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高中生物

基因重组发生在(   )

A.通过嫁接,砧木和接穗愈合的过程中
B.受精作用形成受精卵的过程中
C.有丝分裂形成子细胞的过程中
D.减数分裂形成配子的过程中
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是关于人工诱发基因突变的叙述,正确的是(   )

A.它可以定向变异出所需的优良品种
B.一般是采用物理射线或化学物质处理成年后的动植物
C.它能大幅度改良某些性状
D.它是转基因育种的操作技术之一
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关基因突变的叙述,正确的是(  )

A.不同基因突变的频率是相同的
B.基因突变的方向是由环境决定的
C.一个基因可以向多个方向突变
D.细胞分裂的中期不发生基因突变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将纯种小麦播种于生产田,发现边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好。产生这种现象的原因是(   )

A.基因重组引起性状分离
B.染色体组数目增加
C.隐性基因突变成为显性基因
D.环境引起性状变异
  • 题型:未知
  • 难度:未知

细胞的有丝分裂与减数分裂都可能产生可遗传变异,仅发生在减数分裂过程的变异

A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异
B.非同源染色体自由组合,导致基因重组
C.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变
D.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异
  • 题型:未知
  • 难度:未知

变异是生物的基本特征之一,下列不属于细菌产生的可遗传变异有(  )
①基因突变  ②基因重组 ③染色体变异 ④环境条件的变化 ⑤染色单体互换
⑥非同源染色体上非等位基因自由组合

A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③④⑤⑥ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

基因突变是生物变异的根本来源,下列关于基因突变特点的说法不正确的是:

A.基因突变在生物界普通存在
B.生物在个体发育的特定时期才发生基因突变
C.基因突变具有不定向性,可形成新的等位基因
D.基因突变对生物的生存往往是不利的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

自然界中,一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质部分氨基酸序列如下: (   )
正常基因  精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸
突变基因1  精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸
突变基因2  精氨酸 苯丙氨酸 苏氨酸 酪氨酸 丙氨酸
突变基因3  精氨酸 亮氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸
根据上述氨基酸序列确定这3种突变基因DNA分子的改变极可能是

A.突变基因1和3为一个碱基的替换,突变基因2为一个碱基的增添
B.突变基因2和3为一个碱基的替换,突变基因1为一个碱基的增添
C.突变基因1为一个碱基的替换,突变基因2和3为一个碱基的增添
D.突变基因3为一个碱基的替换,突变基因1和2为一个碱基的增添
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一对父本和母本通过有性生殖产生的后代之间总会存在一些差异,这种变异的主要来源是(   )

A.基因分离 B.基因突变 C.基因重组 D.染色体变异
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于基因突变特点的是(  )

A.普遍存在的 B.频率是很高的 C.随机发生的 D.不定向的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

基因突变发生在 (    )

A.DNA→RNA的过程中 B.DNA→DNA的过程中
C.RNA→蛋白质的过程中 D.RNA→氨基酸的过程中
  • 题型:未知
  • 难度:未知

脯氨酸的密码子有如下几种:CCU、CCC.CCA.CCG,当某基因片段中模板链的GGC突变为GGA时,这种突变的结果对该生物的影响是(   )
A.一定是有害的       B.一定是有利的
C.有害的可能较大         D.无影响

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列甲、乙分裂过程中产生配子时发生的变异分别属于:

A.均为基因重组,可遗传变异 B.基因重组,基因突变
C.均为基因突变,可遗传变异 D.基因突变,基因重组
  • 题型:未知
  • 难度:未知

5-溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的结构类似物。在含有Bu的培养基中培养大肠杆菌,得到少数突变体大肠杆菌,突变型大肠杆菌中的碱基数目不变,但(A+T)/(C+G)的碱基比例略小于原大肠杆菌,这表明Bu诱发突变的机制是(  )

A.阻止碱基正常配对
B.断裂DNA链中脱氧核糖与磷酸基连接
C.诱发DNA链发生碱基种类置换
D.诱发DNA链发生碱基序列变化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于基因突变的说法,正确的是(  )

A.如果显性基因A发生突变,只能产生等位基因a
B.通过人工诱变的方法,人们能培育出生产人胰岛素的大肠杆菌
C.基因突变都可以通过有性生殖传递给后代
D.基因突变是生物变异的根本来源,有的变异对生物是有利的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物基因突变的原因选择题