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高中生物

水稻叶肉细胞内发生的部分代谢过程及不同温度下光合作用强度和细胞呼吸强度的测量数据如图所示,其中1~5表示生理过程,A~D表示细胞代谢过程中的相关物质。

(1)图甲中A是__________,D是__________,在生物膜上发生的生埋过程有__________(填数字),能使ADP含量增加的生理过程有__________(填数字)。
(2)图甲结构Ⅱ内发生的能量转化是______     ____
(3)水稻叶细胞中能产生[H]的部位有__________(填结构名称).有氧呼吸的过程包括__________(填数字),其总反应式为__________
(4)从乙图中可以看出,最有利于植物生长的温度为         ℃。

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  • 难度:未知

图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O 产生总量的变化。图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线。假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等,下列说法正确的是(   )

A.若图甲与图乙为同一植物,则相同温度下,图甲的b相当于图乙的b点
B.图甲植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2
C.若图甲代表水稻,图乙代表蓝藻,则图甲的c时与图乙的c时细胞中产生ATP的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体
D.图乙的a、b、c点光合作用限制因素只是光照强度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于“” 的过程,叙述错误的是(   )

A.②过程不可能在人的红细胞中进行
B.②过程可能不产生ATP
C.②过程不可能消耗[H]
D.②过程可能在细胞质基质中进行
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  • 难度:未知

恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,惊奇地发现大量的好氧细菌聚集在红光和蓝光区域,该实验能得出的结论主要是(   )

A.好氧细菌没有线粒体也能进行有氧呼吸
B.光合作用释放氧气的部位是叶绿体的类囊体
C.叶绿素主要吸收红光和蓝光
D.叶绿体主要吸收红光和蓝光用于光合作用,放出氧气
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  • 难度:未知

将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养,随培养时间的延长,玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是(   )

A.一直降低,直至为零
B.一直保持稳定,不变化
C.降低至一定水平时保持相对稳定
D.升高至一定水平时保持相对稳定
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  • 难度:未知

某生物研究性学习小组的同学对当地玉米农田生态系统进行了调查。回答下列问题:
(1)将玉米种子置于黑暗、通风、温度、水分都适宜的条件下,每天定时取数量相同的萌发种子,计算每粒的平均干重。预测种子萌发过程中干重的变化趋势是      , 有机物种类的变化是     
(2)将该玉米幼苗置于密闭玻璃罩内,在黑暗条件下,罩内CO2含量每小时增加了25mg;
在充足光照条件下,罩内CO2含量每小时减少了50mg。据测定,上述光照条件下,光合作用每小时共合成葡萄糖60mg。若呼吸底物和光合产物均为葡萄糖,请回答: ① 该植物在该光照条件下通过光合作用每小时共消耗CO2___    _mg,该植物在光照条件下呼吸作用每小时产生CO2___   _mg。
(3)该农田生态系统中,一个生长季节收获的农作物中所含全部能量折合成葡萄糖质量为Akg,农作物细胞呼吸消耗的葡萄糖质量为Bkg,1kg葡萄糖储存CkJ能量,这些农作物在整个生长季节固定的太阳能总量是         (大于、等于、小于)(A+B)CkJ。通常采取        等措施调整能量流动关系,使农田生态系统的能量最大限度流向对人类有益的部分。
(4)通常采用         法估算该农田生态系统的田鼠种群数量。
(5)调查统计发现,田鼠繁殖能力很强,在最初一个月内,种群数量每天增加1.47%。根据      模型构建步骤,构建了田鼠种群增长模型为Nt=N0·λt,(其中Nt代表t天后田鼠的数量,t表示天数,λ表示倍数,N0表示田鼠的起始数量)。由此可见田鼠在最初的一个月内的环境条件中除了食物、空间充裕、气候适宜外还必须满足      
(6)农田中,田鼠可被鼬捕食,它们之间通过气味识别,可见信息能够        ,维持生态系统的稳定。

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为了研究2个新育品种P1、P2幼苗的光合作用特性,研究人员分别测定了新育品种与原种(对照)叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量,结果如下图所示。请回答下列问题:

