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高中生物

图甲表示菠菜的叶肉细胞在光强度分别为a、b、c、d时单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙为图甲光照强度c-d条件下不同浓度的CO2对菠菜幼苗各项生理指标影响的实验结果。请回答:
(注:气孔导度表示的是气孔张开的程度,影响光合作用,细胞呼吸和蒸腾作用)

(1)图甲中光强度为b时,实际光合速率______(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸速率;光强度为c时叶绿体光合作用所需CO2来自__________(填“线粒体”、“外界环境”);如果一天中12小时的光强度为d,其余时间光照强度为a,则菠菜能否生长?_______。
(2)由图乙可知,与A组相比,C组条件下叶绿体中NADP+含量______。干旱初期,菠菜光合作用速率下降,其主要原因是所需的_________减少而导致光合速率下降,而较高CO2浓度有利于水稻幼苗度过干旱时期,据图乙分析原因:________________。

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  • 难度:未知

某种油菜的黄化突变体叶片呈现黄化色泽。与野生型相比,突变体的叶绿素、类胡萝卜素含量均降低。净光合速率、呼吸速率及相关指标见下表。

材料
类胡萝卜素/
叶绿素
净光合速率(μmolCO2·m-2·s-1
胞间CO2浓度(μmolCO2·m-2·s-1
呼吸速率(μmolCO2·m-2·s-1
突变体
0.32
5.66
239.07
3.60
野生型
0.28
8.13
210.86
4.07

(1)            的减少使叶片呈现黄化色泽。另据测定,突变体处于发育初期的叶片,类胡萝卜素与叶绿素的比值为0.48,可以推测,类胡萝卜素在色素组成中所占的比例随叶片发育逐渐         
(2)突变体叶片中叶绿体的CO2的消耗速率比野生型低           μmolCO2·m-2·s-1。研究人员认为气孔因素不是导致突变体光合速率降低的限制因素,依据是:          
(3)适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值,停止CO2供应后比停止前的       (高、低或基本不变)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在充满N2与CO2的密闭容器中,用水培法栽培几株黄瓜,CO2充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图所示,请回答问题。

(1)若该植株长期处于两曲线交点所对应的值,该植物         (能或不能)正常生长。
(2)9~10 h间,光合速率迅速下降,推测最可能发生变化的环境因素是     ,此时三碳化合物的含量       。10 h时(有或没有)     [H]和ATP的产生。
(3)光合作用的总反应式               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

光合促进剂是一种与生长素有类似生理作用的生长调节剂。某科研人员利用番茄为实验材料来探究光合促进剂的生理作用,其实验过程和结果如下:
实验材料及用具:生长状况相同且长势良好的番茄若干株、适宜浓度的光合促进剂、蒸馏水、尺、天平等。
(1)实验步骤:(请补充完善)
第一步:选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株,随机均分为甲、乙两组。
第二步:对甲组喷洒适量适宜浓度的______;对照组乙喷洒等量的______。
第三步:将两组番茄放置于相同且适宜的条件下培养,观察两组番茄的叶片颜色,测量并计算每组番茄的______、待成熟后计算每组座果数量、称量并计算单果重量的平均值。
(2)实验结果:如下表所示。
植物生长状况、产量记录表

(3)根据所学知识回答下列问题:
①该实验中,因变量有______个。设置甲、乙两组进行实验处理遵循的是______实验原则。
②据表中叶色情况分析推断:光合促进剂增加番茄产量的原因可能是促进了______ (物质)的合成。据表中数据分析推断:光合促进剂具有与生长素类似的生理作用,如:促进生长、______。
③与光合促进剂相比,生长素是由植物体内的______转变的。根据上述光合促进剂的作用,请总结植物生长调节剂的概念__________。

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  • 难度:未知

下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,错误的是

A.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量
B.光合作用和细胞呼吸过程中都能产生[H],前者还原C3,后者还原O2
C.长期储存粮食和水果蔬菜都需要降低呼吸速率,但前者需要晒干,后者需要保鲜
D.光合作用将光能转变为化学能,细胞呼吸将化学能转变为热能和ATP
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  • 难度:未知

下列有关叙述,正确的是( )

A.小麦种子在萌发初期,有机物总量在增加
B.进入夜间,叶肉细胞停止合成ATP
C.通风良好,可防止贮存的水果遭受酒精毒害
D.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体的有氧呼吸
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  • 难度:未知

下图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图,①、②、③分别表示不同代谢过程。以下表达正确的是

A.①中水参与第二阶段的反应,产生于第三阶段,测定叶片的①的强度一定要将装置放在光照下
B.③在叶绿体的类囊体上进行,一定在黑暗中才可以进行
C.②中产生的O2用于①的第二阶段,生成CO2,释放出少量能量
D.当植物体内CO2不足时,X物质将积累
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示植物光合作用的一个阶段,下列各项叙述正确的是

