高中生物影响光合作用速率的环境因素试题

下图甲表示某植物光合作用速率与光照强度的关系，图乙至戊表示植物细胞与外界环境、植物细胞内线粒体和叶绿体之间气体交换的几种不同情况。请据图回答：

（1）该植物叶肉细胞处于丁图状态时，对应图甲曲线中          点，当叶肉细胞处于甲图中B～C段（不含B点）状态时，则乙至戊图中对应的是           图。
（2）如果其他条件不变，CO₂浓度增大，则B点     移；如果A点时CO₂释放量为a μmol/m²·s，C点时的CO₂吸收量为b μmol/m²·s，则C点时O₂产生量为              _____________μmol/m²·s（假定该过程植物呼吸速率不变）。
（3）在温度适宜的条件下，限制A～C段光合速率的主要因素是               ，C点后影响光合速率的主要因素是               。
（4）取该植物大小相似、重量相同的绿色叶片若干，分四组进行实验：已知叶片实验前的重量，在不同温度下分别暗处理１小时，测其重量变化；立刻再光照１小时（四组光照强度相同），再分别测其重量变化。得到如下结果：
①在光照的1小时中，第一、二、三组叶片释放的氧气量        　。（填“相等”或“不相等”）。四组中，实际光合作用产生氧气量最多的是第         组叶片。
②假如光照后叶片的重量变化都是光合作用所合成的有机物的量，则在27℃条件下每小时叶片实际光合作用制造的有机物为          mg。

下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验原理的叙述中，正确的是

A．加入少许二氧化硅可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏

B．用无水乙醇将叶绿体中的色素进行分离

C．溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散越快

D．滤纸条上的最上面色素带呈黄绿色

从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片(见下图)，称其重量。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下进行分析，其中错误的是(     )

A．叶圆片y比叶圆片x重

B．(y—x)g可代表从上午10时到下午4时光合作用中有机物的净增加量

C．假使全天温度保持不变，则从上午10时到下午4时，一个叶圆片制造的有机物为(2y-x-z)g

D．在下午4时至晚上10时这段时间内，呼吸作用的速率可表示为(y—z)g／h

下图表示某实验及其结果，对此分析不正确的是     (　　)

A．图示中两种生物共有的细胞器只有核糖体

B．该实验可证明叶绿体是光合作用的场所

C．图示中的水绵和细菌都可进行有氧呼吸

D．图示中的水绵和细菌之间为寄生关系

用大豆新鲜绿叶进行如右图装置的实验，置于充足的光照下，分析D处的气体成分，最可能发现

A．O2量多于B处

B．O2量与B处相等

C．无CO2和O2

D．CO2量多于B处

细胞有氧呼吸释放的CO₂中的氧元素

A．全部来自H2O

B．部分来自O2

C．全部来自C6H12O6

D．部分来自C6H12O6

将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室中CO₂浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以CO₂吸收速率表示），测定结果如下图。下列相关叙述，正确的是（ ）

A．如果光照强度适当降低，a点左移，b点左移

B．如果光照强度适当降低，a点左移，b点右移

C．如果光照强度适当增强，a点右移，b点右移

D．如果光照强度适当增强，a点左移，b点右移

实验室里有三种植物细胞，分别取自植物的三种营养器官。在适宜的光照、温度条件下，测得甲细胞只释放CO₂而不释放O₂，乙细胞只释放O₂而不释放CO₂，丙细胞既不释放O₂也不释放CO₂。以下叙述中不正确的是

A．甲不可能取自于叶	B．乙不可能取自于根
C．丙可能是死细胞	D．甲可能取自于茎

下列关于光合作用的叙述中，不正确的是

A．光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行，暗反应在叶绿体的基质中进行

B．光反应需要光，不需要酶；暗反应不需要光，需要多种酶

C．光反应吸收光能合成ATP，暗反应将ATP中活跃的化学能储存在有机物中

D．光反应分解水生成[H]并放出氧气，暗反应最终将二氧化碳还原成（CH2O）

实验是人们认识事物的基本手段，在实验过程中，不仅需要相应的知识、精密的仪器，还要注意运用科学的方法。

（1）为了探究种子萌发时进行的呼吸类型，某研究性学习小组设计了下列实验。请根据要求填空。
①实验目的：                   。
②实验原理：种子萌发过程如果只进行有氧呼吸，则吸收的氧气量和放出的二氧化碳量相等；如果只进行无氧呼吸，则不吸收氧气，能放出二氧化碳；如果既有有氧呼吸又进行无氧呼吸，则吸收的氧气量小于放出的二氧化碳量。
③实验材料和用具：萌发的豌豆种子、带橡皮塞的玻璃钟罩两只、100mL烧杯4个、两根弯曲的其中带有红色液珠的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林
④实验方法：将实验材料和用具按上图配置好实验装置，如想得到实验结论还必须同时设计另一个实验，请指出另一个实验应如何设计（绘装置图表示，并用简短的文字说明）
⑤实验结果及结论预测：
Ⅰ．                                                             ；
Ⅱ．                                                             ；
Ⅲ．                                                             。

将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO₂的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。

温度（℃）	5	10	15	20	25	30	35
光照下吸收CO2（mg/h）	1.00	1.75	2.50	3.25	3.75	3.5	3.00
黑暗中释放CO2（mg/h）	0.50	0.75	1.00	1.50	2.25	3.00	3.50

(1) 昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物能否生长？________________。
（2）昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是多少度？______________。
（3）每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在10℃的条件下，该植物能否生长？为什么？       ，_______________________________。
（4）根据表中数据绘出光合作用吸收CO₂量与温度之间
关系的曲线。

下图甲表示某种植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示某种植物光合速率在不同光照强度下，光合速率受CO₂浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C₃的含量及b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C₅的含量

A．高、高	B．低、基本一致
C．低、高	D．高、基本一致

下图表示研究NaHCO₃溶液浓度影响光合作用速率的实验，下列说法错误的是（  ）

A．将整个装置放在光下，毛细管内的红色液滴会向左移动

B．将整个装置置于暗室，一段时间后检查红色液滴是否移动，可以证明光是光合作用的必要条件

C．当NaHCO3溶液浓度不变时，在B内加入少量蠕虫，对红色液滴移动不产生明显影响

D．为使对照更具说服力，应将伊尔藻置于蒸馏水中(不含NaHCO3) 的烧杯中

如图2为原来置于黑暗环境中的绿色植物曝于光下后，根据其吸收CO₂量制成的曲线。下列叙述正确的是（  ）

A．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用

B．曲线BC段表示绿色植物仅进行光合作用

C．在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用的速率相等

D．整段曲线表明，随光照强度的递增，光合作用增强，呼吸作用减弱

图1为光照强度与植物吸收的CO₂的量之间的关系，对这一曲线的叙述，错误的是（  ）

A．在A点时，光合作用强度与呼吸作用强度相等

B．在过B点后，再提高光照强度，光合作用不再提高

C．在 B点时，光合作用强度为CO2

D．在A点时，总的光合作用强度为0