如图1表示银杏叶肉细胞内部分代谢过程,甲~戊表示物质,①~⑤表示过程。某科研小组研究了不同环境条件下CO2浓度对银杏净光合速率的影响,得到如图2所示曲线。请回答下列问题:
(1)图1中①~⑤表示的过程,能够为银杏细胞吸收K+、NO3-等矿质离子提供ATP的过程包括 (填数字标号),物质乙为 , 物质丁为 。银杏缺乏氮元素时,会影响光合作用光反应阶段生成 ,从而影响碳反应的进行。
(2)从图2可知,与20℃相比,温度为15℃时,增加CO2浓度对提高净光合速率的效果不显著,其原因是 。
(3)从图2可知,当CO2浓度低于300μmol·mol-1时,28℃条件下的银杏净光合速率明显低于20℃和l5℃下的原因可能是 。
图是棉花的某部位细胞内物质的转化和转移路径图,其中I、Ⅱ表示场所,①~④表示生理过程,A~E表示物质。下列说法错误的是
A.此细胞可能为植物的根尖细胞 |
B.图中I、Ⅱ分别表示细胞溶胶和线粒体 |
C.如用18O标记物质E,则物质C中不可能出现18O |
D.若图中①③过程均产生1 mol物质C,则②过程消耗了2/3mol葡萄糖 |
下面是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述正确的是
A.利用3H标记亮氨酸,附着在内质网上的核糖体将出现放射性,而游离的核糖体无放射性 |
B.用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料 |
C.用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径 |
D.小白鼠吸入18O2较长时间后,尿中的水一般含H218O,呼出的二氧化碳肯定不含C18O2 |
对于下列4张光合作用与呼吸作用图的叙述,错误的是
A.甲图中氧气浓度为 a时,厌氧呼吸消耗的葡萄糖是需氧呼吸的3倍 |
B.乙图中b点代表光饱和点,b点CO2固定量为12 |
C.丙图中,光照强度相同时,t2℃植物净光合作用最大 |
D.丁图代表两类色素的吸收光谱,则e代表类胡萝卜素 |
有关下列实验的说法正确的
①检测生物组织中的油脂
②噬菌体侵染细菌实验
③探究DNA的复制过程
④光合色素的提取和分离
A.①②均使用光学显微镜 |
B.①④均使用无水乙醇 |
C.②③均使用同位素标记法 |
D.③④均使用离心技术 |
下列关于细胞结构与代谢的说法错误的是
A.细胞有丝分裂时,核膜会解体形成分散小泡并立即消失 |
B.与柠檬酸循环有关的酶分布在线粒体基质和嵴上 |
C.碳反应生成的三碳糖大多数参与RuBP的再生,少数离开卡尔文循环 |
D.离开卡尔文循环的三碳糖大多数进入细胞溶胶合成蔗糖,少数在叶绿体内合成其他物质 |
下列关于几种化学元素与光合作用关系的叙述,正确的是
A.O2是光合作用的产物,缺少O2会影响叶绿素的合成 |
B.O是组成有机物的基本元素之一,光合作用制造的有机物中的氧来自水 |
C.P是组成ATP的必需元素,光合作用的光反应和碳反应过程中均有ATP合成 |
D.C是所有生命系统中的核心元素,在光合作用中C元素从C02先后经三碳酸和RUBP,形成糖类等有机物 |
某细菌生活在富含Fe2+的水中。它能将Fe2+氧化成Fe3+,并能利用该过程所产生的能量来生产有机物,这种制造有机物的方式是
A.光合作用 | B.呼吸作用 | C.化能合成作用 | D.氧化作用 |
下图表示光合作用过程的图解,据图回答(10分 [ ]中填写图中字母):
(1)叶绿体内的色素中,叶绿素主要吸收红光和____________光。
(2)要测定绿色植物是否进行了过程③,最好检查是否有[ ]__________的生成。
(3)过程③的化学反应是在________________上进行的。
(4)过程④需要过程③产生的[H]和[ ] ___ _____。
(5)美国科学家卡尔文采用了同位素示踪技术研究出②过程中碳元素的转移途径,该转移途径可为 。
将一植株放在密闭玻璃罩内,置于室外一昼夜,获得实验结果如图所示。下列有关说法错误的是( )
A.图甲中的光合作用开始于C点之前,结束于F点之后 |