A.该反应的场所是叶绿体的类囊体
B.在无光条件下,有利于该反应的进行
C.提高温度一定能促进(CH2O)的生成
D.C3生成(CH2O)需要[H]、ATP和多种酶的参与
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  • 难度:未知

图l为某种植物光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图,其中①一④表示相关生理过程;图2表示该植物在25℃、不同光照强度下净光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的变化,净光合作用速率是指总光合作用速率与呼吸作用速率之差。请据图回答:

(1)图1中过程③属于光合作用的      阶段,有氧呼吸产生能最最多的过程为   (填序号)。
(2)图2中B点时,该植物总光合作用速率        (填“>”或“=”或“<”)呼吸作用速率。
(3)在图2中A点的条件下,该植物能完成图1中的生理过程有          (填序号)。
(4)图中过程②的发生场所是           
(5)如果将该植物先放置在图2中A点的条件下10小时,接着放置在C点的条件下14小时,则在这24小时内该植物单位叶面积的有机物积累量(用CO2吸收量表示)为    mg。

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下图甲是某种细胞结构的模式图,图乙是甲的局部放大。据图回答下列问题:

(1)甲乙两图可能表示的细胞是              

A.黑藻叶肉细胞 B.大肠杆菌细胞
C.洋葱根尖分生区细胞 D.人口腔上皮细胞

(2)图乙中具有双层膜结构的细胞结构是            (填编号)。
(3)若把甲图细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中,图中⑥处液体浓度将             ,在此过程中相当于半透膜的结构是            
(4)在光照充足处,给图甲所示的细胞提供14CO2,在结构①中14C的转移途径是      (用箭头和物质名称表示)。
(5)图甲细胞和人体肝细胞均经过有丝分裂过程形成,在形成过程中,表现不同的时期主要体现在           期。

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  • 难度:未知

下表列出了教科书部分实验的材料、实验内容,请回答下列有关问题:

组别
材料
实验
观察内容
1
蛋清
 
溶液颜色变化
2
细胞
30%的蔗糖溶液和清水
原生质层与细胞壁
3
菠菜
二氧化硅、       、无水乙醇
叶绿体色素的提取
4
某种植物枝条
萘乙酸
生根数量和长度
5
洋葱根尖
解离液、清水、龙胆紫等
细胞分裂各时期的图像

(1)某同学做第1组实验时,若要探究蛋清中是否含有蛋白质,可用         试剂进行检测。
(2)某同学做第2组实验时,为了较好的观察效果和简单的实验操作,通常会取       细胞作为实验材料。
(3)第3组实验中,表格中缺少的试剂是          。若提取出的色素颜色较淡,其可能的原因是        
①研磨不充分,色素未能充分提取出来   
②无水乙醇加入过多,稀释了色素提取液
③无水乙醇加入量太少,色素未提取出来  
④菠菜不够新鲜
(4)在第4组实验中,需要增加一组有关蒸馏水的实验,其作用是            
(5)在第5组“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验中,装片制作的流程为            

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下图为某高等植物叶肉细胞结构模式图,相关叙述不正确的是( )

A.图中5含有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、酶等物质
B.结构1中产生的一分子CO2扩散出来进入2的基质中被利用, 穿过生物膜的层数为4层
C.结构3是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心
D.结构2与4中都含有叶绿素等色素
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下图为四种不同细胞的比较结果,正确的是( )

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下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果,请回答相关问题。

(1)光合作用产生的02来源于____的分解,该分解反应发生于____(场所)。该植物一昼夜的02净释放量    (填“大于”、“等于”或“小于”)乙图中阴影部分所表示的02释放量。
(2)与甲图A点相比,B点对应的乙图中的C点将向     (左或右)移动。由甲图可知为了提高单位土地面积的产量,在栽培作物时需要____。
(3)土壤中无机盐也将影响A、B两点对应的速率,其中____(回答2种)是通过影响叶绿素的含量来影响光合作用速率的。

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  • 难度:未知

取生长状态一致的菠菜新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,均分成四组,各置于相同的密闭装置内,在其他条件相同且适宜的情况下,分别置于四种不同温度下(T1<T2<T3<T4)。测得02的增加值和消耗值如下表。下列叙述不正确的是

A.在该实验中光照强度为无关变量,O2变化量为因变量
B.在实验的4种温度下,呼吸作用强度随着温度的升高而升高
C.在实验的4种温度下,T3组的光合作用强度最大
D.在实验的4种温度下,T4温度下植物能正常生长
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高中生物影响光合作用速率的环境因素试题