高中生物影响光合作用速率的环境因素试题

下列有关光合作用的说法不正确的是

A．实验室中用绿色灯照明时，绿色植物不能进行有机物的合成

B．有温室大棚种植蔬菜时，补充蓝紫光有利于提高产量

C．用无色透明的薄膜建成的温室大棚，植物的光合作用高效率高于蓝色薄膜建成的大棚

D．一般情况下，光合作用所利用的光都是可见光

下表是关于影响光合作用的因素，以及各因素直接影响的阶段和结果。下列各项中，其他因素保持适宜，归纳正确的是

选项	影响光合作用的因素	直接影响的阶段	结果
A	光照强度（非饱和）降低	光反应	光合速率不变
B	CO2浓度（非饱和）降低	暗反应	光合速率降低
C	温度（低于最适宜）降低	光反应	光合速率降低
D	土壤含水量（低于最适宜）减少	暗反应	光合速率不变

观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表。请回答下列问题:

光照强度	叶色	平均叶面积 （cm^2）	气孔密度 （个·mm^-2）	净光合速率 （μmol CO2·m^-2·s^-1）
强	浅绿	13.6（100%）	826（100%）	4.33(100%)
中	绿	20.3（149%）	768（93%）	4.17(96%)
弱	深绿	28.4（209%）	752（91%）	3.87(89%)

注：括号内的百分数以强光照的数据作为参照
（1）CO₂以           方式进入叶绿体后，与C₅结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供            。
（2）在弱光下，柑橘通过       和        来吸收更多的光能，以适应弱光环境。
（3）与弱光相比，强光下柑橘平均每片叶的气孔总数       ，单位时间内平均每片叶CO₂ 吸收量        。对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观察叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是         ，最后发生改变的是           。

有关实验的描述正确的是（   ）

A．绿叶色素的分离实验中，滤纸条上叶黄素扩散速度最快

B．用健那绿处理小麦根尖后在高倍镜下可见蓝绿色线粒体和绿色叶绿体

C．观察DNA和RNA在细胞中分布的实验，用甲基绿和吡罗红混合染液对细胞染色

D．用小麦根尖观察有丝分裂的操作步骤依次是解离、染色、漂洗、制片

下图表示植物在不同的光照下生长的状况，其中哪一组的植物长得最好

下图表示利用碗莲种子所做的探究实验（其他条件适宜且相同）。下列叙述错误的是

A．实验的目的是探究光照、破壳处理和水分对碗莲种子萌发的影响

B．C组和E组对照可以说明光照对种子萌发没有影响

C．A组和B组对照可以说明种子萌发需要水分

D．实验结果说明碗莲种子萌发需要水分和破壳处理

科学的研究方法是取得成功的关键，下列实验研究方法正确的是

A．将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色，可以观察染色体的形态变化

B．将天竺葵置于黑暗中一段时间，可用来探究光合作用所需的条件

C．先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下，可探究温度对酶活性的影响

D．采用标志重捕法可以调查土壤动物的丰富度

在光照最强的夏季的中午,绿色植物的光合作用强度反而会降低。此时，细胞内C3、C5以及ATP含量的变化依次是

A．增加、减少、减少	B．减少、增加、增加
C．减少、增加、减少	D．增加、减少、增加

下图是某植物叶片中物质或生理过程的变化曲线。下列有关描述错误的是（   ）

A．处于图①状态的植物叶片可能正处于衰老过程中

B．图②中叶绿素含量下降是叶片光合速率下降的主要原因之一

C．图③表明后期淀粉的形成是由细胞中的游离糖转化而来

D．图①②③中所示的变化均是植物叶肉细胞衰老的生理表现

某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如图所示的四幅图，除哪幅图外，其余三幅图中“a”点都可以表示光合作用速率与呼吸作用速率相等（ ）

A．

B．

C．

D．

科学家往小球藻培养液中通入后，分别给予小球藻不同时间的光照，结果如下表

实验组别	光照时间（S）	放射性物质分布
1	2	大量3-磷酸甘油酸（三碳化合物）
2	20	12种磷酸化糖类
3	60	除上述12种磷酸化糖类外，还有氨基酸、有机酸等

根据上述实验结果分析，下列叙述不正确的是（    ）
A．本实验利用小球藻研究的是光合作用的暗反应阶段
B．每组照光后需将小球藻进行处理使酶失活，才能测定放射性物质分布
C．C0₂进入叶绿体后，最初形成的主耍物质是12种磷酸化糖类
D．实验结果说明光合作用产生的有机物还包括氨基酸、有机酸等

下图为在最适温度和光照强度下，测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中CO₂浓度的变化情况，相关说法不正确的是

A．植物乙比植物甲对CO2浓度更敏感

B．当CO2吸收量为c时，植物甲与植物乙合成有机物的量相等

C．d点时植物甲细胞内产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体、叶绿体

D．适当降低光照强度，b点将向右移动

夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO₂吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是（   ）

A．甲植株在a点开始进行光合作用

B．乙植株在e点有机物积累量最多

C．曲线b～c段和d～e段下降的原因相同

D．两曲线b～d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭

下图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。根据此图并结合所学知识分析，以下说法中正确的是

①在晚间用大约550 nm波长的绿光照射行道树，目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧气浓度②据图可知，用白光中450 nm左右波长的光比白光更有利于提高光合作用强度 ③在经过纸层析法分离出来的色素带上，胡萝卜素的印记在最上面④土壤中缺乏镁时，420～470 nm波长的光的利用量显著减少
⑤C3的由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后，叶绿体中C3的量减少

A．②④⑤	B．③④⑤
C．②③④	D．①②⑤

下图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度实验示意图，图乙表示其细胞气体交换情况，图丙表示光照强度与光合速率的关系，图丁表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内0₂吸收和释放速率的变化示意图（单位：mg/h）。A、B点对应时刻分别为6点和19点。
      
甲         乙                  丙                    丁
（1）图乙中光反应的具体部位字母及名称是[  ]     ，其反应中的能量变化是                     。
（2）叶肉细胞处于图乙状态时，对应图丙中的区段是        。
（3）图丙中限制A～C段光合速率的主要因素是                     。若提高温度，曲线的变化是         。（上移；下移；不动；无法确定）
（4）丁图中测得该植物一昼夜的O₂净释放量为240mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则该植物一天通过光合作用产生的有机物（以葡萄糖量来计算）总量是   mg。
（5）丁图中，若适当增加植物生长环境中CO₂浓度，B点将向     （左/右）移动。在生产实践中，常采用施用农家肥的方法增加CO₂的浓度，其原理是            。