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高中生物

神经-体液-免疫调节网络是人体维持稳态的主要调节机制。请据图回答问题。

(1)图甲中细胞C和细胞D的名称分别为                                       
(2)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流。图甲所示调节机制中,细胞间进行信息交流的途径有:一是_________________、激素等三类信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现,二是通过            实现信息交流,如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞。
(3)图甲中的A器官某区域出现病理损伤后,表现出排尿量异常增多、饮水剧增。可推测该器官受损后,引起         缺乏。
(4)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时,不易患病。其主要原因是                                 
(5)人体的排尿是一个复杂的神经调节过程,图乙表示尿意的形成及排尿的调控过程。
①当膀胱充盈时,人产生尿意。根据反射弧有关知识,用恰当文字和图乙中的符号,写出尿意产生过程。                            
②据图乙分析,若外伤引起脊髓胸段截断,将可能随时出现      现象,其原因是             
③膀胱的肌肉收缩引起排尿,尿液流经尿道时,刺激尿道使膀胱的肌肉进一步收缩,此过程属于            反馈调节。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解。请据图回答问题:

(1)突触小泡中的b物质是     ,该物质进入突触间隙的方式需要依赖的理论支持是______________。
(2)运动应激能促进a过程,a过程是指BDNF基因的        
(3)请在右图画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时,细胞膜内外电荷的分布情况, 与_____离子的___________(填“外流”/“内流”)相关
(4)据图可知,BDNF具有       和激活突触后膜上相应受体的作用,从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体,将导致突触间隙内b物质的含量      (填“增加”/“不变”/“减少”)。
(5)图中c是突触蛋白,它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。有实验表明,水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强,大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测,长期记忆可能与             的建立有关。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

兴奋往中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象,如下图是突触2抑制突触l兴奋传导的过程示意图。请据图回答:

(1)图中体现的具体内环境是 。左坐标图a段表示 电位,由a点到b点时膜外电位变化是 
(2)突触2甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质,它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时,贮存在 内的Gly释放出来,并与分布在突触后膜上的Gly受体结合,导致通道乙开启,使阴离子内流,A处的兴奋 (能或不能)传至B处。
(3)当兴奋传到突触小体时,突触前膜发生的信号转换是 。释放到突触间隙的Gly可通过主动运输回到本细胞再被利用,图中结构①表示与Gly吸收有关的膜上的 。上述过程体现了细胞膜具有的功能是  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

据报道,一些违法养鸡场为了缩短养殖周期,给鸡大量喂食地塞米松,这是一种肾上腺皮质激素类药物,能引起动物体重增加、肥胖等症状。肾上腺皮质激素分泌的调节类似于甲状腺激素分泌的分级调节,其调节过程如图所示,图中a物质为促肾上腺皮质激素释放激素。请回答下列问题:

(1)图中器官乙的名称是         ,激素b的名称是         ,c物质对甲、乙分泌相关激素有              作用。
(2)若地塞米松随食物链进入人体能抑制吞噬细胞的溶菌酶释放,从而直接降低人体的第__________道防线的保护作用。
(3)精神紧张使兴奋传至甲,引起a物质的分泌增加。在该反射过程中,兴奋的传导是__________(填“单向”或“双向”)的,并在突触结构的           处将电信号转变为化学信号。甲细胞产生的a物质作用于乙细胞膜上的           ,从而促进b的分泌,这体现了细胞膜能进行细胞间的                 功能。若与此相似的功能发生在生态系统中,则该项功能有利于生物生命活动的正常进行、有利于         ,以维持生态系统的稳定。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

普氏野马是世界上唯一现存的野马,中国是它的故乡。但在上世纪初,野马种群在中国绝迹。偷猎出国的野马,仅德国1890年偷猎的野马中,有三雄七雌共10匹野马成功繁衍。至今,全球圈养的一千多匹普氏野马基本上都是这10匹野马的后代。二十世纪八十年代后,中国为实施“野马还乡”计划,先后从多国引进多匹野马,在新疆等地繁育、野化、放归。
(1)目前新疆卡山保护区的普氏野马种群数量已发展到127匹。该准确数据是根据下列何种方法获得的(  )