B.到达图乙中的d点时,玻璃罩内的CO2浓度最高 |
C.图甲中的F点对应图乙中的g点 |
D.经过这一昼夜之后,植物体的有机物含量会增加 |
下列光合作用的物质变化中,必须在光照下才能完成的是
①H2O→[H]+O2
②ATP→ADP+Pi
③C3→C6H12O6十C5
④CO2+C5→C3
⑤ADP+Pi→ATP
A.①② | B.③④⑤ | C.①⑤ | D.②③④ |
玉米为一年生植物。某农场种植的H品种玉米自交后代中,发现了叶片颜色为黄绿色的变异植株。此变异植株因光合作用不足,在开花前死亡。请分析回答:
(1)有研究者提出:玉米叶片为黄绿色的原因是叶绿素含量减少。取等质量的黄绿色叶片和正常的绿色叶片,分别加入 作为提取液,研磨、过滤得到滤液;再用纸层析法分离滤液中的色素。若黄绿色叶片色素分离的实验结果如图中的 (甲,乙)所示,则说明上述假设成立。
(2)研究者对上述变异有两种假设:
假设1:与叶绿素合成相关的酶的基因(M基因)发生了基因突变;
假设2:叶片黄绿色是由于“含M基因”的染色体片段丢失所致。
研究者让H品种玉米进行单株自交,其中某株玉米所结种子再种植,子一代中叶片黄绿色有125株,叶片绿色有335株。
①上述性状分离结果可用假设 解释。假设2所述的变异属于 变异。
②若假设1成立,则叶片黄绿色变异为 (显性,隐性)突变。检测该变异是否由单基因突变引起 (能,不能)用测交实验,理由是 。
③提取 的DNA,利用PCR技术进行特异性扩增,若 ,则证明假设2不成立。
(3)若绿色玉米种植在缺乏镁元素的土壤中,也会出现黄绿色玉米植株,此现象 (属于,不属于)变异。
如图甲表示发生在番茄细胞内的生理反应过程,乙表示种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化曲线。请据图分析回答:
(1)甲图中X物质是__________;④过程是在__________中进行的;①~⑤过程中,能使ADP含量增多的过程是__________(写标号)。
(2)乙图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是_______;表示积累有机物最多的点是_______。曲线B→C段变化的原因是_________。
(3)乙图中,若在B点突然停止光照,则甲图中的过程______将首先受到影响,叶绿体内C3含量将______。
(4)乙图中,经过一昼夜后,番茄植株体内有机物含量_______(增多、减少、或不变)。
(5)将一株生长正常的番茄幼苗对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理(如图丙所示),并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取相等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA、MB。若M=MB﹣MA,则M的确切含义可以描述为______ 。
下图甲表示某绿色植物光合作用的部分过程,图中A、B、C表示三种化合物,图乙表示在密封恒温小室内测定的该植株上一组幼叶和成熟叶光合作用强度与光照强度间的关系图。据此回答下列问题:
(1)图甲所示过程中消耗的ATP其合成场所为__ _,A、B、C中不可循环利用的是 (填字母)。
(2)图乙中曲线F代表 (填“幼叶”或“成熟叶”)的光合作用强度。当光照强度为5 klx时,F组叶肉细胞中能产生[H]的细胞器是___ _。
(3)图乙中光照强度为3 klx时,相同时间内,等面积的F、E两组叶片合成葡萄糖的质量之比为___ _。光照强度为8klx时,F组叶片的光合作用速率小于E组的,主要的内在限制因素有 (答出一个即可)。
(4)右图表示“绿叶中色素的提取和分离”实验装置,将提取出的含有色素的滤液滴在滤纸上的a点,通过棉线将培养皿中的 (填“层析液”或“无水乙醇”)引到a点,最后应得到4个同心圆,最小的一个圆呈现的颜色是 (填“蓝绿色”或“黄绿色”)。
试题篮
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