以下关于实验目的与实验操作的特殊要求或特点的叙述,错误的是
编号 |
实验目的 |
实验操作的特殊要求或特点 |
A |
探究温度对酶活性的影响 |
不能选择过氧化氢酶催化过氧化氢分解 |
B |
观察植物细胞中的线粒体 |
不能对材料进行解离和固定 |
C |
观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
不能使用盐酸增大植物细胞膜的通透性 |
D |
提取和分离绿叶中色素 |
不能用无水乙醇分离各种色素 |
植物叶绿体中色素的光吸收特点为:叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光,胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。根据此特点分析大棚内的照明灯的颜色和大棚的塑料薄膜颜色选择最好的组合是
A.蓝紫光或红光、无色透明 | B.蓝紫光或红光、黄色透明 |
C.白光、黄色透明 | D.白光、无色透明 |
如图为光合作用过程示意图,在适宜条件下栽培水稻,如果突然将c降低至极低水平(其他条件不变),则a、b在叶绿体中含量的变化将会是
A.a上升、b下降 |
B.a下降、b上升 |
C.a、b都下降 |
D.a、b都上升 |
下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是( )
选项 |
细胞 |
细胞壁 |
光合作用 |
染色质 |
细胞全能性 |
① |
蓝藻细胞 |
有 |
有 |
有 |
无 |
② |
洋葱根尖细胞 |
有 |
无 |
有 |
有 |
③ |
兔成熟红细胞 |
无 |
无 |
有 |
有 |
④ |
蛙受精卵 |
无 |
无 |
有 |
有 |
A.②③ B. ①②③ C. ③④ D.②④
一种植物的叶落入潮湿的土壤后,可发育成1株完整的幼苗,这过程不涉及
A.呼吸作用、光合作用、激素调控 |
B.细胞分裂、脱分化、再分化、组织器官形成 |
C.DNA的复制、转录、蛋白质的合成 |
D.姐妹染色体的分离、非姐妹染色体的重组 |
下列对有关实验的描述中,正确的是:
A.在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做实验材料,可看到RNA主要在细胞质中,DNA主要在细胞核中 |
B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿b在层析液中溶解度最低 |
C.研究光照强度对植物光合作用的影响时需要设置对照,正确的做法是:分别在黑暗和光照条件下进行实验 |
D.酵母菌计数实验中,先将酵母菌培养液滴于血细胞计数板中央,再盖盖玻片 |
叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是
A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 |
B.H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中 |
C.CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上 |
D.光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的 |
将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养,随培养时间的延长,玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是( )
A.一直降低,直至为零 | B.一直保持稳定,不变化 |
C.降低至一定水平时保持相对稳定 | D.升高至一定水平时保持相对稳定 |
某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研究不同条件下光合作用和呼吸作用速率(密闭装置),绘出图甲、乙和丙,图中光合作用速率与呼吸作用速率并不相等的点是
A.A | B.B | C.C | D.D |
下图为叶绿体亚显微结构图,下列关于其结构与功能的叙述,不正确的是 ( )
A.①和②均为选择透过性膜 |
B.光反应的产物有O2、[H]、ATP等 |
C.③上的反应需要光,不需要酶,④上的反应不需要光,需要多种酶 |
D.光能转变为活跃的化学能在③上进行,活跃的化学能转变为稳定的化学能在④中完成 |
下图为光合作用和细胞呼吸简图,下列有关叙述错误的是
A.A过程的光能有两个去向:一是光解水,二是形成ATP
B.B过程在细胞质基质中进行的,其能量变化为:活跃的化学能变成稳定的化学能
C.生物体完成各项生命活动所需的能量主要由E过程提供
D.在线粒体中进行的过程是D、E
植物气孔是由两个保卫细胞组成的,其张开度有多种调节机制,其中的一个调节机制如下图(ABA代表脱落酸),则下列说法错误的是
A.当SO2浓度过高时,可能会抑制光合速率 |
B.ABA在一定程度上可帮助植物免受SO2的破坏 |
C.当SO2浓度过高时,植物体内C3的含量上升 |
D.CO2进出保卫细胞的方式为自由扩散 |
试题篮
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