烧瓶做喷泉实验,装置如图中丙(烧杯内盛酚酞溶液),其现象是_____
_______________________________________________________________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了测定硫酸铵和氯化铵混合物中氯化铵的质量分数,甲、乙两位同学按下列实验步骤进行实验:称量样品→溶解→加过量试剂A→过滤出现沉淀B→洗涤沉淀→烘干称量→处理实验数据并得出结果。
(1)实验时,甲同学选用硝酸银溶液作试剂A,乙同学选用氯化钡溶液作试剂A,其中同学所选的试剂A不合理,理由是________________。
(2)以下都是在试剂A选择正确时进行的实验:
①为进行称量、溶解、反应、过滤、洗涤沉淀的各项操作,准备了以下仪器:托盘天平与砝码,烧杯、过滤器、铁架台及附件,胶头滴管、量筒,其中还缺少一件必备的仪器是_____________。
②若过滤所得沉淀未经洗涤烘干称量,测得结果将________(填“偏高”或“偏低”)。
③若实验测得混合物的质量为W g,沉淀物的质量为m g,实验测定的氯化铵质量分数计算式=_____________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

Ⅰ.合成氨工业对化学和国防工业具有重要意义。写出氨的两种重要用途_________________________________。
Ⅱ.实验室制备氨气,下列方法中适宜选用的是__________________。
①固态氯化铵加热分解
②固体氢氧化钠中滴加浓氨水
③氯化铵溶液与氢氧化钠溶液共热
④固态氯化铵与氧化钙混合加热
Ⅲ.为了在实验室利用工业原料制备少量氨气,有人设计了如下装置(图119中夹持装置均已略去)。

图1-9
[实验操作]
①检查实验装置的气密性后,关闭弹簧夹a、b、c、d、e。在A中加入锌粒,向长颈漏斗注入一定量稀硫酸。打开弹簧夹c、d、e,则A中有氢气产生。在F出口处收集氢气并检验其纯度。
②关闭弹簧夹c,取下截去底部的细口瓶C,打开弹簧夹a,将氢气经导管B验纯后点燃,然后立即罩上无底细口瓶C,塞紧瓶塞,如图所示。氢气继续在瓶内燃烧,几分钟后火焰熄灭。
③用酒精灯加热反应管E,继续通氢气,待无底细口瓶C内水位下降到液面保持不变时,打开弹簧夹b,无底细口瓶C内气体经D进入反应管E,片刻后F中的溶液变红。
完成下列问题:
(1)检验氢气纯度的目的是___________________________。
(2)C瓶内水位下降到液面保持不变时,A装置内发生的现象是__________________,防止了实验装置中压强过大。此时再打开弹簧夹b的原因是___________________________,C瓶内气体的成分是_________。
(3)在步骤③中,先加热铁触媒的原因是____________________________________。反应管E中发生反应的化学方程式是___________________________。

来源:氮和磷及其化合物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中化学磷实验题