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高中生物

原始生命的新陈代谢类型,最可能的是

A.自养厌氧型 B.自养需氧型
C.异养需氧型 D.异养厌氧型
  • 题型:未知
  • 难度:未知

菠菜叶绿体的4种色素中,在层析液中溶解度最小的是

A.胡萝卜素 B.叶黄素 C.叶绿素a D.叶绿素b
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在生物膜上进行的生理活动是

A.DNA复制 B.光合作用的暗反应
C.[H]和氧气结合生成水 D.氨基酸脱水缩合
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关实验的叙述合理的是

A.观察洋葱紫色液泡的大小变化可不用高倍镜
B.在叶绿体色素的提取实验中,可用无水乙醇进行提取
C.观察线粒体最好用黑藻叶片做材料
D.探究温度对淀粉酶活性影响时最好用斐林试剂来检测实验结果
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生产实践依据的原理与其余各项不同的是

A.水稻育苗过程中,应适时排水,暴露稻田进行晒床
B.农作物种植和生长过程中应适时中耕松土
C.果农将广柑储藏于密闭的地窖中,保存时间可达4~5个月
D.温室栽培时,白天适当升高温度而夜间适当降低温度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验原理的叙述中,正确的是

A.加入少许二氧化硅可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏
B.用无水乙醇将叶绿体中的色素进行分离
C.溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散越快
D.滤纸条上的最上面色素带呈黄绿色
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为某些概念间的相互关系,下列概念与a、b、c、d、e依次相对应的一组是( )

A.个体、系统、器官、组织、细胞
B.细胞代谢、细胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、丙酮酸彻底分解
C.细胞核、染色体、染色单体、DNA、蛋白质
D.生态系统、种群、无机环境、群落、个体

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关线粒体和叶绿体的叙述,正确的是

A.线粒体携带的的遗传信息可以表达,叶绿体携带的遗传信息不能表达
B.线粒体只含有与有氧呼吸有关的酶,叶绿体只含有与光合作用有关的酶
C.线粒体依靠内膜向内折叠增大膜面积,叶绿体依靠类囊体堆叠增大膜面积
D.线粒体能够完成有氧呼吸的全部反应,叶绿体能够完成光合作用的全部反应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如下图,下列哪些是在光合作用的光反应阶段中完成(    )

A.①③⑤ B.①③⑥ C.②④⑥ D.③⑤⑥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生产实践依据的原理与其余各项不同的是

A.水稻育苗过程中,应适时排水,暴露稻田进行晒床
B.农作物种植和生长过程中应适时中耕松土
C.果农将广柑储藏于密闭的地窖中,保存时间可达4~5个月
D.温室栽培时,白天适当升高温度而夜间适当降低温度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列与“同位素标记法”有关的说法正确的是(    )

A.用15N标记核苷酸探明了分裂期染色体形态和数目的变化规律
B.用18O分别标记H2O和CO2,分析释放的氧气,证明了CO2是光合作用的原料
C.用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质
D.用14C标记CO2最终探明了CO2中的碳元素在光合作用中的转移途径
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在需氧呼吸过程中,从细胞溶胶进入线粒体的物质有

A.丙酮酸、[H]和O2 B.葡萄糖、ATP和[H]
C.C02、葡萄糖和H20 D.丙酮酸、[H]和葡萄糖
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解。下列有关该图的说法中正确的是

A.只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳直接供自身光合作用利用
B.光合作用光反应阶段产生的[H]只来自水,而呼吸作用产生的[H]只来自有机物
C.耗氧量相同的情况下,同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生ATP的量可能相同
D.在强光下一株植物所有细胞呼吸消耗的氧气全部来自光合作用过程中产生的氧气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是

A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内
B.H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中
C.CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上
D.光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是(  )

选项
细胞
细胞壁
光合作用
染色质
细胞全能性
A
蓝藻细胞




B
洋葱根尖细胞




C
兔成熟红细胞




D
蛙受精卵




 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物影响光合作用速率的环境因素选择题