下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中正确的一项是( )
A.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料 |
B.提取叶绿体中的色素的方法是利用色素在滤纸条上扩散速度不同 |
C.稀释的蛋清溶液与双缩脲试剂作用产生紫色反应 |
D.显微镜下观察“DNA和RNA在细胞中的分布”所用的材料必须始终处于生活状态 |
某生物兴趣小组完成对新鲜菠菜叶片进行叶绿体中色素的提取和分离实验时,由于各组操作不同,出现了以下四种不同的层析结果。下列分析错误的是( )
A.甲可能是因为研磨时未加入SiO2 |
B.乙可能是因为研磨时未加入CaCO3 |
C.丙可能误用蒸馏水做提取液和层析液 |
D.丁是正确操作得到的理想结果 |
右图表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧化碳的释放量,根据所提供的信息,以下判断正确的是( )
A.N点时,该器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等,说明其只进行有氧呼吸 |
B.M点是贮藏该器官的最适氧气浓度,此时无氧呼吸的强度最低 |
C.该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解 |
D.L点时,该器官产生二氧化碳的场所是细胞中的线粒体基质 |
以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述错误的是( )
A.图甲中氧浓度为a时的情况对应的是图乙中的A点 |
B.图甲中氧浓度为b时的情况对应的是图乙中的AC段 |
C.图甲中氧浓度为c时的情况对应的是图乙中的C点,是最适合贮藏的 |
D.图甲中氧浓度为d时没有酒精产生 |
下列关于的过程,叙述错误的是( )
A.①过程可在真核细胞中进行,也可在原核细胞中进行 |
B.②过程可产生ATP,也可不产生ATP |
C.②过程可产生[H],也可消耗[H] |
D.①过程只能在细胞质基质中进行,②过程只能在线粒体基质中进行 |
离体的叶绿体在光照下进行光合作用时,如果突然中断CO2的供应,短暂时间内叶绿体中三碳化合物与五碳化合物相对含量的变化是( )
A.C3增多,C5减少 | B.C3减少,C5增多 |
C.C3增多,C5增多 | D.C3减少,C5减少 |
用14C标记参加光合作用的CO2,14C的转移途径应是( )
A.CO2→三碳化合物→ATP | B.CO2→叶绿素→NADPH |
C.CO2→三碳化合物→糖类 | D.CO2→叶绿素→糖类 |
下图为某种植物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收量的变化情况,正确的判断是( )
A.影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度 |
B.ce段下降主要是由于气孔关闭造成的 |
C.ce段与fg段光合速率下降的原因相同 |
D.该植物进行光合作用的时间区段是bg |
在封闭的温室内栽种农作物,下列不能提高作物产量的措施是( )
A.增加室内CO2浓度 |
B.增大室内昼夜温差 |
C.增加光照强度 |
D.采用绿色玻璃盖顶 |
下列关于叶绿体的描述,不正确的是( )
A.基粒由类囊体堆叠而成
B.类囊体膜上分布有光合色素和酶
C.叶绿体基质中含有DNA、核糖体
D.暗反应发生在类囊体膜上
如图表示在不同光照强度下,某植物的氧气释放量.该植物在2000lx光照强度下,每小时光合作用所产生的氧气量(毫升)是
A.17 | B.11 | C.23 | D.18 |
利用溴甲酚紫指示剂【酸碱指示剂,pH变色范围:5.2(黄色)——6.8(紫色)】检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下,相关叙述不正确的是
A.黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用,只进行呼吸作用 |
B.溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为溶液pH减小 |
C.图中实验操作3—5能证明光合作用吸收CO2 |
D.该实验可证明呼吸作用释放CO2,光合作用释放O2 |
在正常条件下进行光合作用的某植物,当突然改变某条件后,即可发现其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升,则改变的条件是
A.降低CO2浓度 | B.停止光照 |
C.升高CO2浓度 | D.停止光照并降低CO2浓度 |
试题篮
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