A.标志重捕法 B.普查法
C.样方法 D.以上方法均不行

(2)请在右图中,绘制出从1890年的10匹野马,到现在全球一千多匹普氏野马的繁衍过程中,其性别比例(雌/雄)的变化趋势。
(3)当牧草被啃食时,其根/茎叶比值增加,光合作用速率会提高,牧草的防卫反应也会加强,这表明生态系统有                 功能;与此同时,食草动物也产生了相应的适应性,如普氏野马能形成特殊的酶进行解毒,这表明牧草于食草动物发生了            。适当增加保护区内野生动植物种类,可有效提高生态系统的稳定性,这体现了生态工程中的            原理。
(4)普氏野马每天都要吃数十公斤的草料。下图表示其体内胃酸分泌的部分调节途径,请回答:

①幽门黏膜细胞分泌的胃泌素须先扩散到          后,再经血液的运输等才能到达作用部位,故①→②的传导速度比③的传导速度            。由此可见,胃酸分泌的调节方式为           调节。
②若幽门黏膜细胞发生病变,机体可通过特异性免疫中的            免疫将其清除。
(5)普氏野马有66条染色体,比家马多2条,但普氏野马可以与家马杂交产生可育的后代,据此可判断,普氏野马与家马           (属于/不属于)同一物种。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图。请据图分析回答:

(1)如果头部遭受创伤导致图中细胞③处的细胞体大量破坏,将出现明显的多尿现象,这说明E处分泌的物质中含             。下丘脑中每个活的神经细胞都能完成的生理活动有        (①细胞的增殖与分化②代谢中产生水与消耗水 ③信息调节物质的合成与分泌 ④基因的复制与表达)。
(2)当人体受到寒冷刺激时,在相关部位的影响下,细胞①处产生兴奋,兴奋通过   (结构)传递给细胞②,从而使A血管中的        (填激素名称)的含量增加,并最终引起         分泌增加,此时机体耗氧量的变化是          ,毛细血管       。从B处流出的血液中,           (填激素名称)明显增多。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示动物体生命活动调节的部分过程,图中字母代表激素。请据图回答:

(1)A叫             激素,如图所示,血液中B含量增加到一定程度,抑制A、C的分泌,这种调节方式叫做     。这是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持     具有重要意义。
(2)研究发现,重症肌无力是自身免疫病,其病因主要是患者体内产生的抗乙胆碱受体抗体作用于乙胆碱受体后,使乙胆碱受体退化且再生受阻。临床上可采用切除胸腺来治疗重度患者,其原因是切除胸腺能抑制T细胞的发育,使淋巴因子不能产生,从而减少免疫活性物质         的产生,抑制         免疫的应答。
(3)研究发现,乙酰胆碱作用于骨骼肌细胞,可引起收缩;作用于心肌细胞,却降低收缩频率。为了探究乙酰胆碱作用于上述两种肌细胞产生不同反应是否与两种肌细胞膜上的相应受体不同有关,研究人员进行下面的实验。
实验步骤:
①利用骨骼肌细胞膜上的___ _____ 作抗原,制备相应的抗体;②将上述抗体分别作用于骨骼肌细胞和心肌细胞;③一段时间后,用_______ _ 分别作用于这两种肌细胞,观察它们收缩反应变化的情况。
预期实验结果及结论:
若骨骼肌细胞不收缩,心肌细胞_____ ___,则骨骼肌细胞膜上的乙酰胆碱受体与心肌细胞的不同,表明乙酰胆碱作用特点与两种肌细胞膜上的相应受体不同有关。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(12分)下图表示人体内部分激素的分泌及作用机制,甲~丙表示器官或细胞,a~c表示物质。请据图分析回答:

(1)当温度感受器受到寒冷刺激时,激素①在动员体内细胞共同抵御寒冷中起着重要作用,可见激素①是______________。物质a是_____________________。
(2)寒冷的刺激通过a、b促使激素①的分泌量增加,但又不会增至过高,这是由于激素①分泌的调节存在着_____________机制。在维持内环境相对稳定的过程中,激素①对垂体的抑制与a对垂体的刺激表现出__________作用
(3)从图中可以看出,激素①的受体位于______________中,与相应的受体作用后主要通过影响_________________过程来调节生命活动。
(4)若乙表示胰岛B细胞,则图中甲影响乙合成分泌激素②的过程应属于_________调节,其中甲产生并直接作用于乙的物质是___________________。当人体受到某种抗原刺激时,若产生的抗体导致靶细胞膜上激素②的受体被破坏,由此导致的疾病属于______________病,病人体内的血糖含量往往偏_________。
(5)当人体长时间饮水不足时,机体内细胞外液渗透压增高,刺激_____________中的感受器并分泌_____________作用于肾小管和集合管,以保持体内的水分。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示人体内部分激素的分泌及作用机制,甲~丙表示器官或细胞,a~c表示物质。请据图分析回答:

