高中生物影响光合作用速率的环境因素选择题

下图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。据图判断，以下说法不正确的是

A．由图可知，类胡萝卜素主要吸收400nm～500nm波长的光

B．用450nm波长的光比600nm波长的光更有利于提高光合作用强度

C．由550nm波长的光转为670nm波长的光后，叶绿体中C3的量增加

D．土壤中缺乏镁时，植物对420nm～470nm波长的光的利用量显著减少

下列措施及对应的生物学原理的叙述错误的是

A．农田种植作物一年两茬，可延长光合作用时间

B．栽种秆矮、叶直而小的作物，能增加种植密度，有益于增大光合面积

C．温室条件下，通过增施农家肥可以提高作物对有机物的吸收

D．经常疏松土壤可以促进植物充分利用土壤中的矿质营养

晴朗夏季，将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内继续培养。每隔一段时间用CO₂浓度检测仪测定玻璃罩内CO₂浓度，绘制成如图所示曲线(水平虚线：实验开始时玻璃罩内CO₂浓度)。据图得出的正确判断是

A．AD段表示光合作用大于呼吸作用

B．影响曲线BC段变缓的主要因素是温度

C．FG段表明气孔关闭，不进行光合作用

D．体内的有机物在一昼夜内有所减少

利用同位素作为示踪元素，标记特定的化合物以追踪物质运行和变化过程的方法叫做同位素标记法。下列各项所选择使用的同位素及相关结论不正确的是 （    ）

	同位素	应   用
A	^35S	标记噬菌体，证明DNA是遗传物质
B	^15N	标记DNA分子，证明DNA分子半保留复制方式
C	^14C	标记CO2，得知碳原子在光合作用中的转移途径
D	^18O	分别标记CO2和水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水

 

如图所示某植物上的绿叶经锡箔覆盖处理后在阳光照射24小时后，将其脱色并用碘液处理，结果有锡箔覆盖的位置不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部分呈蓝色，本实验证明(   )

(1)光合作用需要CO₂                 (2)光合作用需要光   
(3)光合作用需要叶绿体         (4)光合作用放出氧     
(5)光合作用制造淀粉

A．(1)、(2)	B．(3)、(5)
C．(2)、(5)	D．(1)、(3)

下列叙述中正确的是（ ）

A．ATP分子聚集能量和释放能量过程中都与磷酸分子有关

B．在生态系统中能量往往伴随着物质而循环利用

C．在光合作用中，光能以它原来的形式储存于糖类中质

D．叶绿体既进行光合作用又进行呼吸作用

生物学是一门实验科学，下列有关生物学实验的叙述正确的是

A．从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在丙酮酸中，不同色素溶解度不同

B．用过氧化氢作实验材料来探究温度对过氧化氢酶活性的影响

C．恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位

D．萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处，以消耗掉叶片中的各种有机物

把一株绿色植物移到含C¹⁸O₂的空气中，¹⁸O在植物体最早出现在：

A．C6H12O6

B．三碳化合物

C．H2O

D．丙酮酸

关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述，错误的是

A．DNA复制需要消耗能量

B．光合作用的暗反应阶段需要消耗能量

C．物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗ATP

D．细胞代谢所需的ATP可在细胞质基质中产生

关于叶绿体色素的叙述，错误的是

A．叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光

B．绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同

C．利用纸层析法可分离4种叶绿体色素

D．乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能

红枫是一种木本观赏植物，在生长季节叶片呈红色，下列关于该植物的叙述，正确的是

A．红枫叶片不含叶绿素	B．红枫叶片呈红色是因为吸收了红光
C．红枫叶片能吸收光能进行光合作用	D．液泡中的色素吸收的光能用于光合作用

人体肌细胞中可以以水作为反应物的生化反应有
①光合作用 ②糖原水解  ③呼吸作用  ④氨基酸的脱水缩合 ⑤H₂O₂的分解

A．②③

B．①②③

C．③⑤

D．①③④

光反应为暗反应提供的物质是

A．［H］和H2O

B．［H］和ATP

C．ATP和CO2

D．H2O和CO2

下列关于叶绿体的描述，错误的是

A．基粒由类囊体堆叠而成	B．叶绿体膜由双层膜组成
C．暗反应发生在类囊体膜上	D．类囊体膜上具有叶绿素和酶

如图表示20 ℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系，S₁、S₂、S₃表示图中所示区域的面积，下列说法中错误的是(　　)

A．S1＋S3表示玉米呼吸作用消耗的有机物量

B．S2＋S3表示玉米光合作用产生的有机物总量

C．若土壤中缺Mg，则B点右移，D点左移

D．S2－S3表示玉米光合作用有机物的净积累量