下列是科学研究中常用的方法或技术,不正确的是( )
A.研究光合作用释放的O2是来自于H2O还是来自于CO![]() |
B.萨顿的假说:类比推理 |
C.摩尔根证明基因在染色体上:假说一演绎法 |
D.提取绿色植物叶绿体中的色素:纸层析法 |
在夏季中午光照最强的情况下,绿色植物的光合作用强度略有下降。这时,叶肉细胞内的C3、C5、ATP的含量变化依次是
A.升、降、升 | B.降、升、降 | C.降、升、升 | D.升、降、降 |
在探究活动中采集和处理实验材料是十分重要的一环。下列有关材料选择及处理的叙述中,正确的是
A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,须用沸水浴加热后再将酶与反应物混合,否则用斐林试剂进行鉴定时现象不明显 |
B.利用干酵母探究细胞呼吸方式,须先将酵母细胞活化,否则实验现象不明显 |
C.![]() |
D.利用天竺葵探究光合作用是否产生淀粉,须先进行黑暗处理,否则影响实验结果 |
在科学史上许多科学家分别用科学的思想方法取得了重大科技成就,在下列生物领域的发现中,科学家与其使用的技术或方法对应完全一致的是
|
科学发现 |
科学家 |
科学家的思想或方法 |
A |
基因在染色体上 |
萨顿 |
假说一演绎法 |
B |
遗传的基本规律 |
孟德尔 |
假说演绎法 |
C |
光合作用中O2的来源 |
鲁宾和卡门 |
同位素标记H218O |
D |
DNA是遗传物质 |
艾弗里 |
35S标记噬菌体的蛋白质外壳 |
将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处,则细胞内三碳化合物与葡萄糖生成量的变化是
A.C3突然增加,C6H1206减少 | B.C3与 C6H1206都减少 |
C.C3与 C6H1206都增加 | D.C3突然减少,C6H1206增加 |
下图所示4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间,其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线能射入。如果要研究光与茎生长的关系,可选择的装置是( )
A.②④ | B.③④ | C.①② | D.①![]() |
(10分)请回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题:
上表为某同学探究影响植物光合作用因素所做的实验。据图表可知,探究的影响因素有__________________。要比较不同颜色的光对光合作用的影响,可以选择的容器标号是________________________。
(2)右图表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下.温度对某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。图中实线表示光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率。分析图解可知,光合作用、呼吸作用都受到温度的影响,其中与______作用有关的酶对髙温更为敏感;若昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度约是______;要测出图中虛线有关数据,则实验必须保证的环境条件是____________________________________。
科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响,得到实验结果如右图。请据图判断下列叙述除哪项外都是正确的
A.光照强度为a时,造成曲线II和III光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同 |
B.光照强度为b时.造成曲线![]() |
C.光照强度为a〜b,曲线I、II光合作用强度随光照强度升髙而升髙 |
D.光照强度为a〜c,曲线I、III光合作用强度随光照强度升高而升髙 |
利用溴甲酚紫指示剂,检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下图。对此相关叙述正确的是
A.溴甲酚紫指示剂在pH升髙的环境中变为黄色 |
B.溴甲酚紫指示剂变为黄色是由于金鱼藻呼吸作用释放出CO2 |
C.这个实验可表明呼吸作用释放CO2,光合作用释放O2 |
D.实验操作3〜5表明光合作用使pH降低 |
下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中,正确的是
A.适宜光照下,叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2 |
B.类囊体膜上能发生的能量转换是:光能→电能→ATP和NADPH中活跃的化学能→→有机物中稳定的化学能 |
C.无光条件下,线粒体和叶绿体都产生ATP |
D.叶绿体和线粒体都有ATP合成酶,都能发生氧化还原反应 |
某研究性学习小组采用盆栽实验,探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足,然后实验组停止浇水,对照组土壤水分条件保持适宜,实验结果如下图所示。下列有关分析不正确的有
A.叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势 |
B.叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降 |
C.实验2-4天,光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的 |
D.实验2-4天,光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的 |
试题篮
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