(1)当温度感受器受到寒冷刺激时,激素①在动员体内细胞共同抵御寒冷中起着重要作用,可见激素①是         ,物质a是           
(2)寒冷的刺激通过a、b促使激素①的分泌量增加,但又不会增至过高,这是由于激素①分泌的调节存在着           机制。这种调节机制对于机体维持          有着重要的意义。
(3)从图中可以看出,激素①的受体位于            中,与相应的受体作用后主要通过影响             过程调节生命活动。
(4)若乙表示胰岛B细胞,则图中甲影响乙合成分泌的激素②的过程应属于         调节,其中甲产生并直接作用于乙的物质是           
(5)当人体受到某种抗原刺激时,若产生的抗体导致靶细胞膜上激素②的受体被破坏,由此导致的疾病属于          病,病人体内的血糖含量往往偏         
(6)当人体长时间饮水不足时,机体内细胞外液渗透压增高,刺激          中的感受器并促使垂体释放             作用于肾小管和集合管,以保持体内的水分。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

神经突触后膜的小电位可叠加,达到一定阈值后会引发动作电位。某研究小组为验证此现象,进行了以下四组实验(如图)。

(说明:实验条件适宜,实验过程中材料保持正常活性;每次刺激强度适宜且相同)给A连续两个刺激(间隔稍长);给A连续两个刺激(间隔很短);③给B一个刺激,(间隔稍长)再同时给A、B一个刺激;④给A、B交替连续多个刺激(间隔很短)。记录每组实验中的突触后膜电位变化,只有④产生动作电位。请回答:
(1)实验预测:参照①②将③④的突触后膜电位变化画在以下坐标系中。

(2)实验分析:②中突触后膜小电位   (能/不能)传播,小电位叠加是因为突触前膜释放的   累加作用于突触后膜,主要引起   离子通道开放增多,导致电位变化增大。
(3)若刺激神经元的C处,   (能/不能)在A、B上测到电位变化。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

胰岛素是人体血糖调节中的重要激素,其释放受到机体的精确调控。
(1)人体内胰岛素释放通路是:餐后血糖升高,葡萄糖由细胞膜上的载体蛋白转运到胰岛B细胞内,经过__________过程产生大量ATP,阻断ATP敏感型钾离子通道,进而抑制了钾离子的外流,使细胞膜内的电位___________,打开电压依赖性的Ca2+通道,升高了胞内的Ca2+浓度,促进胰岛素分子以__________的方式释放到细胞外。
(2)研究发现,高浓度葡萄糖可引起胰岛A细胞合成并分泌谷氨酸,为研究谷氨酸的作用机理,科研人员将三组数目相等的小鼠离体胰岛进行培养,培养条件及结果如图1所示(CQNX为谷氨酸受体阻断剂)。实验结果表明:_                                  _。由此推测,谷氨酸与胰岛B细胞表面的_________结合发挥作用。

(3)科研人员进一步用谷氨酸溶液处理正常小鼠和K+通道基因敲除小鼠的胰岛B细胞,检测细胞内Ca2+荧光强度,结果如图2所示。

①由实验结果可知,谷氨酸能够__________正常小鼠胰岛B细胞内的Ca2+浓度。
②K+通道基因敲除小鼠和正常小鼠相比,细胞内的基础Ca2+浓度显著高于正常小鼠,从胰岛素释放通路分析,是由于K+通道基因敲除小鼠的K+通道不能正常发挥作用,导致Ca2+通道_________。
③该实验结果说明谷氨酸对胰岛B细胞的作用是通过__________实现的。
(4)基因敲除是一种特殊的基因重组技术,即将外源目的基因导入细胞从而干扰该细胞内某一基因的功能。将外源目的基因导入小鼠的胰岛B细胞常用方法是          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是从动物体内剥离出的某反射弧结构模式图,其中甲表示神经中枢,乙丙未知。神经A、B上的1、2、3、4为4个实验位点。