(1)图1 的净光合速率是采用叶龄一致的叶片,在__________、___________相同的实验条件下,测得的单位时间、单位叶面积__________ 的释放量。
(2)光合作用过程中,CO2与C5结合生成_________,消耗的C5经过________反应再生。
(3)由图可知,P1 的叶片光合作用能力最强,推断其主要原因有:一方面是其叶绿素含量较高,可以产生更多的________;另一方面是其蛋白质含量较高,含有更多的________。
(4)栽培以后,P2 植株干重显著大于对照,但籽实的产量并不高,最可能的生理原因是_______。

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如图A是测定植物光合速率的装置,图B是经过测定后描绘出的一天之内玻璃钟罩内氧气释放速率的变化曲线。则下列说法中,不正确的是

A.影响玻璃钟罩内氧气释放速率的主要环境因素是光照强度和温度
B.在8时植物的光合速率与呼吸速率基本相当
C.在大约13时刻度管中液滴向右移动达到最大刻度
D.该装置测定的是净光合速率
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对下列相关模型的叙述正确的是

A.图1中表示细胞周期,a、c段用秋水仙素处理能诱导染色体加倍
B.图2中的温度在a、b时酶分子结构改变、活性较低
C.图3中bc段和de段CO2吸收量减少,C3含量下降
D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的
  • 题型:未知
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下列有关生物科学发现的叙述错误的是

A.孟德尔运用假说—演绎法发现了遗传的基本规律
B.沃森和克里克构建物理模型发现了DNA的双螺旋结构
C.卡尔文运用同位素标记法探明了光合作用暗反应中碳的转移途径
D.萨顿运用类比推理法实验验证了基因位于染色体上
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为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响,科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。每组处理的总时间均为135 s,光照与黑暗处理情况见下图所示(A、B、C三组光照与黑暗处理时间相同)。结果是A组光合作用产物的相对含量为M%;B组光合作用产物的相对含量为70%;C组光合作用产物的相对含量为94%;D组光合作用产物的相对含量为100%。请回答下列问题:

(1)各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定,这样处理的目的是_____________。
(2)该四组实验中,对照组是    组,其中A组的结果中M对应数字应为____________。(填“50”或“70”或“94”或“100”)
(3)光照期间,能进行____________(填“光反应”或“暗反应”或“光反应和暗反应”)。
(4)可以判断,单位光照时间内,C组植物合成有机物的量高于D组植物合成有机物的量,依据是_________。
(5)A、B、C三组处理相比,随着____________的增加,使光下产生的ATP和[H]能够及时____________与再生,从而提高了光合作用中CO2的同化量。

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如图表示某细胞中发生的物质代谢过程(①﹣④表示不同过程),有关叙述错误的是(   )

A.①过程可在线粒体中进行,也可在细胞质基质中进行
B.②过程可产生[H],也可消耗[H]
C.③过程可消耗ATP,也可储存能量
D.④过程可在叶绿体中进行,也可不在叶绿体中进行
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下图表示新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况,以下说法正确的是  (   )

A.提取色素时加入碳酸钙是为了使研磨更充分
B.色素带最宽的是乙
C.四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大
D.四种色素中,丙和丁主要吸收红光和蓝紫光
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在春末晴朗白天,荆州市郊某蔬菜基地测定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差),结果如图(假设塑料大棚外环境条件相同;植株大小一致、生长正常,栽培管理条件相同)。

(1)在上图曲线a中,与11时相比,13时植株叶绿体内C3与C5化合物相对含量较高的是     (C3或C5);在11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理,13时所取叶片显色        (深或浅)。
(2)曲线b的峰值低于曲线a,其两个主要决定因素是           (光照强度、环境温度、空气中CO2含量)。曲线c高于曲线b,原因是补充光照能使叶绿体产生更多的        用于CO2还原;若在棚内利用豆科植物做绿肥,可明显增加土壤中氮元素的含量,主要促进植株体内           等生物大分子的合成(填2种)。
(3)6~9时和16~18时,曲线b高于曲线a,主要原因是此时段棚内       较高。

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为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,下图为滤纸层析的结果(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素带)。下列叙述错误的是(  )

A.强光照导致了该植物叶绿素含量降低
B.类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照
C.色素Ⅲ、Ⅳ吸收光谱的吸收峰波长不同
D.画滤液线时,滤液在点样线上只能画一次
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高中生物影响光合作用速率的环境因素试题