(1)假设该反射弧的效应器为运动神经末梢及其连接的肌肉。若要探究神经A是传出神经还是传入神经,先用剪刀在神经A的1、2之间将其剪断,再用电刺激仪刺激神经A上的实验点1,若            ,则神经A为传出神经。
(2)假设该反射弧的效应器为肾上腺,其分泌的          与甲状腺素具有       作用,寒冷时两种激素分泌增加,代谢增强,          增加,这属于神经—体液调节。
(3)假设该反射弧的效应器为胰岛,则甲位于           。胰岛素由胰岛素原经过蛋白酶的加工后形成,进而运输分泌到细胞外,参与上述过程直接有关的细胞器是          。人体血糖稳态具有                           调节特点,持续的高血糖是人体内环境失调的具体表现。如果胰岛B细胞受损,患者体内胰岛素的含量减少,使组织细胞对葡萄糖的_________________减弱,导致血糖升高并出现尿糖。现有Ⅰ(正常)、Ⅱ(胰岛B细胞受损)、Ⅲ(对胰岛素敏感性降低)三人,在一次口服较多葡萄糖后,三者胰岛素分泌量由高到低依次为                                    。(用“>” “<” 或“=”表示)

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  • 难度:未知

(共9分)回答下列Ⅰ、Ⅱ两个问题:
Ⅰ、(1)在人体体温的神经—体液调节中,下丘脑是                    ,调节产热活动最重要的激素是                      
(2)人在寒冷的环境下会出现寒战,这是机体通过           增加产热,有利于维持体温恒定;剧烈运动后,机体降低体温的机制主要是通过汗液的蒸发和                增加散热。
Ⅱ、为探究血糖调节的影响因素,设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。

据图回答:
(3)实验中起对照作用的是           号家兔。
(4)二次注射后,低血糖症状最先得到缓解的是           号家兔;若②号家兔出现糖尿,则该兔的尿量将会           ,原因是                                                   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图1是神经元的结构示意图,A、B分别表示神经元的结构;图2是反射弧的组成示意图,①、②、③、④是反射弧的组成部分。根据图示信息回答下列问题:

(1)图1结构中涉及到      个神经元,含有     个突触。
(2)图2中表示感受器的是          (填编号),感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位变化是                
(3)从图1可知,神经细胞因具较多的    ,使其细胞相对表面积大,从而使其与信息传递功能相适应。
(4)研究表明,生活在刺激丰富的环境中的孩子,大脑皮层的厚度大,结构⑤        (填结构名称)的数量将     (填“增加”或“减少”)。说明非条件反射的形成过程能明显影响结构⑤的数量,从而有利于智力开发。
(5)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体,而②及脊髓未受到侵染,所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢        ,对刺激         (填“有”或“无”)感觉。
(6)人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药阻断了          (填图中的序号)的兴奋传导。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(9分)据美国《纽约时报》2月18日报道,美国政府将启动一项可媲美人类基因组计划的“脑活动绘图”计划,以人脑为研究对象,增加对人脑如何工作的完整了解,为医学界寻找有效治疗阿尔茨海默氏症、帕金森氏症、孤独症等疾病的治疗方法。请回答下列有关神经调节相关的问题:
(1)在一条离体神经纤维的左侧施加电刺激如图甲,使其兴奋。请在答题卡相应的图甲上,在兴奋部位和未兴奋部位的膜两侧标出电荷类型,然后再在膜内外两侧标出局部电流的方向。

(2)当神经冲动在通过图乙所示的结构时,会发生信号模式的转变:电信号→化学信号→电信号,其中m、n代表的结构分别是________、__________。
(3)图丙表示人在受到寒冷刺激时,通过神经和体液的调节使甲状腺激素分泌量增加的过程。在此过程中,神经调节的效应器是__________,甲状腺激素在反馈调节时作用的靶细胞是____________。当体内缺乏碘元素时,将导致甲状腺激素合成受阻,将引起激素①②分泌量__________。
(4)阿尔茨海默氏症也称老年性痴呆症,经研究发现,患者的神经元轴突末端呈现了由βA4蛋白质形成的“老年斑”。经DNA序列分析,发现表明,患者的第711位的缬氨酸变成变成了苯丙氨酸,有的则是第670和671位的赖氨酸和甲硫氨酸变成了天冬酰胺和亮氨酸,这表明这种病与遗传物质的      (基因突变/基因重组/染色体变异)有关。
(5)美国研究人员最新发现认为,成年人大脑中有一种pirb蛋白质能阻止大脑神经元之间生成新的连接,这将可能影响成年人的__________(瞬时记忆/短时记忆/长时记忆),从而在生理上减缓了成人接受新事物的速度。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物神经冲动的产生和传导综合题